2001-2002 - Collège Sainte

Editeur responsable : Jacques MORTIAU
Faubourg de Mons, 1 1400 NIVELLES
48e année – mars 2002
Comité de rédaction : Michel Baudelet, Jacques Bauduin, Caroline
Gillet,
Bernard Janssens, Jacques Mortiau, Pascal Pasleau, Jean-Marie Piscaglia.
Madame, Monsieur,
Chers Parents, chères et chers élèves,
Anciennes et anciens du Collège,
C’est avec une grande joie que nous prenons contact avec vous, afin de vous
communiquer les bonnes nouvelles de votre école et vous transmettre un peu de
notre enthousiasme.
Comme vous pourrez le lire dans les pages qui suivent, l’année scolaire 20012002 est à nouveau vécue intensément par nos élèves et nos professeurs et cela
avec un objectif essentiel : ouvrir les jeunes au monde des connai
connaissances
ssances et des
compétences pour les rendre chaque jour un peu plus adultes.
Ceci implique pour nous de donner à chaque élève la possibilité de trouver à
l’école l’information et la guidance qui lui sont nécessaires pour grandir. Mais
grandir à l’école n’est pas suffisant, il faut que chacune et chacun puisse trouver
sa place dans le monde qui nous entoure , car il est bien là le but ultime du
Collège : amener nos élève à ouvrir les yeux sur le monde et à agir pour y faire
disparaître l’indifférence et l’intolérance.
Nous vous remercions pour la confiance que vous témoignez à notre équipe
éducative.
Cordialement.
G. Brancart
B. Janssens
-2-
Des Celtes au palais de justice…
Les classes de 3ème D, 3ème F, 3ème B et 3ème A sont parties à Bruxelles pour visiter
le musée du Cinquantenaire et celui de la BD. Départ à 8h20. Deux cars nous
attendaient. Arrivés dans la capitale, les cars nous déposent (les élèves de 3ème D
avec la classe de 3ème F) au Cinquantenaire. Après quelques mètres à pieds, nous
voici au musée. Nous avons pu donner nos vestes et nos sacs, puis les
professeurs nous ont divisés en plusieurs groupes. Là, nous avons découvert
l’histoire des Celtes : leurs maisons, leurs outils, leurs pièces de monnaie, …
La visite terminée, nous
sommes allés dans le
parc juste en face où
nous avons pu manger.
A 13 heures,
rassemblement. Nous
remontons dans le car
qui nous dépose juste
devant le Palais de
Justice car nous allons
nous dégourdir les
jambes. Là, les professeurs nous donnent une carte de Bruxelles et nous
pouvons commencer la marche. Nous avons fait le tour du Palais de Justice,
nous sommes passé devant l’Hôtel de Ville, avons visité la Cathédrale SaintsMichel et Gudule, la Grand-place, ensuite temps libre pendant seulement 15
minutes. Nous avons terminé par le palais du Roi et enfin la Bourse. Ensuite, il
fallait retrouver le car, mais pas moyen car il n’était pas au lieu de rendez-vous.
Monsieur Pasleau a dû téléphoner au chauffeur pour demander où il était.
Après quelques recherches, nous pouvons enfin monter à bord et retourner au
collège pour 15h30. Ce fut évidemment une chouette journée !
Dimitri Ooms, 3ème D
-3-
Un samedi ensoleillé
Octobre 2001, le salon « Média Planet » ouvre ses portes.
Nous, les jeunes modernes, avons presque tous un GSM, un ordinateur à la
maison, une Playstation et sommes donc tous très curieux de pouvoir visiter ce
salon de la high-tech. Avec notre
titulaire,
notre
rêve
devient
réalité.
Nous étions plusieurs à la gare,
bien pressés de partir vers ce
merveilleux
monde
des
loisirs
électroniques et du multimédia.
Nous allions pouvoir admirer,
toucher,
jouer
à
toutes
les
nouveautés des loisirs multimédia, de l’Internet et des télécoms.
Nous nous sommes follement amusés et chacun a pu découvrir ce qui
l’intéressait le plus. Nos regards allaient dans toutes les directions. Les
mégawatts et les derniers jeux nous grisaient la tête.
Nos deux mains limitaient
malheureusement
nos
possibi-lités
tout
de
essayer et nous n’avons
pas eu assez de temps
pour tout comprendre.
Est-ce possible que demain
toutes ces technologies
soient à la portée de tout
le monde ? J’espère pouvoir retourner l’an prochain pour encore mieux
comprendre et profiter quelques heures de l’évolution considérable du
multimédia.
Thomas Sipura, 3ème D
-4-
Fête de la Sainte Barbe au Collège, une réalité …
1960
Crise du charbon. J'abandonne les "mines du pays de Charleroi" où je travaillais
comme niveleur (géomètre). Je viens de fêter ma dernière Sainte-Barbe. Le Collège
m'accueille comme éducateur et loin de moi d'idée d'encore honorer officiellement
cette Sainte (patronne des mineurs).
1980
Naissance et intégration d'une section professionnelle (Construction gros-œuvre) au
Collège Episcopal de Nivelles. Il fallait le faire. L'Abbé Moreau, directeur, avait osé et
la ville de Nivelles en avait tremblé… et première fête de Sainte Barbe organisée par
les professeurs pionniers sous la houlette des Jacques Deltenre et Vanden Bossche.
2000
La section C.G.O. fête ses 20 ans d'existence. Des festivités sont organisées, dont le
traditionnel banquet de Sainte-Barbe. La section a acquis une réputation réelle grâce
au sérieux des élèves et au dévouement de ses professeurs. La qualité de
l'enseignement est reconnue à l'extérieur et l'intégration d'une section professionnelle
dans un contexte scolaire traditionnel est une réussite et un exemple.
Décembre 2001
Sous le regard attendu de la petite statuette de Sainte Barbe (don personnel) la section
C.G.O. va prendre part au banquet. Dès midi, les anciens élèves sont au poste, fiers
d'avoir trouvé de l'emploi, les professeurs retraités sont heureux de se rencontrer et
d'être "encore là", les enseignants du cycle Rénové honorent de leur présence leurs
collègues du cycle Professionnel.
C'est la joie des retrouvailles. Ambiance très conviviale où la politesse, le maintien, la
tenue des élèves est qualifiée "d'exemplaire".
Les agapes peuvent commencer. Apéritif, menu concocté en cuisine par l'équipe
traditionnelle, laïus de circonstance par Mr Fanara, Mr Brancart et votre serviteur. Les
élèves écoutent… cela existe encore. Les plats défilent, les souvenirs se précisent.
-5-
La cuvée Sainte Barbe a du succès chez les professeurs, la bouteille d'eau transporte nos
élèves à l'après-midi sportive organisée par Mr Bernard, éducateur responsable de la
section. Les desserts et le "petit accompagnement", bien appréciés par certains,
annoncent la fin du banquet.
Merci aux élèves et aux professeurs de pouvoir vivre des instants aussi chaleureux.
Jean DEBROUX
Educateur 1960-1996
Information
BARBE :
- Sainte de l'église Catholique Romane (début du IV ème siècle)
- martyre dans la ville de Nicodème
- enfermée par son père dans une tour pour la protéger du monde
- se convertit secrètement au Christianisme et fut livrée au gouvernement Romain
- décapitée par son père qui fut aussitôt tué par la foudre
- Sainte Barbe est associée à la foudre et invoquée pendant les tempêtes
- patronne des artilleurs, mineurs, pompiers et maçons
- est fêtée le 4 décembre
Encyclopédie Microsoft Encarta 93-96
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Des jeunes maçons champions
Comme annoncé l’an passé, deux élèves de 6ème CGO ont participé les 20 et 21
avril 2001 à la finale nationale du concours du meilleur jeune maçon (maximum
22 ans).
Nos jeunes futurs maçons ont affronté cette épreuve avec volonté et sérieux,
dignes de vrais professionnels.
L’exercice qui leur a été imposé était d’une exigence technique, physique et
morale très élevée de par
• une précision de l’ordre du millimètre exigée dans les découpes
• un temps limité à 14 heures de travail
• une solitude totale pendant ces heures
• une très grande concentration.
Finalement, un participant a été choisi pour représenter notre pays à la finale
mondiale des métiers qui a eu lieu à Séoul du 9 au 18 septembre 2001.
Quant à Bruno WAUTY et Sébastien VANDENPLAS, ils ont été classés dans les
dix meilleurs jeunes maçons de Belgique.
Nous sommes fiers d’avoir parmi nos étudiants des jeunes gens de cette qualité
là. Nous les félicitons et leur souhaitons un avenir professionnel à l’image de
leurs nombreuses qualités.
Pour vous,
L’équipe CGO
B. WAUTY
S. VANDENPLAS
-7-
Avec toute ma reconnaissance
Suite à l’annonce du décès d’un collègue, nous est parvenu le courrier suivant :
A Jacques Deltenre
Merci d’avoir cru en nous, d’avoir cru en moi, alors qu’on n’y croyait pas nousmêmes !
Merci de nous avoir conduit sur le chantier de la vie. Adieu Jacques.
Signé : WAROQUET Alain – avec toute ma reconnaissance.
Alain Waroquet (ancien élève CGO 1980-1985) combine le métier de maçon et
de tailleur de pierre pour le compte d’une entreprise employant près de 300
personnes. Ces spécialisations ne l’empêchent pas d’avoir la main en ce qui
concerne le plafonnage, le carrelage et le ferraillage : « Je reste ainsi occupé
lorsqu ‘il n’y a plus de travaux de maçonnerie ou de taille de pierre. On évite aussi le
chômage en se forgeant d’excellentes relations avec le gestionnaire de chantier. »
« En début de carrière, j’ai mis à profit l’hiver, et ses périodes de chômage pour
intempéries, pour suivre des cours de perfectionnement, notamment au FOREM. J’ai
obtenu également une bourse de la Fondation Roi Baudouin. Grâce aux techniques
acquises, j’ai pu m’orienter vers la restauration du patrimoine architectural,
principalement les églises. J’ai aussi été appelé pour le chantier du Beffroi de Mons.
Des pierres menaçaient de tomber. Il a fallu les enlever et stabiliser les vitraux à l’aide
de poutrelles. »
« Évidemment, je continue à faire le gros œuvre confié habituellement à une entreprise
générale de construction (hôpital, entreprise, clé sur porte), même si cela m’apporte
moins de plaisir. En effet, il faut suivre scrupuleusement les directives de l’architecte.
Contrairement à la restauration, le maître d’œuvre ne me demande jamais mon avis
lors des réunions de chantier. Lorsque l’on opère sur un édifice ancien, il faut bien le
regarder afin d’œuvrer dans le même sens et lui rendre son âme. »Extrait de :
L’entreprise et moi
-8-
ASSOCIATION DES ANCIENS
COLLEGE SAINTE-GERTRUDE
NIVELLES
A tous, présents et à venir, Salut !
2002 ! Un cap pour le nouveau Comité des Anciens qui a soigneusement
analysé les nombreuses suggestions émises depuis son installation de 1998 !
Le vendredi 19 avril dès 19 heures
…nous changerons de nappe et de vaisselle, nous oublierons le menu 4 services
à 600 BEF sans les boissons.
Nous avons opté pour un plat unique à 6 €.
Et puisque nous sommes situés en Brabant wallon, autant privilégier la cuisine du
terroir. Après mûre réflexion, le Comité s’est prononcé à l’unanimité pour
BOULETTES – FRITES – Sauce tomate ou forestière
avec bouteille de vin rouge à 6 € et plusieurs bières au fût à partir de 1 €. Les
sucrés pourront se délecter d’une goûteuse tarte maison.
! ! ! ! Réservation obligatoire avant le 28 mars ! ! ! !
par virement de 6 €/personne sur le compte
000-0074227-22
Association des Anciens
Collège Sainte-Gertrude
Faubourg de Mons 1
1400 Nivelles
avec mention précise du nombre de couverts.
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2002 sera donc, à la demande expresse de nombreux d’entre vous, une année
charnière. Ou la nouvelle formule plaît (et le nombre de convives en fournira la
plus belle preuve) et sera reconduite, ou le Comité remettra une nouvelle fois
l’ouvrage sur le métier.
A vous de décider.
Enfin, si ce n’est pas encore fait, merci de ne pas oublier de payer votre
cotisation de 8 € sur le même compte.
Le Comité
Anciens, à vos claviers !
Allez, pour une fois une initiative belge intéressante (et en plus, c'est un de mes
potes...).
Un site qui permet de retrouver d'anciens camarades de rhéto. Plus il y a de gens
qui s'inscrivent, plus ça peut marcher et en plus vous risquez de retrouver des
copains... Allez vous inscrire sur www.rheto.net
Ce site centralise toutes les données concernant votre rhéto et vous signale dès
qu'une personne de la même école et même année de sortie que vous s'inscrit.
PS : Ca prend 2 min... Si ça ne vous intéresse pas, faites le passer au moins ; ça
peut en intéresser d'autres.
Martial PARDOEN (rhétoricien 1994-1995)
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Flipper
of zeeklassen te de Panne
Nous, les élèves de 2ème J et I sommes partis le lundi 22 octobre 2001 au centre
Flipper à la Panne.
Chaque matin nous nous levions vers 8h00, nous déjeunions et ensuite partions
dans les différentes classes, accompagnés d’un moniteur. Nous avions quatre
heures de cours le matin et une récréation d’une heure.
Nous avions droit chaque après-midi à des activités organisées par les
éducateurs : nous faisions des jeux de piste dans la ville, des promenades en
cuistax, des ateliers, …
Nous avions droit aussi à des soirées animées : casino, soirée Hollywood, et
pour le dernier soir, terminons en beauté, une BOUM ! ! !
Le séjour nous a tous beaucoup plu.
Il était inoubliable !
Christelle Deroux
Du 22 au 26, les classes de 2ème J et 2ème I sont parties à La Panne. Plus
précisément au centre Flipper.
Quand nous sommes arrivés, nous avons été accueillis par cinq moniteurs. Nous
nous sommes installés et nous avons visité : il y avait une plaine de jeux, un
terrain de football et un de basket. Puis il était midi et nous sommes allés
manger à la cantine. Il y avait un peu de tout et c’était bon.
L’après-midi, pas de temps à perdre, les cours continuent ! Deux heures le matin
et deux heures l’après-midi.
Après les cours, il y a souvent des visites dans les dunes, dans La Panne, des jeux
dans la ville et même une journée shopping. Après les activités de l’après-midi,
c’était le repos, la douche (bien sûr pas mixte !). On soupait et puis les activités
recommençaient : soirée casino, jeux de recherche, et deux boums.
En général, on se couchait vers 22h00, mais parfois 23h30. Bien sûr certains en
faisaient voir de toutes les couleurs aux professeurs, mais c’était marrant.
Quentin BUGLI
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Quand nous sommes arrivés là-bas, la première chose que je me suis dit, c’est :
« Un stage de néerlandais, quelle horreur ! ! ! » Mais faire du néerlandais en
s’amusant, c’est autre chose qu’à l’école !
Ce que je préférais là-bas, c’étaient les gens, avec qui nous avons gardé contact.
On pieutait à 22h00 (euh .. on va plutôt dire qu’on dormait à 22h00 pour se
lever à 8h00. Pas mal ! Les soirées étaient agréables, on avait d’abord une
activité avec le groupe de néerlandophones et ensuite une heure pour nous.
En résumé, tout était bien, surtout la mer !
Marie-Laure Darquenne
A vos neurones !
Ce jeudi 15 novembre 2001, les classes de 1ère D, E et F sont allées visiter leurs
cerveaux dans un parcours interactif au sein du Musée des sciences naturelles de
Bruxelles. Avant cela, le matin, après un petit tour sur la Grand Place, nous
sommes allés au Scientastic Museum qui nous a guidés dans un parcours
magique : des tas d’expériences à notre portée et cela avec peu de moyens.
Nous avons découvert la décomposition de la lumière, les ondes produites par
notre voix, l’application mathématique (les symétries orthogonales) du miroir,
…
Quelle journée !
Amaury, Jérémy, Esteban et Valentin (1E)
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Nouvelles en bref de la section Travaux de Bureau
En TB, l’année scolaire 2001-2002 a déjà été très riche et les projets pour la suite
ne manquent pas !
• Fin septembre, le Borinage est ses terrils ont eu l’occasion de voir débarquer
la section… Le PASS a quasi fait l’unanimité… Il a été principalement apprécié
par les sportifs qui ont pu s’essayer à de nombreux sports, découvrir leurs
forces et… leurs limites et par les scientifiques en herbe qui se sont embarqués
à la découverte des dédales du corps humain. D’autres ont pu découvrir le
monde de la mine, s’amuser à capturer leur ombre ou à s’admirer en nain ou
en géant… Nous avons pu découvrir la ville de Mons sous un rayon de soleil
bien agréable avant de partir vers le Grand - Hornu et son exposition sur
l’espace. Une journée bien remplie !
• Les journées « Je prépare mon avenir » des classes de 3°, 4° et 5° se sont
passées dans la bonne humeur avec au programme de multiples activités
permettant à chacun de partir un peu plus à la découverte des autres et … de
lui-même ! De l’avis unanime des 6°, le séjour à Rêves fut une réussite qui a
permis à chacun de repartir avec quelques découvertes, beaucoup de bons
souvenirs et… l’envie de recommencer !
• Dans le rayon nouveautés, il y a aussi la naissance des tuteurs : chaque élève a
choisi un enseignant pour l’écouter et le guider en cas de problème. Le
journal des TB, dactylographié et mis en page par les 4°, a vu le jour.
Exemplaires toujours disponibles au secrétariat… Les délégués de chaque
classe de la section se sont déjà réunis plusieurs fois afin de travailler à
l’amélioration « des conditions de travail » !
• Le 3O novembre, les 3° CGO et TB ont préparé pour les sections
professionnelles un petit déjeuner équilibré. Dans une ambiance sereine,
chacun a pu découvrir ou redécouvrir les plaisirs du petit déjeuner de
qualité…
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• La journée « orientation » a réuni les 3èmes et les 4èmes dans les bois…avec
cartes et boussole ! Ils sont prêts pour attaquer une marche de 6O km au
troisième trimestre !
• Les parents et les enseignants ont pu se rencontrer autour d’un petit verre et
de quelques douceurs. Au programme: informations sur les études et les
professions après la 6° et après la 7°, explications concernant l’évaluation
continue et rencontres individuelles. Ce fut une soirée enrichissante…
Mais l’année n’est pas terminée et nos tiroirs sont encore remplis de quelques
projets : journée des secrétaires, participation à la journée « portes ouvertes »,
voyage à Amsterdam pour les 7°, visite d’entreprises avec le projet « Dreams »…
et nous avons déjà de nouvelles idées pour l’an prochain !
La suite au prochain épisode…
P. Noé
Organisation d’un petit déjeuner pour les élèves des sections
Travaux de Bureau et Construction Gros Œuvre.
Dans le cadre du cours de sciences humaines, j’ai réalisé un dossier concernant
l’alimentation afin de sensibiliser les élèves à une alimentation saine et équilibrée.
J’ai pu ainsi remarquer que très peu d’élèves avalaient un petit déjeuner avant
de partir pour l’école, avec les conséquences que nous connaissons : coup de
fatigue vers le milieu de la matinée, tête qui tourne, grignotage…
Avec les classes de 3ème TB et 3ème CGO, nous avons donc préparé un projet qui
était d’organiser un petit déjeuner équilibré pour tous les élèves de ces deux
sections.
Les recherches ont été nombreuses, les idées ont fusé et finalement, nous
sommes passés dans toutes les classes afin de présenter notre projet. Dans cette
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présentation, nous avons particulièrement insisté sur la notion d’équilibre
alimentaire ainsi que sur l’importance de prendre un petit déjeuner chaque
matin.
1. Pour parvenir à un parfait équilibre alimentaire, il y a quelques points clés à
respecter. Exemples :
- choisir les aliments et les modes de cuisson les moins gras
- varier ses repas afin d’apporter à notre organisme tous les nutriments
dont il a besoin pour bien fonctionner et se protéger.
- prendre le temps d’apprécier trois vrais repas équilibrés par jour, assis
dans un environnement agréable, sans stress. Il et très mauvais de sauter
un repas ! !
- et enfin, prendre chaque matin un petit déjeuner qui permettra de bien
démarrer la journée !
2. Qu’est-ce qu’un « bon » petit déjeuner ?
Il doit être riche en nutriments essentiels.
L’idéal : un produit céréalier (riche en glucides lents), du lait ou un produit laitier
(pour le calcium et les protéines), une boisson et un fruit (pour les vitamines).
3. Pourquoi la néce
nécessité
ssité de prendre un petit déjeuner chaque matin ?
Après une nuit de sommeil et donc à peu près 10 à 12 heures de jeûne, ce
premier repas de la journée recharge les batteries
batteries.
Il contribue à rendre les enfants et adolescents plus attentifs à l’école, avec des
capacités de mémorisation et d’apprentissages augmentées.
En outre, il participe à un meilleur équilibre alimentaire en limitant le
grignotage.
Notre projet s’est réalisé et cela a été un succès sur toute la ligne, aussi bien pour
les organisateurs que pour les participants. Le souhait général est que cela se
reproduise plusieurs fois sur l’année.
- 15 -
Merci encore à tous mes élèves de 3ème TB et 3ème CGO.
C. De Vos
- 16 -
Le Conseil de participation nouveau est arrivé !
Et le grand jour arriva où élèves, parents, personnel administratif et ouvrier ainsi
que les enseignants élirent leurs représentants au Conseil de Participation. C'était
il y a déjà quatre ans, le vendredi 27 novembre 1997, baptisé journée
citoyenneté. Depuis, des élections sont tenues régulièrement afin de renouveler
les effectifs, soit au total maximum 24 membres élus par les élèves, les parents et
le personnel du Collège.
Ces personnes siègent donc dans une ambiance détendue et constructive au sein
du Conseil de Participation. Et qu'y font-elles ?
Elles débattent du projet d’établissement, l’amendent, le complètent, l’évaluent
et proposent des adaptations. Depuis son instauration, ont notamment été mis à
l’ordre du jour les sujets suivants : les initiatives prises en matière de remédiation, de
rythmes scolaires, d’animation culturelle, d’éducation à la citoyenneté, aux médias,
à la santé et à l’environnement.
Depuis le 1er février 2002 siègent au Conseil de Participation comme
- représentants des parents :
Madame PAULUS-VOTRON
Madame MAUGHAN-DAVOINE
Madame VAN GEET-CLUDTS
Monsieur HENNUY
067 87 89 91
067 87 86 75
067 21 10 51
067 21 66 29
- représentants des élèves :
Suppléant VANDENDRIES Alexander (1ère A)
TIRTIAUX Blanche (1ère D)
LIRIO-GARCIA Anaïs (3ème A)
Suppléant VILLAIN Jonathan (3ème C)
SAMPOUX Mickael (3ème CGO) Suppléant GENDERA Leslie (5ème TB)
- représentants du personnel éducatif :
Mesdames ADAM, BAYET, DE VOS, DOFNY
Messieurs QUARANTE, RUTER
- représentante du personnel administratif et ouvrier :
Mademoiselle BEAURAING
- 17 -
- représentants du Pouvoir Organisateur :
Madame VRANKEN
Messieurs BRANCART, DUCHATEAU, JADIN, JANSSENS, WARNON
- 18 -
Sus à la saleté
ou l’éco-consommation, la sensibilisation et
l’éducation à l’environnement.
Qu’y a-t-il de plus paradoxal que de devoir consacrer 4 957,87 €
(200 000 Bef) par an à l’enlèvement de détritus considérés par
essence comme étant sans valeur ?
Poser la question est déjà y répondre ; encore faut-il agir ! Ceci
explique pourquoi depuis la rentrée scolaire de 1999, le collège s’est
lancé dans un programme de tri sélectif des déchets.
Nous avons en effet, à court, moyen et long terme, la volonté de
sensibiliser tous les acteurs de notre vie quotidienne au respect d'une
qualité de vie nécessaire au bon fonctionnement de l'institution, utile
à l'épanouissement de chacun en particulier et indispensable aux
générations futures. En collaboration avec FOST Plus – IBW, la Ville
de Nivelles, BEBAT et Cartridge Power, nous invitons les élèves et
l’équipe éducative à participer activement à l'éducation à
l'environnement par une gestion des déchets performante.
Concrètement, sont disposés dans l'école
1. des conteneurs bleus pour les PMC (Plastique, Métal et Carton ayant
contenu des boissons [bouteilles d'eau en PET, cannettes, berlingots
Tetrapak] ) disposés à une vingtaine d'endroits, principalement sur
l'aire de récréation
2. des casiers de récupération en plastique pour les papiers et cartons (ne
pas chiffonner les feuilles en boule, les déposer à plat ; seul le papier
"support pour écrire" est concerné, pas de mouchoirs, …) disposés dans
chaque classe
3. des boîtes en carton destinées à recevoir les cartouches usagées
d'imprimantes d'ordinateurs (cartouches à encre et cartouches laser)
disposées près des bureaux des éducateurs
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4. des tonneaux en plastique bleu marqués du sigle BEBAT, pour récolter
les piles usagées, placés près des locaux 011 et C11.
Soit quatre manières de participer activement à la sélection des
déchets dans l'enceinte du collège.
Nous insistons sur la responsabilité et la participation réelle de
chacun à l'amélioration du cadre de vie de l'école et de
l'environnement en général. Un milieu propre et accueillant favorise
le respect, facilite le travail et contribue à une meilleure sécurité.
Quel bilan dresser après trois années de fonctionnement ?
D’abord que, malgré le coût croissant de l’enlèvement des déchets et
une légère augmentation de la population, notre facture n’a pas
augmenté. En d’autres termes, le tri nous permet d’économiser 1
000 € (40 339 Bef) sur une base annuelle.
Ensuite, que l’éducation au geste écologique est une tâche qu’il faut
sans cesse renouveler et répéter, afin que la proportion des déchets
triés reste constante, voire augmente. Un sondage dans les
poubelles révèle en effet la présence régulière de piles, de PMC et de
bouteilles en verre alors que des conteneurs spécifiques existent pour
les deux premiers et que le choix du verre consigné permet la
réduction du volume des déchets.
Enfin, que l’acquisition optimale du réflexe de tri pourrait permettre
de doubler l’économie, soit un gain total [ou une non-dépense] de 2
000 € (80 678 Bef) par an ! De quoi investir dans du matériel …
bien plus utile que des déchets !
Nous remercions chacune et chacun de participer activement à cette
initiative liée à l'éducation citoyenne.
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Projet "Eau à Niakhar"
Un peu par hasard, je me suis retrouvé le 15 août 2001 dans un petit
village du Sénégal pour le compte d'une ONG naissante (ONG : Organisation
Non Gouvernementale). Les habitants m'ont fait part de leurs "doléances" : des
moustiquaires pour combattre la malaria, de l'eau et des sanitaires. Des choses
essentielles mais inaccessibles pour eux. En toute logique, j'aurais dû rentrer en
Belgique et faire part des besoins des villageois à mon organisme commanditaire.
Mais, face à l'urgence, je me suis adressé à des organismes locaux. Sans doute
n'ai-je pas eu de chance, mais, tant au Sénégal qu'en Belgique, je n'ai pu trouver
d'aide efficace. Après analyse de la situation, j'ai fini par décider que je me
passerais dorénavant d'organismes et que je réduirais la chaîne des intermédiaires
à sa plus simple expression : une seule personne.
Certains m'ont reproché ce "cavalier seul" et mon impatience. Mais qui
pourrait rester patient face à des mères qui, chaque jour depuis 7 ans, doivent
faire quatre kilomètres pour puiser l'eau nécessaire à leurs familles ? Qui pourrait
dormir du sommeil du Juste tout en sachant que 400 personnes jouent à la
loterie de la mort à chaque piqûre de moustique ? Certains ont peut-être cette
force de caractère, moi pas.
J'ai donc décidé de mener, sur le champ, certaines actions qui ont déjà
porté leurs fruits. Vous pourrez en prendre connaissance sur mon site Internet
www.rupert.be
Suite à ces expériences vécues sur le terrain, j'ai décidé de m'occuper à long
terme de la communauté rurale de Niakhar, au Sénégal (région de Fatick).
Certaines actions sont réalisables avec de petits moyens, mais d'autres
demandent des capitaux importants. C'est le cas pour le forage de Niakhar qui
alimente en eau près de 10.000 personnes.
Ce forage d'une profondeur de 368 mètres fut réalisé en 1980. Il a permis
de mettre sur pied le maraîchage durant la saison sèche. Plusieurs familles
s'occupaient également d'élevage.
En 1998, l'eau est devenue saumâtre (mélange d'eau douce et d'eau de
mer). Ceci a entraîné la disparition du maraîchage et de l'élevage, engendrant la
malnutrition notamment au niveau des enfants. L'adduction d'eau réalisée à
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l'époque dans chaque maison est devenue inutile, les gens devant se rendre à des
bornes fontaines chichement alimentées par un forage distant de 4 kilomètres .
La cause de ce problème est que le tuyau a été corrodé par une nappe
d'eau salée supérieure, ce qui provoque un mélange de cette eau salée avec l'eau
douce. La solution est de remettre une gaine intérieure sur toute la profondeur
du forage, ce qui représente un coût de plus de 10.000 euros.
Face à ce défi, la Direction et mes Collègues ont choisi de m'aider, et je les
en remercie du fond du cœur. Le thème du carême de cette année sera donc la
réfection du forage de Niakhar. Les élèves vous solliciteront pour vous vendre
des kilomètres de marche parrainée. Pour chaque euro récolté, une des 10.000
"briques" du modèle réduit représentant le château d'eau de Niakhar sera placée
sur cette maquette. Celle-ci se construira donc progressivement au fur et à
mesure que l'argent rentre. Des photos seront mises à intervalles réguliers sur
Internet afin que vous puissiez constater l'avancement du projet. Le château
d'eau complètement construit signifiera que le défi est atteint.
Vous pouvez également verser votre participation sur le compte du
Collège 635-1149302-97 avec la mention "Eau à Niakhar" et nous placerons le
nombre de briques correspondant sur la réplique du château d'eau.
Je m'engage personnellement à assurer le suivi de cette opération et à
relater sur le site toutes les phases de son avancement jusqu'à son aboutissement.
Vous pourrez ainsi être assuré que la totalité de vos dons aura bien été affectée à
la réalisation de ce projet.
En vous remerciant de l'aide qu'à travers le Collège et moi-même vous
apportez aux populations qui en ont besoin.
Rupert Meurice de Dormale
Professeur de Sciences et d'Education Technique et Technologique
- 22 -
Questions pertinentes
Pendant l’année scolaire 2000-2001, les organisateurs des conférences du
Collège Sainte-Gertrude n’ont pas eu peur d’aborder des sujets difficiles et
controversés. « Aimer au temps du sida » posait la problématique de l’amour à
l’âge de l’adolescence, « Pour mieux vivre sa mort » débattait de l’euthanasie et
des soins palliatifs.
Et la saison 2001-2002 a débuté, ce 25 octobre, avec une question aussi
explosive et susceptible d’entraîner des réactions : la question israélo-palestienne.
Dans l’esprit des organisateurs, l’objectif consistait à entendre des points de vue
différents dans le dialogue et la tolérance, ce qui n’exclut nullement l’affirmation
de ses propres valeurs. Dans cette optique, étaient invités :
Monsieur Bichara Khader
Khader, Belge d’origine palestinienne, directeur du Centre
d’Etude et de Recherche sur le Monde Arabe Contemporain, docteur en Sciences
Politiques, Economiques et Sociales, UCL, Louvain-la-Neuve et professeur
ordinaire dans cette même faculté, auteur d’une vingtaine d’ouvrages sur les
relations euro-arabes et euro-méditerranéennes.
Monsieur Lazard Perez,
Perez Ingénieur civil des Constructions, diplômé de l’école
Polytechnique de l’U.L.B., Président du Comité de Coordination des
Organisations Juives de Belgique de 1989 à 1993, Président de la Communauté
Sépharade de Bruxelles, Co-Président du Comité belge pour la sauvegarde
d’Auschwitz-Birkenau.
Et dans le rôle du modérateur, Monsieur Robert Verdussen
Verdussen, journaliste,
spécialiste des problèmes du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord.
***
C’est devant une salle comble que Monsieur Verdussen entame le débat en
rappelant, cartes à l’appui, les étapes qui ont abouti à la situation actuelle.
Monsieur Perez fait part ensuite de son expérience personnelle et engagée dans
le conflit, puisqu’il a participé lui-même à la guerre de 1948 à une période où
aucun état arabe ne reconnaissait Israël. Sa préoccupation fondamentale
aujourd’hui reste la sécurité pour les Israéliens mise à mal par des actes
« terroristes ». Il exprime aussi ses craintes face à ce que l’on enseigne aux jeunes
dans des écoles fondamentalistes.
- 23 -
Monsieur Khader, quant à lui, souligne les humiliations et les frustrations dont
sont victimes les Palestiniens dans les territoires occupés illégalement par Israël
depuis la guerre de 1967. Il estime que la véritable insécurité consiste dans la
possibilité de voir ses biens et son territoire confisqués à tout moment. Sans
approuver les actes qui font des victimes innocentes, il affirme le droit à la
« résistance » face à une colonisation israélienne abusive.
Suite à des questions très pertinentes surtout de jeunes, les intervenants, qui ne
manient pas la langue de bois, sont invités à préciser leur point de vue et
conviennent de la nécessité de deux Etats indépendants politiquement. Cela ne
résoudra évidemment pas tous les problèmes puisque, économiquement par
exemple, ils restent interdépendants et sont condamnés à vivre ensemble.
La soirée se poursuit de manière informelle autour d’un verre. Messieurs Khader
et Perez, qui étaient restés assez froids l’un avec l’autre au cours du débat public
se congratulent en souriant.
La parole et le dialogue, première condition de la paix ?
Jean Warnon
A épingler
24 avril 2002
Mars- mai 2002
1er degré
Journées culturelles
et classes de
dépaysement
finale des 27èmes
olympiades de
mathématique belge
19 avril 2002
Dîner des anciens
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Quarante pas avec Jésus et un professeur honoraire
Depuis quelques années déjà, notre collègue Michel Lousberg figure sur la liste
des professeurs honoraires. Il revient régulièrement au collège lorsque se fête un
événement, la fin de l’année scolaire ou la Sainte-Barbe. L’homme n’a pas
changé : sourire et profondeur, un brin de mystère sur fond de sens, et du sens
pratique. Modeste aussi, Michel Lousberg. Qui d’entre nous aurait pu
soupçonner que ce professeur se doublait d’un auteur reconnu ? Nous le
voyions dans notre enceinte apprendre aux enfants l’art de la maçonnerie ; nous
n’imaginions pas qu’au dehors un ouvrage sorti de sa plume se vendait par
milliers.
Aujourd’hui, plus de 10.000 exemplaires ont été vendus. La troisième édition
court sur sa lancée et Michel a de nouveaux projets. Notre équipe de rédacteurs
se devait de tirer un coup de chapeau à un modèle.
Un modèle qui s’est mis au service d’un plus grand puisque « 40 pas avec Jésus »
est le titre de l’ouvrage que la presse spécialisée a salué comme tout à fait
remarquable. Ces 40 pas sont proposés, sont assurés par toute la pédagogie
qu’a pu développer et affiner Michel durant son parcours de professeur. C’est
bien sûr au désert que nous sommes conviés pour cheminer 40 jours durant, pas
après pas, jour après jour.
Mais qui aujourd’hui pourrait nier que tout
ressourcement se fait d’abord dans le silence et le retrait, loin des parcours
imposés d’un monde à la pensée réductrice et unique ? Au désert la source ? le
chemin ? la présence ?
La réalité profonde est paradoxale en effet.
Et les
voyages intérieurs sont ceux qui nous confrontent aux plus grandes surprises.
Nous vous les conseillons donc.
- 25 -
Pour se procurer cette plaquette, frais d’expédition compris, il suffit de verser la
somme de 3,5 euros au compte n° 001 – 2406000 – 88, « 40 pas avec Jésus »,
l’exemplaire vous sera envoyé à l’adresse de votre compte. Par ailleurs, on peut
acheter l’ouvrage directement au collège, pour la somme de 2,5 euros, auprès
de Monsieur Bernard Janssens.
Janssens
L’animateur d’un petit groupe de prière d’un
village propose à tout chrétien, quelle que soit sa
confession particulière, « un pas d’1/4 d’heure par jour
avec Jésus pendant 40 jours » (1) Quelques conseils
d’utilisation d’abord. Ensuite, une page par jour, pour
parcourir pas à pas la sainte quarantaine.
Avec, à
chaque fois, une brève réflexion sur un thème, une
prière et l’une ou l’autre référence biblique qui
permettent de ruminer la Parole pour terminer la
pause du quart d’heure.
La Libre Belgique 11-02-1997
(1) « 40 pas … avec Jésus », Michel LOUSBERG, 45 pp., dif. Alliance Services,
Rue Vanderkindere, 112 à 1180 Bruxelles, 02 344 62 27
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Vous auriez dit de vrais marmitons
Vous auriez dit de vrais marmitons, une ribambelle de marmitons tout pareils à
ceux qui peuplèrent les profondes et mystérieuses cuisines des grands châteaux
d’autrefois ; pareils à ceux que nous dépeignent les contes, quand dans la nuit de
Noël, jadis, se préparaient soupes, tanches et chapons qui réchaufferaient les
ventres et les cœurs des châtelains et des manants après la messe de minuit. Ce
n’était pas la nuit, ni la veillée, ni un château, mais, en ce dernier vendredi du
trimestre, sur tous ces jeunes élèves du collège, épluchant, découpant et
jacassant, régnait en maître des lieux le Sieur Philippe Lauwers.
Quelques mamans d’élèves, quelques dames attachées à la cuisine, quelques
collègues étaient venus prêter main-forte à notre ami qui avait relevé un défi
audacieux. Outre les préparatifs culinaires, des tables étaient dressées avec
méticulosité et goût grâce à une équipe d’élèves, raffinés bien sûr, mais grâce
aussi à la gentillesse des responsables du Motel qui étaient venus apporter
couverts et vaisselle de luxe pour la circonstance. Car un peu moins de 300
personnes, des élèves essentiellement, allaient à midi, au sortir des différents
ateliers de Noël venir se rassasier dans le réfectoire principal. Il s’agissait de les
recevoir avec tout l’honneur qu’ils méritent, leur offrir un cadeau véritable !
De nombreux parents avaient réalisé un gâteau aux normes préétablies, ainsi,
grâce à eux, moelleux moellon après moelleux moellon, s’assemblait, se
constituait, se cimentait, avec force crèmes, une longue, très longue bûche .
« Parallèlement », l’atelier cuisine avait pris en charge la confection d’une soupe :
et c’est ainsi que s’agitaient nos petits apprentis, autour d’une table où des
monceaux de carottes, de choux, de navets, de poireaux et d’oignons venaient
se transformer en dés qui roulaient ensuite se plonger dans la marmite. Cécile
- 27 -
Adam, commandant à l’eau et au feu, après avoir jeté quelques essences
précieuses dans le chaudron, achevait le grand œuvre.
La soupe, c’est bien ; la bûche, tout autant, mais avec cela on ne fait pas un
festin. Il fallait autre chose, il fallait du consistant, du solide… Philippe y avait
veillé. Puisqu’il s’était promis de gratifier les élèves, ils le furent, mais à vrai dire,
c’est le collège Sainte-Gertrude qui le fut. En effet, parce que sans doute deux
talents d’organisateurs s’étaient rencontrés, parce que deux gentillesses se sont
reconnues, des parents d’élèves de Philippe ont décidé d’offrir 260 repas à
l’occasion de cette fête ! Oui, organisateurs et efficaces ils le sont ces parents,
traiteurs installés au Shopping de Nivelles, et bien connus sous l’enseigne « A la
Ferme ». Mais c’est pour leur gentillesse aussi qu’ils doivent être connus, ces
parents, venus en personne, à l’heure dite, discrets, affables et tout dévoués à
garnir, avec grand soin, les 260 assiettes ! Leur contenu a régalé tout le monde.
Car ce gratin dauphinois que surmontait un « médaillon » de viande nappé dans
une exquise sauce aux champignons a vraiment ravi tous les convives !
Merci à eux, merci au Motel, merci aux parents ! Quant à nous du collège,
enfants et adultes qui nous sommes rassemblés pour le travail et pour la joie,
dans la Lumière de Noël, remercions-nous, remercions qui a rendu possibles ces
moments d’amitié.
A épingler
Fin mars 2002
Départ des voyages
20 avril 2002
en Italie et
Portes ouvertes
au Collège
à Terschelling
- 28 -
La Nuit des Chimères
Ce 15 janvier 2002, toutes les classes de troisième année ont assisté à la
représentation du spectacle « La Nuit des Chimères » par la Compagnie de la
Casquette. Succès incontesté et incontestable !
!!!
Bienvenue dans le monde des rêves, où tout devient réalité où vous pourrez
rencontrer des créatures fabuleuses sorties tout droit de la mythologie grecque
pour vous conter leurs colères, leurs blessures cachées ou leurs désirs secrets.
Laura LAMBERT 3G
!!!
LA NUIT DES CHIMERES
C’est un soir près d’une fontaine,
Que viennent en songe à un vieil homme,
Des créatures à la fois animales et humaines,
Quelle chose incroyable en somme !
Elles ont pour nom Centaure,
Sirène, Sphinx, Méduse, Pan,
Sans oublier le terrible Minotaure
Qui cherche sa mère désespérément.
Par toutes ses rencontres inexpliquées,
Il va tenter de répondre à une question,
Pour que la fin de sa route soit enfin éclairée,
Par une réponse obtenue après maintes tentations.
Cette pièce étonnante et époustouflante,
C’est la Compagnie de la Casquette qui l’a réalisée.
Vous verrez qu’elle est vraiment fascinante
Et qu’elle convient aux plus petits comme aux plus âgés.
Céline DRUENNE – 3G
- 29 -
C’est l’histoire d’un vieil homme. Un homme qui cherche à percer le mystère des
dieux, un homme qui cherche des réponses à ses questions. Un homme qui veut
savoir si les dieux existent.
Mais c’est aussi et surtout l’histoire de toutes ces créatures bannies par les dieux,
des créatures immondes, effroyables, repoussantes et redoutables qui, elles aussi,
sont venues à la fontaine sacrée de Castalie pour trouver des réponses…
C’est l’histoire de Pan, du Minotaure, de la Méduse, de la Sirène, de Chiron le
Centaure qui, grâce à Tirésias, trouveront peut-être des réponses.
Mais tout cela n’est-il pas seulement le fruit de l’imagination fertile d’un vieil
aveugle? Pour le savoir et si ce n’est pas trop tard, je vous conseille d’aller voir
ce superbe spectacle joué par la Compagnie de la Casquette…
Céline HEINESCH – 3G
!!!
Tiresias, notre vieil ami
Nous emmène par une nuit étoilée
Découvrir les souffrances infligées aux créatures du passé.
Ils sont quatre à nous dévoiler
Dans ce théâtre
Leur plaisir caché.
A travers l’humour, l’amour et la poésie,
Ils nous font découvrir
Les saveurs de la mythologie.
Samira BELATARIS 3C
- 30 -
Voyage au pays des Sciences
Le 18 décembre dernier, les élèves de 5ème et 6ème rénové ont eu l’occasion de
participer à plusieurs activités proposées par leurs professeurs de sciences. La
première, destinée principalement aux étudiants de sixième, portait sur les gênes.
On pouvait y observer des photos très révélatrices d’opérations de tous genres
comme on avait aussi l’opportunité de réaliser certaines expériences telles que le
dépistage d’un cancer, …
La deuxième exposition était riche en essais amusants et intéressants concernant
cette partie de notre corps si mystérieuse parfois qui est notre cerveau. Nous
avons pu nous rendre compte de la présence importante et constante de nos
réflexes, des illusions d’optique trompeuses, … Nous avons également eu
l’occasion de tester nos cinq sens vitaux sous formes diverses. En conclusion,
cette deuxième exposition était une réelle source de plaisir et d’informations
tout en restant amusante et originale !
Enfin, notre dernière visite était l’exposition de corps plastinés devenue célèbre
en Allemagne et au Japon pour son authenticité. De véritables dépouilles de
personnes ayant offert leur corps à la science avant de décéder nous étaient
présentées sous d’innombrables formes ; découpées dans le sens de la longueur,
dans celui de la largueur, présentées entièrement ou partiellement vidées.
L’exposition comportait différentes parties dont la partie prénatale où l’on
pouvait observer des malformations de nouveau-nés ou des fœtus conservés et
représentant les stades de développement du bébé dans le ventre de sa mère.
Une autre partie était consacrée aux maladies du corps humain où étaient
exposés foies atteints d’une cirrhose, poumons de fumeurs, portion de colonne
vertébrale souffrant de forte scoliose,… Les visiteurs de cette exposition ont pu
observer le corps humain d’une manière peu banale, certains seront sûrement
fascinés par cette authenticité même si d’autres pourront être choqués par la
manière un petit peu crue de l’usage fait de ces corps ayant auparavant vécu …
Finalement, cette journée déroulée dans la bonne humeur et incroyablement
instructive fût une réussite totale !
Papageorgioy Eva
5E
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Nos élèves dans "CINÉ-TÉLÉ-REVUE"
Extrait de "CINÉ-TÉLÉ-REVUE" du mois de décembre 2001
- 32 -
In Memoriam : Elisabeth PELS
Samedi 30 juin, 10h05. Sous la longue nef de l’église Saints Jacques et Nicolas,
on est -presque- tous là, hébétés, derrière Didier, Sigismond, Nicolas, Hadrien.
Bien sûr on se doutait que « ça » finirait ainsi. Mais de mauvaises nouvelles en
nouvelles rassurantes et de nouvelles moins rassurantes en mauvaises nouvelles,
éclairés discrètement par « celles qui savaient », les confidentes, on s’était mis à
penser que, quand même, la médecine progressait, que, malgré tout, certains
« en » étaient sortis, que …
Hélas. Ta lutte s’est arrêtée. Taureau invétéré, tu t’es accrochée farouchement à
la vie. En vain. Non. Ton image reste intacte, entière comme le personnage
que nous avions appris à apprivoiser.
Dehors, sur le parvis, le soleil brille à l’indifférence générale. Didier, les enfants
montent dans les voitures. Maman … Chérie …
In Memoriam : l’abbé LAMBERTS
L’abbé Pierre-Louis Lamberts nous a quittés inopinément le 28 février de l’année
dernière. Il avait septante-trois ans.
Après des études de philosophie et de théologie au séminaire de Malines, il fut
nommé au Collège Sainte-Gertrude où il fit cours dans l’enseignement général et
reçut, jusqu’en 1963, la responsabilité des juniors de l’internat. Il s’y rendit
célèbre par la création du bataillon « Pélican ». Il voulait par là faire découvrir
dans le concret des journées, qu’un groupe ne peut cheminer harmonieusement
que si chacun accepte d’y remplir une fonction au service de l’ensemble et d’en
assumer fidèlement la responsabilité. Les anciens se rappelleront aussi son
charisme de conteur : quand il improvisait un récit, la terre s’arrêtait de tourner.
Plus tard, après son admission à la retraite, il devint animateur religieux à la
section primaire de l’Institut Saint-Stanislas à Etterbeek où, de l’avis unanime, il
se révéla un éducateur exceptionnel.
Dans un monde emprisonné par le souci souvent exclusif de productivité, l’abbé
Lamberts reste pour nous un témoin de valeurs qu’il est impératif de
sauvegarder.
- 33 -
NOS ANCIENS DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Nous vous communiquons ci-dessous une partie des résultats d'anciens dans
l'enseignement supérieur :
(Malheureusement, plusieurs établissements ne nous ont pas transmis
d'informations. Nous ne recevons pas d'informations concernant nos anciens
élèves de scientifique spéciale venant d'autres établissements)
Année académique 2000-2001
FACULTE UNIV. ND PAIX NAMUR
1ère année infirmière graduée
BASIAK Nathalie
1ère lic.sciences écono. et gestion
BOSMANS Johan
2ème année régente mathématique
BAUDUIN Karl
2ème maîtrise en informatique
CLAUSE Olivier
3ème graduat en construction (bâtiment)
BAUVIGNET Quentin
Distinction
2ème cand. ingénieur de gestion
COLLET Simon
3ème graduat constr. (génie civil)
COUEZ Selim
Grande Distinction
1ère cand. philosophie et lettres
DANDOIS Chloe
3ème graduat moteurs thermique (mécatronique)
DE COCK Grégory
1ère cand. sci. mathématique
DESMECHT Laurent
1ère grad. moteurs thermiques et expertise auto
FRANCOTTE Lionel
Distinction
Distinction
Distinction
1ère cand. sciences chimiques
DRAGUET Céline
2ème année insti préscolaire
GOBERT Céline
Grande Distinction
2ème cand. médecine
DUPRIEZ Florence
2ème grad moteurs thermique et expertise auto
HARDAT Patrick
Distinction
2ème cand. sciences géologiques
HENRION Vincent
Distinction
1ère cand. scien. économiques et gestion
KAMUGISHA Henriette
1 cand. sciences biomedicales
RAMELOT Nancy
ère
Distinction
1ère année Inst. préscolaire
LESSEIGNE Alice
Distinction
1ère année Instituteur primaire
MAITRE Catherine
2 cand. sciences pharmaceutiques
VAN HOLLE Benoit
ème
1 Cand en droit
VOTRON Nathalie
2 année Infirmière graduée
HENRY Mélanie
3ème année infirmière graduée
LARSIMONT Aurélie
1ère année Graduat en comptabilité
MARSILLE Laetitia
SPIEKART Séverine
ère
Distinction
2ème année graduat construction
MATTHYS Céline
HAUTE ECOLE ROI BAUDUIN
- 34 -
Distinction
Distinction
UNIVERSITE LIEGE
1ère cand sc. économiques
BOURGUIGNON Pierre
1ère année graduat en informatique
MATTHYS Ludovic
2ème Cand. ingénieur industriel
PEYSSON Frédéric
1ère Cand. ingénieur industriel
POSKIN Julien
1ère doct méd vétérinaire
TAYMANS
Distinction
2ème doct méd vétérinaire
DETIENNE Olivier
Distinction
1ère Grad. moteur thermique & expertise auto
RENAULT Nicolas
2ème lic info et communication
DETOBER Jérémie
3ème Ing. indust. en électromécanique
ROSMAN Xavier
Grande Distinction
DEC 2 Sécur et hyg travail
TONDEUR Bruno
Grande Distinction
FACULTE UNIV. SAINT-LOUIS
1ère philosophie et lettres (lang et litt romanes)
BRANCART Virginie
Distinction
DES sc. Techn. sspatiales
FIRRE Daniel
Grande Distinction
2ème cand sc.économiques & gestion
MEYS Barbara
UNIVERSITE DE MONS
1ère philosophie & lettres (histoire)
TAMIGNIAU Mathieu
1ère Cand traduction / interprétation
BORGHESE Alexandra
Distinction
1ère philosophie & lettres (langues, lit. romanes)
VERAST Anne
2ème Cand. traduction / interprétation
MAKA Michèle
Diplôme gestion des risques financiers
DISCART Alain
Distinction
Diplôme d’études spécialisées droit de l’homme
WATTEAU Eric
Distinction
UNIVERSITE LIBRE Bruxelles
2ème cand sc. économiques
STOCQ Matthieu
2ème cand. info sc. humaines
DEHENEFFE Michaël
FACULTE POLYTECHNIQUE MONS
Epreuve d’admission
VINCKE Loyd
1èreLic. histoire
MAGAIN Lionel
4ème année
VERAST Mathieu
2ème lic sc. psychologiques
DEVILLE Olivier
I.S.C FLEURUS
2ème Cand hist art archeo
GODEFROID Florence
2ème graduat chimie clinique
JACQUES Isabelle
2ème lic Droit
TATON Gaëlle
Distinction
HAUTE ECOLE NAMUR
1ère Lic Tourisme
FIVET Charlotte
1ère technique Informatique
JACQUES Sandrine
1ère Lic Sc. Travail
GODEAU Anne-Françoise
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Grande
Distinction
Distinction
1ère Cand. Sc économiques
GODICHAL Jean-Marc
1ère année ingénieur agronome
BAELE Céline
Grande Distinction
1ère Cand. Sc géologiques
BARBIER Benjamin
1ère année ingénieur civil architecte
TIRTIAUX Adrien
Distinction
1ère Cand Méd Polyvalente
SAMAIN Nicolas
2ème Lic sc. économiques
PROCUS Jérémie
3ème année ingénieur civil architecte
DEPUITS Stéphane
Distinction
PATERNOSTRE Miguel
2ème Lic en philosophie
PLASMAN Savery
1ère année phjlosophie et lettre : ARKE
MORIAU Magali
Distinction
2ème Lic en tourisme
DELPLANQUE Pascal
2ème année histoire de l’art & archéologie
BOTTEMANNE Sylvie
DEA Interfacultaire sc. de la santé
de LAVAREILLE Aurore
Diplôme histoire de l’art et archéologie
WALASZCYK Julie
Distinction
HAUTE ECOLE FRANCISCO FERRER
Diplôme biochimie et biologie cellulaire hum.
AERTS Virginie
Distinction
1ère année Publicité-Etalage
VAN RENTERGHEM Thierry
Distinction
2ème an. ingénieur chimiste et des bioindustries
VAN CANGH Eric
Distinction
3ème an. ingénieur chimiste et des biondustries
VAN CANGH Eric
Distinction
Distinction
2ème cand sci. sociales : info. communication
SCHLICKER Karl
2ème année Stylistes-Modelistes
WASTELIN Fanny
2ème année Comptabilité
SERVOTTE Perrine
GREMMELPREZ Laurence
3ème année Secrétariat de Direction
FANIEL Carine
Grande Distinction
1ère Lic information & communication
PIERMAN Catherine
BENYAHIA Zayid
2ème année Biologie Médicale
LONCART Audrey
Diplôme en management
VANNIEUWENHUYZE Damien
Distinction
2ème Lic traduction ou interprétation
BAUWENS Raphaël
Distinction
1ère Candidature en droit
BOSMANS Maya
VERHEYEN Barbara
CHIAVETTA Vincent
BOUVERET Nicolas
HAUTE ECOLE CHARLEMAGNE
1ère licence en droit
JORIS Alexia
JEURISSEN Isabelle
CHENEVIERE Cédric
LOUIS Laurent
Diplôme Agronomie Générale
DE BIE Carl
2ème graduat en Agronomie Générale
ROBERT Mederic
2ème licence en droit
SCOPEL Caroline
CHAUFOURAUX Cindy
MIESSE Sébastien
2ème Cand Ingénieur Industriel Agronome
ANDERLIN Gil
UCL
- 36 -
Distinction
Distinction
Grande Distinction
Distinction
Grande Distinction
PAUL Florence
DROMET Isabelle
BARBIER Nicolas
VAN VOOREN
Grade diplômé sciences appliquées
MOLDEREZ Jean-François
Distinction
Distinction
Distinction
Distinction
Distinction
1ère Lic sciences géologiques
HERCOT Olivier
1ère Lic. sciences de gestion
BOUCQUIAUX Pascal
DE BUCK Alain
2ème Lic langues et littératures germaniques
JENET Christelle
1ère Cand. sciences éco. & de gestion
COLLIGNON Benoit
2ème cand. philosophie et lettres : histoire
LEVECQ Anne-Sophie
STOCQ Aurélie
2ème Cand sciences éco & de gestion
PLAQUET Hélène
1ère Lic sciences économiques
BRUNO Lorenzina
Distinction
Agrégation histoire
COLLART Marie-Noëlle
Distinction
1ère an ingénieur civil électricien
MOTRY Benoit
2ème an. sciences de gestion (méth quant gest)
GODENIR Marie
VERHEYEN Vincent
FAYT Renaud
Distinction
3ème an grade ingénieur civil électricien
LIBOIS Marc-Olivier
Grande Distinction
1ère Cand. ingénieur de gestion
DELFOSSE Marie-Noëlle
1ère an. ingénieur civil électro-mécanicien
GERARD Xavier
1ère année ingénieur de gestion
STOCQ Julien
2ème Ingénieur de gestion
DEBLOUDTS Anne-Cécile
Distinction
2ème cand. sciences pharmaceutiques
PLAQUET Catherine
2ème année grade de pharmacien
STRENS Alexia
ARNOULD Valéry
3ème Ingénieur de gestion
SZEDIESKI Frédéric
DEPREZ Sébastien
Distinction
Distinction
Grande Distinction
Diplôme sciences phamaceutiques
HENRY Gaëtan
1ère Lic en philosophie
COURTE Aurore
Diplôme français langue étrangère ou seconde
MAES Eric
Grande Distinction
1ère Cand. kinésithérapie et réadaptation
GILOT Marie
Distinction
BRAIVE Pierre
1ère année ingénieur civil
NOON Leslie
COLLARD François
GILLARD Christophe
THOMAS Jean-François
KRASSILCHIKOFF Hyun Woo
VERBESSELT Thibaut
CARTIAUX Olivier
Distinction
BLONDEAU Julien
Grande Distinction
DRUCK Cédric
Grande Distinction
2ème année ingénieur civil
LIBOIS Claude
CLAUSE Vincent
DEBLOUDTS François
2ème Lic kinésithérapie et réadaptation
FERY Maryse
Grande Distinction
3ème an. ingénieur civil en mathématiques
BUGLI Céline
Grande Distinction
NOIRHOMME Quentin
Grande Distinction
2ème Cand sciences mathématiques
JACQMIN Christophe
1ère an. ingénieur civil mécanicien
PETRE Matthieu
Distinction
2ème an. ingénieur civil mécanicien
GERARD Pierre
- 37 -
3 Candidature en médecine
GERARD Marie
JACQMIN Laurence
Diplôme radioprotection et rayon. ionisants
BARY Muriel
1ère partie
ème
Distinction
Distinction
1ère Cand sc. économiques sociales et politiques
MELIN Sandra
CIABANU Claudiu
Grande Distinction
1ère Cand sciences éco, sociales et politiques
KURTAL Semra
2ème année. docteur en médecine
PALA Devrim
3ème année. docteur en médecine
DARDENNE Emmanuel
COLOMBIE Vincent
4ème année docteur en médecine
YEUNG CHUN PING Ralph
Distinction
Distinction
2ème licence en sociologie
VAN OUYTSEL Audrey
Distinction
Diplôme sciences des religions
THEYS Maurice
1ère lic en sciences politiques
ROLAND Aude
Diplôme sciences du travail
HUBINON Laurent
FUCAM
1ère an. sciences psychologiques et éducation
DELVILLE Séverine
DELFORGE Kristel
Grande Distinction
Distinction
1ère Cand Sc. de gestion et Ingéniorat de Gest.
CLARA Céline
Grande Distinction
DRAGUET Aurélie
1ère Lic sciences psychologiques
FERRANT Garance
2ème Cand Ingénieur de Gestion
de MUNCK Nadège
Grande Distinction
GODEAU Anne-Cécile
3ème Lic sciences psychologiques
WITMEUR Anne-Catherine
Distinction
BIERNAUX Aurélie
Distinction
MARECHAL Aude
Grande Distinction
HARDAT Nathalie
Grande Distinction
1ère Lic en Sc. de Gestion, Majeure Financière
LORENZON Patrick
Distinction
2ème Cand philosophie et lettres : ROM
MEUREE Anne
2ème Lic en langues et littératures romanes
SOLEME Caroline
CAUSTEUR Gill
Distinction
- 38 -
CHRONIQUE OFFICIELLE
Mr et Mme HECK-DRUART, notre professeur, nous font part de la naissance d’une
petite Emma.
Mr et Mme WILLEMART-SIMON, notre professeur, nous font part de la naissance
d’une petite Luna.
Mr et Mme THOMAS-PERREAUX, notre professeur, nous font part de la naissance
d’un petit Corentin.
Mr et Mme HANOT-GILIS, notre professeur, nous font part de la naissance d’une
petite Juliette.
Mr et Mme Sylvie et Jacques FILS-DRUEZ, notre ancienne élève de rhéto 1992-93,
nous font part de la naissance d’un petit Mathias.
Nous présentons nos sincères félicitations pour les nouveaux foyers que viennent
de former
Mr et Mme Séverine et Oscar VEGA-BAUDELET, fille de notre professeur et ancienne
élève de rhéto 1993-94
Mr et Mme Sandrine et Christian STERPIN-WINCKEL, fille de notre professeur et anciens
élèves de rhéto 1987-88 et 1988-89
Mr et Mme Katia et Sébastien POTIER-PROOT, fils de notre professeur
Mr et Mme Véronique et Vincent MESTDAGH-DELCENSERIE, fille de notre professeur
Françoise DERASSE
Mr et Mme Sophie et Thomas ROMBAUT-MOREAU, notre ancienne élève de rhéto
1992-93
Mr et Mme Stéphanie et Jean-Philippe MAES-INFERRERA, notre ancien élève de rhéto
1991-92
Mr et Mme Marie-Paule et Olivier DEPUITS-MORETTA, notre ancien élève de rhéto
1993-94
Mr et Mme Géraldine et Patrick VAN de WEYER-DEBACKER, notre ancienne élève de
rhéto 1994-95
Nous présentons l'assurance de nos chrétiennes condoléances aux familles
douloureusement éprouvées par le décès de
Madame Elisabeth PELS, notre professeur, épouse de notre ancien professeur Didier
MELON et mère de notre élève Sigismond
Monsieur Jean GOEMANS, père de notre professeur
Monsieur René DESTAIN, père de notre professeur
Madame Thérèse LAMBOTTE, mère de notre professeur Jean-Pierre STORM
Madame Lucienne BRUNEAU, mère de notre professeur Thierry BRICHANT
Madame Simone GAUTHIER, grand-mère de notre professeur Eric SELVAIS et arrière
grand-mère de nos élèves Audrey et Morgane
Madame Valentine GOLINVAUX, grand-mère de notre professeur Carine PERREAUX
Monsieur Albert IDE, grand-père de notre professeur Isabelle BRASSINE
Madame Clara HELDERWEIRDT, belle-mère de notre professeur Gaëtane GONZALEZ,
grand-mère de notre ancienne élève de rhéto 1999-00 et de nos élèves Lucile et Jean
Monsieur Fernand MANGUETTE, beau-frère de notre professeur Jean-Pierre
LUBUKAYI
Madame Lucienne DEMELENNE, grand-mère de notre professeur Géraldine
VANDERVEKEN
Monsieur Armand DENRUYTER, grand-père de notre professeur Martine SEGHERS
Madame Fernande NITENS, mère de Monsieur Fernand GILLET, membre du P.O.
Monsieur Jean MONIN, notre ancien élève de rhéto 1947-48
Madame veuve Emile TEUCQ, mère de nos anciens élève de rhéto 1969-70 et 1970-71
Madame Elisabeth PATERNOSTRE, mère de notre ancien élève de rhéto 1995-96
Collège Sainte-Gertrude
Nivelles
Croix-Rouge de Belgique
Centre de transfusion
Brabant-Hainaut
Collectes de Sang
Au local 011 (ancienne chapelle)
de 16h à 19h aux dates suivantes
Lundi 18 mars 2002
Jeudi 28 mars 2002
Jeudi 11 avril 2002
Lundi 17 juin 2002
Jeudi 27 juin 2002
Lundi 29 juillet 2002
Jeudi 12 septembre 2002
Lundi 30 septembre 2002
Jeudi 31 octobre 2002
Lundi 23 décembre 2002
Jeudi 26 décembre 2002