Onzième cours de Formation musicale (cours du 4 janvier 2016)

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Onzième cours de Formation musicale (cours du 4 janvier 2016)
Onzième cours de Formation musicale (cours du 4 janvier 2016)
Analyse du morceau Crebe de chet
Ce morceau ne comporte aucun indication de mesure, il fait parti d’un traditionnel d’auvergne.ces
morceaux sont appris entre musiciens sans écriture sous système de portée .Un musicien a essayé de
l’écrire et cela donne une partition avec des temps dans les mesures qui diffèrent. Ce type de musique
est une musique non mesurée. On se retrouve avec des mesures à deux temps ou trois
temps(mesure4) .mesure5 , on retape la pulsation sur le quart de soupir pour se recaler dans la
rythmique
Le morceau est constitué d’une rythmique ostinato.
Ostinato : c’est est un procédé de composition musicale consistant à répéter obstinément une
formule rythmique, mélodique ou harmonique accompagnant de manière immuable les différents
éléments thématiques durant tout le morceau.
Ostinato mélodique : une mélodie qui se répète
Ostinato rythmique : une phrase rythmique qui se répète
Ostinato harmonique : des accords qui se répètent (riff (angl.) « rythmic figure »)
Dans notre cas, l’ostinato est sur les rythmes de cymbales et de caisse claire (bien que le symbole de
caisse claire se trouve entre la 3ème et 4ème ligne sur une partition batterie)
Rythmique ostinato
La mesure 4 fait 3
temps
On retape la pulsation
sur le quart de soupir
pour se recaler au
rythme
La mélodie
recommence à la
mesure 9 comme à la
mesure 1 mais il y une
basse différente et un
rythme différent
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Analyse du morceau MARCHEN/FAIRY TALE/MESE de Béla Bartok
Béla Bartók, né le 25 mars 1881 en Autriche-Hongrie dans le Banat (petite partie au nord-ouest, près
de Szeged), qui appartient à la Hongrie à Nagyszentmiklós, mort le 26 septembre 1945 à New York, est
un compositeur et pianiste hongrois.
Pionnier de l’ethnomusicologie (recherche traditionnelle des musiques de son pays), il enregistra sur le vif
nombre de morceaux de musique folklorique d’Europe de l'Est. Au début influencé par Richard
Strauss, Liszt et Brahms dans le style tzigano-hongrois du verbunkos(*),
Sa découverte de Debussy et des chants paysans slaves l'oriente vers un nouveau style très personnel où
sont intégrées les découvertes de Stravinsky et Schönberg.
Pédagogue de renom, il restera toute sa vie profondément attaché à sa terre natale : « Pour ma part,
durant ma vie entière, en tout lieu, en tout temps et de toute façon, je veux servir une seule cause, celle du
bien de la patrie et de la nation hongroise ».
Il existe beaucoup d’asymétrie dans la musique hongroise. Bartók a travaillé avec Kodaly
Zoltán Kodály (en hongrois : Kodály Zoltán, qui se prononce [ˈkodaːj ˈzoltaːn]), né
le 16 décembre 1882 à Kecskemét dans l'Empire austro-hongrois et mort le
6 mars 1967 à Budapest en Hongrie, était un compositeur, ethnomusicologue et pédagogue en musique. Il a
notamment donné son nom à une méthode d'enseignement de la musique, codifiée par des disciples de sa
pensée pédagogique nommée plus tard la méthode Kodály.
Le verbunkos (ou verbunk) est une danse traditionnelle hongroise de recrutement militaire (de l'allemand « Werbung », recrutement). Le
verbunk est dansé dans les campagnes et a des variantes correspondant souvent à un village spécifique. Néanmoins, elles ont en commun
les mouvements frappés des mains sur les bottes. C'est la danse des garçons par excellence. Chaque village hongrois a souvent son
verbunkos.
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La particularité de la partition est son indication de mesure :
On divise le temps en 8 à la croche et il y a un découpage de 3 temps, 3 temps et 2 temps. On peut
partir comme temps sur une noire pointée, une noire pointée et une noire
Cette partition est créée pour deux violons donc deux clefs de Sol.
Le terme poco rit. : veut dire en retenant un peu
Le terme a tempo Locution italienne, littéralement « au mouvement », marquant le retour à l’allure
normale d’un morceau, après un passage ralenti ou exécuté
Le terme expr : veut dire avec expression
Le terme piu p : veut dire un peu plus piano
Chiffres du haut :
3/3/2
Chiffre du bas :
ronde divisée par
8 = croche
Le terme poco
rit. : veut dire en
retenant un peu
Le terme a
tempo. : veut
dire au
mouvement
Le terme expr :
veut dire avec
expression
Le terme piu p :
veut dire un peu
plus piano
Analyse du morceau SELIGKEIT de Franck Schubert
Franz Schubert est un compositeur autrichien né le 31 janvier 1797 à Lichtenthal, l'un des quartiers
du neuvième arrondissement de Vienne, et mort à Vienne le 19 novembre 1828.
Bien que mort à 31 ans, Schubert est l'un des grands compositeurs du XIXe siècle et le maître
incontesté du lied (+ de 600 écrits). Un lied (littéralement chant, pluriel : lieder ou lieds) est un poème
germanique chanté par une voix, accompagné par un piano ou un ensemble instrumental. Franck
Schubert est un compositeur de la période romantique. La musique romantique est un type
de musique qui domine en Europe tout au long du XIXe.
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Le morceau Seligkeit est en Ré (deux dièses à la clé).Lustig veut dire drôle, amusant
L’indication de mesure : chiffre du bas 8 : temps à la croche et chiffre du haut 3 : 3 temps
A partir de la mesure 13 nous avons des accords plaqués,
Aux mesures 15 et 16, nous sommes sur une septième d’espèce ; deuxième degré Mi dont la tierce sol
est à la basse. La position de la septième d’espèce (dominante) et de la fondamentale est située en
haut de l’accord , nous sommes en premier renversement .
A partir de la mesure 29 , nous avons des accords arpégés (mais non brisés)
A la mesure 18/19, nous avons une cadence rompue
A la mesure 27, nous avons une triple appogiature, on garde l’accord de la mesure précédente et on
met une basse Ré. Le mi résout sur le ré, le do résout sur le ré, Le sol résout sur le Fa
Tonalité en Ré
deux dièses à la
clé)
De la mesure 13
à la mesure 28 :
Accords plaqués
Chiffre du bas 8 :
temps à la
croche
Chiffre du haut
3 : 3 temps
A la mesure
18/19 on passe
du 5ème degré au
6ème degré :
cadence rompue
I
I
II
Une triple
appogiature, on
garde l’accord
de la mesure
précédente et on
met une basse
Ré. Le mi résout
sur le ré, le do
résout sur le ré.
Le sol résout sur
le Fa
II
V
V
VI
Aux mesures 15 et 16,
nous sommes sur une
septième d’espèce ;
deuxième degré Mi
dont la tierce sol est à
la basse. La position
de la septième
d’espèce (dominante)
et de la fondamentale
est située en haut de
l’accord, nous
sommes en premier
renversement.
De la mesure 29
à la mesure 35 :
Accords arpégés
Rappel sur le septième de dominante (appelé aussi septième d’espèce en musique classique)
Exemple sur le 5ème degré de Do
1er renv.
2ème renv. 3ème renv.
Tétrade de 7ème de
dominante : Sol-siré-fa à l’état
fondamental
7
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6
5
4
3
2
Le 1er renversement : la septième
et la fondamentale se frotte en
haut de l’accord.
Le 2eme renversement : la
septième et la fondamentale se
frotte au milieu de l’accord.
Le 3eme renversement : la
septième et la fondamentale se
frotte en bas de l’accord.
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