plan de cours - Département de psychologie

PLAN DE COURS
Titre du cours : Adolescence
Sigle : PSY3093 D
Horaire : Jeudi 16h00 à 19h00
Local : 1020 Pavillon Marguerite-d’Youville
Trimestre : Automne 2015
Chargée de cours : Marie-Ève Turgeon
Courriel : [email protected]
Disponibilités : sur rendez-vous
Auxiliaire d’enseignement : Soline Blondin
Courriel : [email protected]
Disponibilité : sur rendez-vous fixé par courriel
DESCRIPTION DU COURS
Ce cours se veut une introduction aux différentes théories portant sur le développement
physique, cognitif, social et affectif des adolescents. Une attention particulière sera
portée aux contextes culturels et historiques dans lesquels les adolescents évoluent et
les défis qui s’y rattachent. La psychopathologie à l’adolescence sera également
abordée à travers différentes conceptions théoriques telles que la psychodynamique et
l’appoche cognitivo-comportementale.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DU COURS
À la fin du cours, l’étudiant devrait être en mesure de :
 Décrire les différentes théories de l’adolescence et les concepts importants qui
s’y rattachent.
 Utiliser les notions théoriques acquises dans des exemples de la vie quotidienne
 Articuler une compréhension approfondie de l’interaction entre l’adolescent et
son environnement
 Comprendre et expliquer la psychopathologie à l’adolescence selon différents
cadres théoriques
APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Les cours seront donnés sous forme d’exposés magistraux. La participation active des
étudiants est encouragée.
À chaque semaine, des articles (disponible sur Studium) portant sur la matière vue dans
les cours permettront d’approfondir ou d’exemplifier les notions théoriques.
ÉVALUATIONS
1. Examen intra (50%) – Jeudi le 22 octobre 2015 de 16h00 à 19h00
Cet examen portera sur la matière vue dans la première partie de la session ainsi que
sur les articles mis à votre disposition sur Studium.
L’assistante du cours sera à votre disposition jusqu’au 21 octobre 2015 midi.
2. Examen final (50%) – Jeudi 10 décembre 2015 de 16h00 à 19h00
Cet examen portera sur la matière vue dans la deuxième partie du cours ainsi que sur
les articles mis à votre disposition sur Studium.
L’assistante du cours sera à votre disposition jusqu’au 9 décembre 2015 à midi.
PRÉSENCE AUX EXAMENS
Les règlements du Département s’appliquent pour les absences aux examens. Aucune
exception ne sera accordée.
À l’Université de Montréal, le plagiat est sanctionné par le Règlement disciplinaire
sur la fraude et le plagiat concernant les étudiants. Pour plus de renseignements,
consultez le www.integrite.umontreal.ca/
PLANIFICATION DE LA SESSION
Cours
Date
Contenus
1
3 septembre
- Présentation du plan de cours
- Aperçu historique
2
10 septembre
- Développement pubertaire et l’image corporelle
3
17 septembre
- Développement cognitif et moral (partie 1)
4
24 septembre
- Développement cognitif et moral (partie 2)
5
1er octobre
- Développement identitaire et concept de soi (partie 1)
6
8 octobre
- Développement identitaire et concept de soi (partie 2)
- Développement social : la famille (partie 1)
7
15 octobre
- Développement social : la famille (partie 2)
- Révision
22 octobre
Relâche
8
29 octobre
EXAMEN INTRA
9
5 novembre
- L’attachement et les relations d’amitié (partie 1)
10
12 novembre
- L’attachement et les relations d’amitié (partie 2)
11
19 novembre
- Les relations amoureuses et la sexualité
12
26 novembre
- Psychopathologies à l’adolescence
- Conférence
13
3 décembre
- Psychopathologies à l’adolescence
- Conférence
- Révision
14
10 décembre
EXAMEN FINAL
RÉFÉRENCES COMPLÉMENTAIRES
Bariaud, F., Rodriguez-Tomé, H., Cohen-Zardi, M. F., Delmas, C., & Jeanvoine, B.
(1999). Effet de la puberté sur l’estime de soi des adolescents. Archives de
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l'enfant et de l'adolescent. Paris, France: Presses Universitaires de France.
TABLEAU DE CONVERSION POUR LA NOTE FINALE
TABLE DE CONVERSION
Résultat final
en pourcentage
Notation littérale
Lettre
Valeur
numérique
90-100
A+
4,3
85-89
A
4,0
80-84
A-
3,7
77-79
B+
3,3
73-76
B
3,0
70-72
B-
2,7
65-69
C+
2,3
60-64
C
2,0
57-59
C-
1,7
54-56
D+
1,3
50-53
D
1,0
35-49
E
0,5
0-34
F
0