Infos 6¡ 2002

Le journal des 6•mes ¥ AnnŽe 2001-2002 ¥ St Adrien
Intra muros
lépreux, mais la supérieure de sa congrégation religieuse lui répondit
Si vous voulez aider les plus pauvres, allez
Avec le C.C.J. : le Conseil de Collège des
voir « les chiffonniers du Caire. « Sœur
Jeunes de St A, nous allons aider les enfants
Emmanuelle partit donc pour l’Égypte. Arrides chiffonniers du Caire, à Mokattam. C’est
vée au Caire, elle vit une petite fille ramassœur Emmanuelle, qui, en 1974, a comser une tomate pourrie et la manger. Elle fut
mencé à transformer la vie de ce bidonvilscandalisée et comprit ce qu’était la totale.
le pauvreté en
Qui est Sœur
découvrant le
Emmanuelle ?
bidonville de
A l’âge de six
Mokattam.
ans, elle était
Elle décida
capricieuse et
alors de lanégoïste, juscer l’Opéraqu’au jour où,
tion Orange.
Grâce à l’aide
sur la plage,
de Jean Sage,
elle vit son
un professeur
père se noyer
sous ses yeux.
français, elle a
A partir de cet
pu obtenir des
envois
événement
d’oranges
terrible, elle
pour
les
comprit le
sens de sa vie SÏur Emmanuelle et sÏur Sara aux milieu des jeunes.
enfants de
et l’importanMokattam et
ce de celle-ci. Elle décida alors de se consade l’argent pour créer une première école,
crer aux plus défavorisés. Après une longue
acheter du matériel scolaire, et faire
vie d’enseignante dans des pays en voie
construire des maisons en briques. Un jarde développement, elle souhaita aider les
din d’enfants, une école maternelle et un
lycée pour les filles ont été inaugurés peu
à peu, pour que tous les enfants des chifCe journal est vendu au profit
fonniers du Caire puissent s’instruire. Après
de l’action de Sœur Sara
vingt-deux ans au Caire, Sœur Emmanuelle a pris sa retraite bien méritée, et désormais, Sœur Sara, sa collaboratrice, assure la
continuation des écoles de Mokattam, avec
Directrice de publication :
d’autres profs, pour plus de mille enfants.
Élisabeth BRACAVAL
Rédaction en chef :
Nous vous remercions chaleureusement
François-Charles LIBER
pour toutes les petites pièces, que vous
Dominique DECOUVELÆRE
avez déposées dans les urnes, au mois de
Mise en page :
janvier, qui pourront aider ces enfants qui
François-Charles LIBER
Imprimé par nos soins.
n’ont pas votre chance. « Choukrane = Merci »
Mokattam
Victor, Louison
et Arthur 6˚1
Sommaire
Intra muros
1
Intra muros (suite)
2
Sorties
3
Sorties (suite)
4
Intra muros (suite)
5
Sorties (suite)
5
Voyages
6
Culture générale
7
Jeux de mots
8
1
Intra muros
(suite)
Projet de Classe
La 6°7 a pour projet de classe de parrainer plusieurs enfants du Burundi
Nous leur enverrons des fax régulièrement
et quelques fois des colis contenant des
petits cadeaux A la fin de l’année nous proposerons à quelques élèves de la classe de
continuer, à parrainer les enfants du Burundi s’ils le souhaitent.
La 6˚7
TŽlŽthon 2000
Il y a eu l’arrivée de l’Annexe, la directrice
et deux autres personnes tenaient une banderole sur laquelle était inscrit : « Téléthon
2002 St Adrien », et beaucoup de décorations autour.
Ensuite, il y a eu des élèves de 3ème qui
sont arrivés avec des brouettes.
Puis est arrivé un tracteur énorme avec des
élèves déguisés et avec des instruments,
ils ressemblaient à des hippies. Tout autour,
il y avait une escorte d’environ cinq motards
et deux voitures.
Puis, vers environ 18h00, il y a eu un lâcher
de ballons et un feu d’artifice sur la façade de l’école, et des cracheurs de feu.
Le Téléthon sert à aider la recherche contre
les maladies génétiques.
Floriane
Attention, danger !
2
CÕest promis, jurŽ et signŽ ! ! !
Cross 2001
Le samedi 10 novembre 2001, s’est déroulé le cross de St Adrien de 8h30 à 12h00.
Tout le collège y a participé et était réparti par niveau 6°, 5°, 4°et 3°.
Résultats des 6èmes
Filles :
1ère VAN BOXSOM Alice
2ème VERGOTTE Adeline
3ème CUVILLIER Marine
Garçons :
1er AELBRECHT Baptiste
2ème GOTTRAND Corentin
3ème TURC ALexandre
6°4
6°8
6°4
6°3
6°11
6°2
Classement par classes
1ère
6°8
2ème 6°3
3ème 6°5
CÕest promis, jurŽ et signŽ ! ! !
Avant : ce jour là, la température était de
5 degrés environ et il faisait beau.. Il y avait
une très bonne ambiance et chacun se préparait à sa manière : changement de tenue,
accrochage de dossards, échauffement,…
Pendant : il y a eu un faux départ et beaucoup étaient fatigués. les terrains étaient
très boueux et … imainez vous le nombre
de chutes.
Après : un bon bon chocolat chaud nous
attendait. Heureusement, c’était fini. Certains n’arrivaient pas à monter sur le
podium.
Antoine, Vianney,
Baptiste, Thomas,
Adrien et Théodore
6˚11
Sorties
Le Prix Chronos
des jurés en 6°
Le 24 mars 2002, les élèves de 6°3 se rendront au Prix Chronos 2002.
Qu’est ce que le Prix Chronos ?
Le prix Chronos, c’est d’abord un vote. Ceux
qui voudront voter pour l’un des 6 livres
devront les lire et pourront ainsi voter pour
leur livre préféré.
Les élèves qui les ont lus, vous proposent ci
dessous le résumé de chaque livre qui participe au Prix Chronos et dont la remise du
prix se déroulera à Paris.
Le livre gagnant du Prix Chronos 2000 est
« Lettres d’amour de 0 à 10 « de Susie Morgenstern.
Voici les livres en compétition pour 2002 :
FOU DU VENT (Martine Laffon)
Fou du vent, cet étalon si magnifique, ami
de Julien, s’enfuit le jour de Noël. Julien
tente de le retrouver, aidé par les tziganes,
il retrouve Fou du Vent et découvre le secret
de son grand-père…
** Se lit facilement
LE PROFESSEUR DE MUSIQUE (Yaël Hassan)
Pauvre Simon ! Lui, professeur, c’est la rentrée. Ses élèves passent leur temps à perturber ses cours. Mais le petit Choukri
semble s’intéresser à ses cours de musique.
***** A lire absolument !
LE DERNIER LOUP (Roland Smith)
Jack retourne chez son grand-père Tauryou qui lui parle d’un loup qui est accusé
à tort de manger le bétail. Jack s’entête.
Pourra-t-il sauver cet animal en voie de disparition ?
** Une bonne histoire
TEMPETE SUR SHANGRI-LA (Michael
Morpurgo)
Cessie, une petite fille, rencontre son grandpère qui lui était inconnu. Un jour, « Pop»
perd la mémoire et on le force à aller dans
la maison de retraite qu’il a toujours redoutée : Shangri-là….
**** Passionant ! ! !
PACAMAMBO (Wajdi Mouawad)
(Pacamambo est une pièce de théâtre).
Julie raconte au psychiatre l’histoire du
décès de sa grand-mère. En lisant Pacamambo, vous serez ce qu’est une mort à
l’imaginaire…
* Agréable
LES TREIZE TARES DE THEODORE (Susie
Morgenstern)
Théodore est un garçon pas comme les
autres car il a 13 tares : il est roux, juif, n’a
pas de mère….13 chapitres à dévorer.
* La gagnante du prix Chronos 2001
Nous vous conseillons de les lire car ils nous
ont bien plu.
Victor, Quentin, Ulysse
et Arthur 6˚3
Droit de vote à 11 ans
C’est une chance de pouvoir récompenser
un écrivain. Encore plus de le rencontrer !
Voilà de quoi être fier ! Justement les
classes de 6ème 3 (Annappes) et 6ème 11
(Ascq) vont pouvoir élire le livre qu’elles
ont préféré parmi les 6 livres proposés :
• « Tempête sur Shangri - Là » de Michael
Morpurgo
• « Le professeur de musique » d’Y. Hassan
• « Le dernier Loup » de Roland Smith
• « Fou du Vent » de Martine Laffond
• « Les treize tares de Théodore » de Susie
Morgenstern
• « Pacamambo » de Wadji Mouawad
Tous les livres sont liés par un thème :
« Grandir, c’est vieillir ; vieillir, c’est grandir. »
La règle du Prix Chronos est simple : il faut
lire les 6 livres et voter pour celui que l’on
a préféré.
La remise du Prix se fera au Salon du Livre
de Paris, Dimanche 24 Mars 2002
Le bus part à 7h00.
N ‘ oubliez pas vos réveils ! !
Marine, Perrine
et Céline 6˚3
Le prix Chronos
Le Prix Chronos, consiste à élire le livre et
son écrivain parmi 6 livres. Il se déroulera
le dimanche 24 mars si nous sommes selectionné. Pour être élu il faut que tous les
éleves de la classe de 6éme3 posent des
questions sur le thème «veillir c’est grandir.»Les livres concurents sont :
Le Dernier loup, Le professeur de Musique,
Tempête sur Shangri-Là,Les treize tares de
Théodore, Fou du Vent et Pacamanbo.
Nous devons d’abord lire ses livres pour en
élire.Puis une personne lit nos questions
et nous réponds.
Si nous sommes selectionné, nous aurons
les réponses au salon du livre. Si nous avons
de la chance nous pourront rencontrer les
écrivains.
Alexandra, Zélia,
Anne-Louise,
Juliette et Coraline
3
Sorties
(suite)
Critiques CinŽma
Les 6°10 réfléchissent sur le cinéma, les
métiers du cinéma, et les différents genres
de films. Ils vous proposent leurs coups de
cœur parmi les films sortis récemment.
OCEAN’S ELEVEN
Réalisateur : Steven Soderbergh
Acteurs : Brad Pitt, George Clooney, Julia
Roberts, Andy Garcia, Matt Damon
Scénariste : Ted Griffin,
Monteur : Stephen Miorione,
Musique de : David Holmes,
Producteur : Jerry Weintraub.
Un homme, George Clooney, décide de
cambrioler trois casinos de Las Vegas avec
l’aide de dix hommes (Brad Pitt, Matt
Damon…), casinos dont le patron est Andy
Garcia. Cet homme vit avec l’ex femme de
George Clooney (Julia Roberts) …
C’est un film d’action interprété par de
supers acteurs, avec une très belle histoire
d’amour.
Suspense, dangers… Un film très divertissant
Amandine BEGHIN
6˚10
LE PEUPLE MIGRATEUR
Réalisateur : Jacques Perrin
Acteurs : les oiseaux migrateurs (oies,
canards…)
Scénaristes : Jacques Perrin, Stéphane
Durand
Producteur : Jacques Perrin.
Le peuple migrateur est un film d’aventure. Ce film est aussi humoristique. On voit
les oiseaux, leur destination, les kilomètres
de leur migration. On pourrait inventer un
autre titre : le danger des oiseaux migrateurs
Ce film donne plein d’informations. C’est
un peu long. On voit surtout des oiseaux
qui volent, mais il y a d’autres choses intéressantes (les paysages, la beauté des
oiseaux). Malgré ces quelques inconvénients, c’est génial ! ! !
Jimmy BOUDET
6˚10
HARRY POTTER A L’ECOLE DES SORCIERS
Réalisateur : Chris Colombus
Acteurs : Daniel Radcliffe (Harry Potter),
Rupert Grint.
Scénariste : Steve Kloves, Monteur : Richard
Francis-Bruce, Musique de John
4
Williams, Producteur : David Heyman
Le jour de son onzième anniversaire, un
orphelin, Harry, est placé dans une école
de sorcellerie où il va lui arriver pleins d’histoires. Avec deux amis apprentis sorciers
comme lui, ils vont devoir affronter les
forces du mal…
Dans ce film, il y a beaucoup de suspense,
de beaux effets spéciaux. Il y a un peu d’humour. C’est un film pour tout public.
Noémie PAUQUET
6˚10
LE SEIGNEUR DES ANNEAUX
Réalisateur : Peter Jackson
Acteurs : Elijah Wood, Sean Astin, Ian
Mckellen, Wiggo Mortensen, Christopher
Lee
Scénariste : Peter Jackson, Frances Walsh,
Philippa Boyens
Directeur de la photographie : Andrew Lesnie
Monteur : D. Mickael Horton, Jamie Selkirk, John Gilbert,
Musique de Howard Shore et Enya
Producteurs : Peter Jackson, Barrie M.
Osborne
L’histoire commence à Hobbitbourg, un village peuplé de Hobbits, petits personnages
sympathiques aux oreilles pointues. Trodon, un jeune Hobbit se voit remettre un
anneau magique qu’il doit détruire pour
empêcher Sauron, son véritable propriétaire de prendre le pouvoir. Frodon et ses
amis devront donc combattre les orques,
les cavaliers noirs et finalement détruire
l’anneau en le jetant dans la crevasse du
destin…
J’ai beaucoup aimé ce film. Il y a beaucoup
d’action, du suspens avec beaucoup d’effets spéciaux, qui nous transportent dans
un univers fantastique
Matthieu THIBAUT
6˚10
Coll•ge au CinŽma
Microcosmos
C’est un film documentaire* qui montre la
vie des insectes.
* Documentaire : Film qui présente la réalité, qui montre des faits réels par opposition au film de fictions.
Pour filmer l’éclosion d’un cocon, ils ont utilisé des mètres et des mètres de bobine.
Le même réalisateur a réalisé un autre film
documentaire qui s’appelle « Le peuple
migrateur ».
Avec la classe, nous verrons d’autres films
comme : Himalaya, bandits bandit,
Batman…
Jean-Jacques,
Pierre, Romain,
Julien et Maxime
6˚10
Intra
muros
(suite)
Souvenir de la soirŽe conte.
Pour réussir une bonne « soirée contes »
prenez quelques bons conteurs ayant choisi leur histoire avec amour, avec soin et
l’ayant répétée plusieurs fois.
- Ajoutez quelques rangées de spectateurs très attentifs et silencieux quand
il le faut.
- Placez le tout dans un décor enchanteur adapté.
- Et laissez faire la magie du moment.
Vous serez séduits par : les perroquets, les
deux vieilles et le petit poisson, la petite
souris, Julien, un étranger, une oie en or,
Annick, les Vikings, Guillemet, le père Noël,
Clarabistouille, et le bonhomme de goudron…
Capucine M.
et la classe de 6˚11
Sorties
(suite)
DŽcouverte de Paris
Levés à 6h00, partis à 7h00 c’est cette
longue journée que nous avons passée à
Paris.
A l’arrivée, nous sommes tout de suite allés
visiter le Louvre. Nous avons vu toute la
partie sur l’Égypte. Après 2h00 de visite,
nous sommes allés pique-niquer sur la place où se trouve la pyramide. A la fin du
repas, nous nous dirigeons vers la Seine
pour prendre le bateau mouche. Nous
avons fait le tour où nous avons vu presque
tous les monuments de Paris, après nous
avons repris le bus et on est rentré à Villeneuve d’Ascq vers 19h00.
La Voix du Nord
Les 6ème « Lecture » (6°3 et 6°11) sont allées
visiter la Voix du Nord exceptionnellement
le samedi matin (vers 9h)
Pour la seconde fois, Mmes Decouvelære et
Théron ont emmené leurs élèves pour une
visite passionnante…
Les rouleaux de papiers pesant une tonne, les machines qui impriment le papier
à 30 km h, les 4 000 employés indirects et
les 950 employés directs, les 450 000 journaux par nuit (75 000 à la coupe du monde) nous ont vraiment impressionnés et
intéressés.
Ensuite, nous avons visité le musée des
archives où on nous a montré les anciennes
techniques. Puis, après cette intéressante
visite, nous avons eu droit à un verre de
coca et à quelques magazines ainsi qu’au
journal du dimanche et lundi
Alice, Lisa, Margaux,
les Capucine, Lise
et Anaïs 6˚3
Les personnages chantaient en Allemand,
mais pour nous comprendre ce qu’il disait,
il y avait un narrateur français. Dans une
scène de la Flûte Enchantée, il y avait de
l’orage et pour faire le tonnerre, il se servait d’une tôle.
Alice VAN BOXSOM
Camille LECLERCQ
Anaïs MALOT
Hanaé DESPORTES
Le Louvre
Le 23 novembre 2001, les trois classes de
6°9-10-11 se rendaient comme convenu,
à Paris, destination Le Louvre. Un guide
accueillait chaleureusement chaque classe et proposait dans le musée « une promenade ouverte » sur l’Égypte romaine.
Nous nous sommes arrêtés devant une
momie « sans bandelettes » très bien
conservée, noire, marquée de points d’or
détails qui désignent la chair des dieux
égyptiens. Nous avons pu identifier le pharaon grâce à son bâton de commandement,
le sceptre, et à son postiche (fausse barbe)
Nous avons reconnu le scribe, datant de
450 avant J.C. Il sait bien sûr lire, compter ;
il écrit au moyen d’un pinceau de roseau.
Seuls, les scribes connaissent les pensées du
pharaon. Chez les égyptiens, le cœur est le
siège de la pensée. Dans cette riche galerie des statues égyptiennes, la guide nous
précisait que Cléopâtre était la « dernière
femme pharaon ». Des offrandes sont déposées dans la tombe de pharaon : vivres
bijoux, amulettes… Nous avons retenu
que le papyrus était la plante dont le cœur
fibreux permet de faire un papier blanc et
solide, servant de support à l’écriture.
C’est dans la bonne humeur que nous avons
put déjeuner, sous la pyramide de verre.
Des élèves de 6˚9
La flžte enchantŽe
Le conte fait vibrer lÕauditoire.
Jeudi 6 décembre 2001
Théâtre de Tourcoing
Nous sommes partis de St Adrien en bus,
nous avons pris le métro et nous arrivons à
Tourcoing. En entrant dans le théâtre, nous
avons vu beaucoup de décorations. Nous
étions au balcon, on voyait la scène et l’orchestre qui était dans une fosse.
5
Voyages
Gym & Ski
Le Bêtisier
Une table cassée
La reprise des bronzés
Un tour de télésiège entier
Le strip-tease d’Adrien MARMET
Marion dans l’fossé
Une petite blessée
Des descentes sur les fessiers
Une valise oubliée
Bref, un voyage bien mouvementé !
Le séjour Gym – Ski
Le samedi 5 Janvier, nous sommes partis
à Séez-les-Arcs. Nous sommes partis à
8h.49 et arrivés à 17h40. Nous avons pris
le TGV et ensuite un train. En arrivant nous
avons visité les chambres et vu l’endroit
ou nous mangions.
La vie de tous les jours
Tous les matins, soit à 8h00 soit à 10h00,
nous allions en gym. A 10h00 ou à 12h00,
on revenait pour s’habiller afin d’aller au
ski et nous mangions. A 13h00 nous partions au ski jusqu’à 16h30, 17h00 c’était le
goûter. Après on restait dans nos chambres
et allions nous laver. A la fin de la journée,
on mangeait et faisions une soirée.
Les visites
Nous avons visité une fromagerie et le
« Musée de la faune et de la nature ».
Au Musée de la faune et de la nature, nous
avons vu des animaux empaillés typiques
de la montagne et des animaux qui vivent
à l’’état sauvage.
Les animateurs
A l’auberge de jeunesse ils y avaient plein
d’animateurs :
- Nono : le cuisinier
- Magalie : celle qui fait le ménage
- Benoît : le cuistot
6 - Alban : le barman
- Sébastien : l’animateur
- Olivier : le responsable cuisine
- Gilles : le conducteur
- Mouss : responsable de l’organisation.
Florian et Thomas
6˚6
Ski et Gym, Gym et Ski
Philippe est un professeur de ski très sympa et très cool. Avec lui, on allés à l’aiguille
rouge. Le pic de l’aiguille rouge se situe à
3600 m. Mais nous sommes allés qu’à 3226
m avec Philippe.
Au pic de l’aiguille rouge les pistes sont
soit rouges soit noires. Au début les pistes
sont assez difficiles mais à la fin, on peut
y aller tout-shuss !!!
Les Arcs sont situés dans les Alpes du nord,
dans le département de la Savoie sur la
commune de Bourg St Maurice. La station
des Arcs a été crée en 1960. La station se
répartit en 3 altitude différentes : 1600,
1800 et 2000 m.
Elle dispose de 118 pistes.
Son point culminant et le Mont-Blanc à
4807 m.
A la montagne
dans les alpes
Y’a la classe de 6°6
a l’auberge la «Verdache»
Y’de la neige, Y’a du vent
Y’a des montagnes et
Heureusement !
Pauline CROMBE
et Margaux IBLED
6˚6
La bonne bouffe
A la fin du voyage, nous avons composé une chanson pour ceux qui nous ont
nourri, logé et aidé pendant le voyage. La
chanson s’intitule :
La bonne bouffe
(sur l’air de « la musique »)
La bonne bouffe, oui la bonne bouffe
C’est Nono qui donne la clef
D’un régime très complet.
La bonne bouffe, oui la bonne bouffe
C’est Nono qui nous la fait
Et nous on trouve ça parfait.
Alors vous mes amis, Mouss, Séb, Gilles,
Alban, Olivier, sans oublier la belle
Magali.
La bonne bouffe, oui la bonne bouffe
C’est Nono qui donne la clef
D’un repas équilibré.
La bonne bouffe, oui la bonne bouffe
C’est Nono qui nous la donne
Et nous on aime bien la manger.
Ne cherchez pas trop loin
Jonathan et Mélanie écoutez les
consignes
De Mr et Mme Fruchart.
A l’auberge on s’éclate
C’est toujours la même chose
On se marre et on rigole.
La gym du matin
Au séjour nous avons fait de la gym. Un
jour à 8h et l’autre à 10h. Nous commencions par les échauffements puis nous commencions les ateliers, et certaines faisaient
leurs enchaînements pour la compétition
du 30 janvier et du 27 février. Pendant ce
séjour nous avons fait pleins de progrès et
ça continue. L’avant dernier jouir avec Jonathan, le fils de monsieur et madame Fruchart, il nous a regardé skier et il est tombé. Heureusement, il ne c’est pas fait mal.
Grâce à ce voyage beaucoup de filles ont pu
progresser en gym pour savoir faire la compétition de février. Camille Rossi a même
réussi la roue sur la poutre pour la première
fois. Bravo ! ! !
Culture générale
Euler
EULER, Leonhard (1707-1783), mathématicien suisse, physicien, ingénieur et
philosophe.
Né à Bâle, Euler y suit à l’université les cours
de Jean Ier Bernoulli et obtient sa maîtrise
à l’âge de seize ans. En 1727, sur l’invitation
de Catherine Ire, impératrice de Russie, il
devient membre de la faculté de l’Académie
des sciences à Saint-Pétersbourg. Il est
nommé professeur de physique, en 1730,
et professeur de mathématiques, en 1733.
En 1741, à la demande du roi de Prusse
Frédéric le Grand, il devient professeur de
mathématiques à l’Académie des sciences
de Berlin. Il retourne à Saint-Pétersbourg
en 1766, et y reste jusqu’à sa mort. Bien
que handicapé avant l’âge de trente ans
par une perte partielle de la vue et plus
tard par une cécité quasi totale, Euler a
réalisé de nombreux travaux mathématiques importants et des centaines de
mémoires mathématiques et scientifiques.
Marine DEFFONTAINES
6˚5
Les ponts de Kšnigsberg. Est-il possible, en partant d'une zone de la ville (haut),
de retourner dans la m•me zone en traversant chaque pont une fois et une seule ? Euler
utilise un graphe (bas). Chaque zone est reprŽsentŽe par un sommet, les ponts par des ar•tes.
Il dŽmontre que, lorsque le nombre d'ar•tes
partant de certains sommets est impair, le
probl•me n'a pas de solution. © Larousse 1996
hauteur des pyramides grâce à leur ombre
portée : c’est la première utilisation du théorème qui porte son nom. De retour à Milet,
il acquiert une réputation d’homme d’état,
d’ingénieur, d’homme d’affaires, de philosophe, de mathématicien et d’astronome.
Il se rend compte que l’année dure trois
cent soixante-cinq jours et prédit, semblet-il, certaines éclipses de Soleil. THALÈS
est le premier homme au nom duquel sont
attachées des découvertes mathématiques.
Philosophiquement, il affirme que tout
découle de l’eau. D’après ARISTOTE, il est
le premier spéculateur de l’histoire : une
année, la récolte d’olives étant abondante,
THALES achète toutes celles produites
dans le district ; il les écoule ensuite petit
à petit, ce qui évite la chute des prix et lui
rapporte une jolie somme…
Anecdotes :
• Thalès est à la fois astronome et mathématicien et peut-être le premier savant
distrait de l’humanité. Une nuit, alors qu’il
marche en contemplant un magnifique
ciel étoilé, il ne voit pas devant lui un puits
et tombe au fond. Une vieille femme est
témoin de la scène et s’exclame : « Comment pouvez-vous prétendre savoir ce qui
se passe dans le ciel alors que vous êtes
incapable de voir ce qui est à vos pieds ? »
• Un jour, Thalès charge ses mulets pour
transporter du sel dont il fait le commerce. L’un des animaux s’allonge dans un ruisseau pour se reposer et s’émerveille de sentir son fardeau plus léger : le sel avait fondu.
A chaque ruisseau, il recommence. Pour
l’en décourager, Thalès le charge au voyage suivant d’éponges et de chiffons. Dès
que l’animal s’allonge, elles se gonflent
d’eau, alourdissant le fardeau, ce qui fait
perdre au mulet sa dérangeante habitude.
Isabelle DELANNOY 6˚5
Pauline CHANU 6˚5
Monsieur Pythagore
Thal•s de Milet
Milet, environ 625 av. J-C –environ 547
av. J-C.
Thalès de Milet est un commerçant suffisamment enrichi pour consacrer la fin de sa
vie aux études et aux voyages. Son premier
périple le mène en Égypte. Là, il calcule la
Pythagore de Samos
Samos en 580 av.JC-Italie en 500av.JC
Fils de Mnésarque, Pythagore, est né en
580 av.JC. en Asie Mineure, sur la petite
île grecque de Samos, où il passa toute son
enfance.
Il eut tout d’abord comme maîtres à Samos,
Anaximandre & Phérécyde.
Puis voyageant en Perse, en Gaulle, en Crète et en Egypte, il étudia la Mathématique
auprès de prêtres égyptiens, l’Astronomie
chez les Chaldéens, et approfondit ses
notions de Géométrie chez les Phéniciens.
Et c’est seulement à 40 ans, fuyant Samos
alors sous domination de Polycrate, qu’il
s’établit à Crotone, en Sicile, où il fonda son
école, qui eut de nombreux adeptes et
connut rapidement un grand succès.
Une école, mais une secte en fait, reliée à
l’apprentissage, et régie par des règles
strictes : Elle développait ses disciplines
aussi bien au niveau de la vie pratique que
la vie morale.
Cependant, à l’inverse des autres écoles
de pensées de l’époque, l’école Pythagoricienne accueillait femmes et esclaves car,
Pythagore, en avance sur son temps, pensait que toute personne, quelle que soit sa
position sociale, avait droit au Savoir.
Une école qui pratiquait à vrai dire, un véritable culte du secret et la mise en commun
des résultats, ce qui a rendu difficile la distinction entre les travaux du Maître et ceux
de ses disciples. L’apport fut considérable,
et en Géométrie par exemple, le célèbre
théorème de l’hypoténuse ou théorème
dit « de Pythagore », s’il était déjà connu
par les Babyloniens 1.000 ans auparavant,
l’école fut la première à le démontrer & établir que le carré de l’hypoténuse d’un triangle rectangle est bien la somme des carrés des deux autres côtés.
Les Pythagoriciens croyaient en premier à
la toute puissance du nombre qui régit
l’Univers. Que toutes les relations pouvaient
être ramenées à des relations entre
nombres. Leurs travaux portaient sur les
nombres pairs & impairs, les nombres premiers & carrés, après avoir tiré leurs observations des domaines de la musique, des
Mathématiques & de l’Astronomie.
En Astronomie, les Pythagoriciens sont les
premiers à considérer la Terre comme une
sphère en révolution avec d’autres planètes, autour d’un « feu central ».
Pythagore est mort en 500 av.JC (dans l’incendie de son école), mais ses théories
mathématiques sont encore aujourd’hui
utilisées à travers le monde. Et pour son
apport en mathématique,
Il mérite bien qu’on l’appelle Monsieur
Pythagore !
Marine DEFFONTAINES
6˚5
7
Po•me
Confusion d’une vie
Jeux de mots
Ernest n’est pas un garçon ordinaire.
Rien ne bouge chez ce garçon solitaire.
Jeux
Néanmoins un événement arrive
Et Victoire la vive,
Survient dans la vie sans histoire de ce beau
garçon
Charades
1
Tout change à la maison !
Anne-Laure et Lætitia
6˚11
2
Victoire, ma Victoire
Mr et Mme Pettéréussie ont une fille
comment l’appelle-t-elle ?
3
Mon premier est un animal
On boit mon deuxième
Mon troisième n’est pas faible
Mon tout est dur à prendre
Blague
Un écureuil se gare devant un panneau de
stationnement interdit. Un policier s’approche et lui dit : « Voulez-vous une amende ? » L’écureuil lui répond : « Je préférerai
une noisette ! »
Mon premier est un rongeur
Mon deuxième est un nom de tarte
Mon troisième se situe au-dessus de la
bouche
Mon tout est écrasé
Indispensable dans mon cœur.
Mots croisés
1. On le prend tous les matins pour aller
Combles
à l’école.
Comme une fleur,
1
Quel est le comble du magicien ?
Tu éblouis ma gloire.
2
Quel est le comble du coiffeur ?
2. On y range nos affaires en classe.
3. On y mange le midi.
4. Les professeurs écrivent dessus en
cours
Mr et Mme
Ouvre ma vie pour un espoir.
5. Il y en a beaucoup dans la trousse.
6. Ils nous enseignent leur matière.
7. S’il est en cuir, il sera confisqué.
8. Diminutif du 6
9. C’est une de nos matières préférées
Mr et Mme Lacouverturemegratte
ont une fille comment s’appelle-t-elle ?
1
Illumine mon cœur tout noir.
Réveille moi de mon sommeil,
Mr et Mme Ochon ont un fils comment s’appelle-t-il ?
où bouge beaucoup.
2
10. On jette nos déchets dedans.
Éclatante comme le soleil.
Clothilde et Marlène
6˚11
Mots croisés
6
2
Pour lire les solutions, se placer face à
un mirroir avec le journal retourné !
9
9 Sport • 10 Poubelle
5 Stylos • 6 Professeurs • 7 Ballon • 8 Profs •
1 Cartable • 2 Bureau • 3 Cantine • 4 Tableau •
Mots croisés
10
4
5
3
1
1 Sandra • 2 Paul • 3 Magali
Mr et Mme
2 De raser les murs
1 D’acheter sa baguette chez le boulanger.
Combles
1 Chateaux-Forts • 2 Ratatiné
Charades
Solutions
8
8
7