Contrat pédagogique Allemand module 2 Au cours du module 2, l

Contrat pédagogique Allemand module 2
Au cours du module 2, l’accent est mis principalement sur l’oral.
Seule la langue cible est utilisée.
La grammaire et le vocabulaire ne s’utilisent qu’en situation d’abord et ensuite, seulement sont systématisés.
Le professeur s’engage à essayer de faire progresser tous ses étudiants dans le cadre de la méthode
pédagogique de l’Institut.
L’étudiant s’engage à participer activement aux activités proposées et à travailler avec
chacun des autres étudiants, et si nécessaire à l’aider dans la mesure de ses moyens.
Au terme du module 2, l’étudiant sera capable de mettre en œuvre les compétences
acquises précédemment en:
pour l’oral :
- tenant une conversation simple et correctement structurée (mots placés dans le bon ordre)
- en posant et en répondant à des questions sur les sujets vus pendant le module
(ex : enfance, école, relations homme/femme, amicales, familiales etc)
- se débrouillant dans des situations de la vie courante (habitation, voyages, santé, vêtements …)
- suivant et donnant des consignes (chemin, horaire,…)
- exprimant une volonté, une obligation, une interdiction, une autorisation, un conseil, son accord
- parlant de ses projets et de ses rêves
- parlant d’événements passés
- comprenant de petits dialogues et textes en rapport avec les sujets vus
- reconnaissant les schémas d’intonation les plus courants (questions, ordres, réponses etc)
pour l’écrit :
- lisant et comprenant des dialogues et textes courts
- lisant de façon autonome une histoire simple
- écrivant des petits textes, annonces et lettres
- demandant et donnant par écrit des informations et des opinions personnelles
Pour atteindre ces objectifs, l’étudiant devra s’investir de manière constante tant au niveau de la
participation en classe qu’en dehors (devoirs à domicile etc).
L’évaluation
L’évaluation se fait de manière progressive, continue et formative. Le travail
quotidien intervient pour 50% des points. Par ‘travail quotidien’, on comprend
l’assiduité et la participation active au cours et les devoirs à domicile, calculés selon la
pondération suivante :
Savoirs et savoirs-faire linguistiques : 50%
PO (production orale): 10%
IO (interaction orale): 10%
CA (compréhension à l’audition): 10%
CL (compréhension à la lecture): 10%
EE (expression écrite): 10%
Les 50% restant sont attribués lors d’une épreuve orale et écrite en fin de module, dont les résultats sont
attribués selon la pondération suivante :
PO : 10%
IO : 10%
CA : 10%
CL : 10%
EE : 10%