APR Autisme et TED - Accompagnement au quotidien des Enfants

07
APR 2012
Secteur sanitaire et médico social
Lorraine
APR Autisme et TED - Accompagnement au quotidien des Enfants et
Adolescents atteints
Fiche technique
Public visé
L'ensemble du personnel éducatif
Durée
4 jours soit 28H
Lieux
Le lieu est défini en fonction de
l'origine géographique des inscrits et
sera communiqué ultérieurement.
Organisme de formation
EDI Formation
21 avenue Cévoule
06220 GOLFE JUAN
Tél. 04.93.45.53.18
Contexte
La France compte plus de 600000 enfants et adultes atteints d'autisme. Le plan
Autisme 2008-2010, mis en place par le gouvernement, met l'accent sur
l'augmentation des capacités d'accueil en établissement et en service, sur la
diversification des accompagnements et sur le dépistage précoce. Cependant les
professionnels souvent non préparés se sentent démunis face à ces enfants ou
adolescents atteints d'autisme ou de troubles envahissant du développement (TED).
Une meilleure connaissance de l'autisme, des TED et des spécificités du
fonctionnement des personnes atteintes permet aux professionnels de mieux
comprendre le comportement des sujets atteints et d'adapter l'accompagnement
éducatif au quotidien à chaque enfant ou adolescents atteints.
Objectifs
- Mieux connaitre l'autisme et les TED
- Acquérir des connaissances validées et actualisées de ces troubles et de leur diagnostic
- Adapter son comportement au fonctionnement cognitif spécifique des sujets atteints
- Savoir communiquer et entrer en relation avec les sujets atteints
- Connaitre les différentes méthodologies éducatives à la disposition des professionnels
Calendrier
session 1: Blamont
14, 15, 16 mars et 21 mai 2012
inscription cloturée
session 2: Thionville
2, 3, 4 mai et 22 mai 2012
session 3: à définir
3, 4, 5 octobre et 7 novembre
2012
date limite d'inscription:
2 avril 2012
Les frais
pédagogiques sont pris en
charge par Unifaf.
Les frais annexes sont à la
charge des établissements et
imputés sur le BFA 2012.
07
Contenu
Jour 1: Autisme et TED
Introduction théorique sur l'autisme et les Troubles Envahissants du Développement
Description des caractéristiques cliniques
Définition des spécificités cognitives:*Communication * socialisation * Imagination * Comportement
Jour 2: Accompagnement au quotidien des enfants et adolescents atteints
Accompagnement et individualisation
Les objectifs du Projet Educatif Individualisé
Les moyens à utiliser pour bien accompagner:
- Adaptation de l’environnement
* Prévisibilité - permettre au sujet d’anticiper le quotidien* Aides visuelles au service de l’autonomie
- Les stratégies d’enseignement pour s’adapter au fonctionnement spécifiques des sujets atteints d’autisme
(TEACCH, ABA, PECS)
Jour 3: Communication
- Comment aborder et entrer en relation avec les sujets atteints d’autisme
- Quels moyens de communication privilégier ou comment évaluer le niveau de compréhension du sujet
pour pouvoir adapter le niveau de communication:* Objets * images * photos, etc...
Jour 4: Approche sensorielle des autres modes d’accompagnement
Le fonctionnement du système visuel - le fonctionnement du système auditif
La perception visuelle chez les personnes TED - Déficit ou différence - Surfonctionnement
Les difficultés de traitement de l’information auditive et visuelle - Les dernières recherches
Les moyens de compensation pour faire face à ces difficultés sensorielles
Une nouvelle approche de l’autisme : des désordres de la communication neuronale aux
APR Autisme et TED - Accompagnement au quotidien des Enfants et Adolescents atteints
Pouvez-vous mettre à disposition une salle équipée pour 15 participants :
N° Adhérent
11 - - - - U - - - - -
OUI
m
NON
m
Nom
Adresse
CP
Ville
Tél
Adresse mail
Fax
Interlocuteur
Fonction
PERSONNES PROPOSEES (par ordre de priorité)
1
Nom et prénom
Fonction
2
Nom et prénom
Fonction
3
Nom et prénom
Fonction
4
Nom et prénom
Signature et cachet de l'adhérent
Fait à
Le
Fonction
A retourner à UNIFAF LORRAINE par fax ou par courrier avant le
m
SESSION 2 m
SESSION 2 m
SESSION 2 m
SESSION 2
m
SESSION 3 m
SESSION 3 m
SESSION 3 m
SESSION 3
2 avril 2012
UNIFAF Lorraine - 2/4 rue Jacques Villermaux - 54000 Nancy
Tél. : 03 83 57 63 27 - Fax : 03 83 57 59 40 - [email protected]