L`aide humanitaire

Sección Bilingüe
Isabel Blasco
Patrick Bruel, Alors regarde
L’aide humanitaire
Vinciane Vanderheyde,
Miniprojet de recherche1
Travailler avec une chanson
Patrick Bruel, Alors regarde
Objectifs linguistiques
Compréhension orale : reconnaître des énoncés oraux (chantés) et les placer dans
l'ordre
Expression écrite et orale : dramatisation.
Démarche
o
Distribuer aux élèves les phrases de la chanson découpées et rassemblées
dans une enveloppe. Ecouter la chanson plusieurs fois et faire mettre les
énoncés dans l'ordre.
o
Demander aux élèves quel est le thème de la chanson et de quel continent
parle le chanteur.
o
Demander aux apprenants de choisir un passage de la chanson et d'en
expliquer le sens selon eux (plusieurs interprétations possibles).
o
o
Travailler sur la situation d'énonciation dans le texte : Qui parle avec qui ?
Faire écrire le dialogue entre les deux personnages de la chanson comme si
c'était pour une scène de film.
o
o
Faire jouer la scène par les groupes.
Travailler avec une série de photos interpellantes concernant le thème de la
guerre dans le monde. Proposer plusieurs photos et demander laquelle
correspond le mieux pour illustrer la chanson.
o
II.
Faire un recueil avec les dialogues illustrés des photos choisies.
L'aide humanitaire - Rechercher de l'information, la comprendre, la synthétiser et la
présenter
Objectifs :
o
o
o
1
Compréhension écrite et expression orale
Rechercher de l'information en utilisant plusieurs sources
Synthétiser l'information et la présenter oralement
http://www.form-a-com.org/article.php3?id_article=55
Démarche :
Travaillez en groupes de deux élèves et réalisez les tâches.
4. Aimeriez-vous proposer votre aide à une organisation d'aide humanitaire ?
Dans quel domaine ?
5. Voici des adresses Internet de quelques organisations. De quoi s'occupentelles, pensez-vous?
http://www.jeveuxaider.com/
http://www.aide-et-action.org/
http://www.secourspopulaire.asso.f
http://www.handicap-international.org
http://www.paris.msf.org
http://www.acf-fr.org
http://www.restosducoeur.com
http://www.i-france.com/arc-en-ciel
http://www.unicef.org/french
http://www.droitsenfant.com
http://www amnistie qc ca
6. Choisissez l'une de ces organisations et renseignez-vous concernant les
aspects suivants :
Quels sont les objectifs de cette organisation ?
Quelles sont ces origines ? Comment a-t-elle été créée ?
Quels ont été ses projets les plus importants ?
De quelle façon pourriez-vous collaborer avec elle?
Effectuez une recherche sur Internet et consultez au moins une autre source
d'information. Notez les sources.
7. Présentez l'organisation humanitaire aux autres apprenants de la classe. Vous
disposerez de 10 minutes pour présenter l'organisation humanitaire que
vous aurez choisie à la classe. Vous utiliserez des supports visuels
(transparants ou powerpoint + images vidéo ou photos). Vous tiendrez
compte des critères et conseils de votre professeur. Nous ferons une
évaluation classicale tous ensemble.
Sección Bilingüe
Isabel Blasco
ALORS, REGARDE
Paroles et Musique: Patrick Bruel 1989
ECOUTER
Le sommeil veut pas d' moi, tu rêves depuis longtemps.
Sur la télé la neige a envahi l'écran.
J'ai vu des hommes qui courent, une terre qui recule,
Des appels au secours, des enfants qu'on bouscule.
Tu dis qu' c'est pas mon rôle de parler de tout ça,
Qu'avant d' prendre la parole il faut aller là-bas.
Tu dis qu' c'est trop facile, tu dis qu' ça sert à rien,
Mais c't encore plus facile de ne parler de rien.
Alors regarde, regarde un peu...
Je vais pas me taire parce que t'as mal aux yeux.
Alors regarde, regarde un peu...
Tu verras tout c' qu'on peut faire si on est deux.
Perdue dans tes nuances, la conscience au repos,
Pendant qu' le monde avance, tu trouves pas bien tes mots.
T' hésites entre tout dire et un drôle de silence.
T'as du mal à partir, alors tu joues l'innocence.
Alors regarde, regarde un peu...
Je vais pas me taire parce que t'as mal aux yeux.
Alors regarde, regarde un peu...
Tu verras tout c' qu'on peut faire si on est deux.
Dans ma tête une musique vient plaquer ses images
Sur des rythmes d'Afrique mais j' vois pas l' paysage/
Encore des hommes qui courent, une terre qui recule;
Des appels au secours des enfants qu'on bouscule/
VOCABULAIRE
Alors regarde, regarde un peu...
Écran: pantalla
Alors regarde, regarde un peu...
Nuances: matices
Je vais pas me taire parce que t'as mal aux yeux.
Bousculer: empujar
Tu verras tout c' qu'on peut faire si on est deux.
Hésiter: dudar
Plaquer: aplastar
Alors regarde, regarde un peu...
Je vais pas me taire parce que t'as mal aux yeux.
Alors regarde, regarde un peu...
Tu verras tout c' qu'on peut faire si on est deux.