Assistant Universitaire
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Assistant Universitaire
Mis à jour le 19 juin 2015 assistant(e) universitaire C’est ainsi que je représente pour eux la personne à contacter s’ils ont un problème ou une question en rapport avec le cours. De l’autre côté, quand je n’ai pas d’obligation avec l’assistanat, je me change en chercheuse en blouse blanche et j’essaye de faire avancer la recherche. Comment êtesvous devenue assistante universitaire? Jeune, j’ai très vite compris que j’aimais enseigner, et que j’avais un certain talent pour faire comprendre des concepts compliqués aux Prénom : Natalia gens. Ensuite, vers la fin de mes études, j’ai réalisé que Age : 25 ans la recherche fondamentale était un domaine qui m’intéressait beaucoup et que j’avais envie de Assistante en science à l'Université (chimie tenter une thèse de doctorat. générale) Je me suis alors assez naturellement tournée vers l’assistanat qui me permet justement de lier la recherche et l’enseignement. Il y avait une En quoi consiste votre profession ? ouverture pour une place d’assistante en chimie Mon travail est divisé en deux parties distinctes. générale, j’en ai parlé avec mon encadrant qui m’a La première est l’assistanat en tant que tel et la donné le feu vert pour postuler. seconde la réalisation d’une thèse de doctorat. Je jongle donc quotidiennement entre les deux Quels sont les aspects positifs et les aspects négatifs de votre métier ? pans de cette profession. En tant qu’assistante, je prépare et donne des séances d’exercices, j’encadre des séances de Il y de nombreux aspects positifs, mais je pense travaux pratiques (labo) et enfin je corrige les que le point le plus important c’est le fait que rapports et examens des étudiants. Les séances contrairement à d'autres chercheurs, l’assistant d’exercices se déroulent généralement avec un n’est pas toujours le nez dans sa recherche, il est nombre limité d’étudiants ce qui me permet de plus connecté au reste du monde à travers ses me pencher sur les problèmes de tout le monde étudiants. C’est toujours intéressant de voir et de répondre à un maximum de questions comment les jeunes perçoivent l’université, les études, la recherche et ça nous permet de prendre concernant le cours. du recul. Editeur responsable : Raphaëlle Lacanne - Infor Jeunes asbl 51, rue de Tirlemont 4280 HANNUT Les heures d’enseignement sont comme des sas de décompression durant la semaine. Par contre, être assistant signifie avoir beaucoup de travail. Il faut préparer les séances d’exercices, les labos et les examens, il faut faire les corrections des rapports de labos et des examens. Et enfin, il faut être présent pour les étudiants. Quels conseils donneriezvous à un jeune qui se lancerait dans ce métier? Je lui dirais de toujours bien garder en vue ses deux objectifs qui sont d’une part, essayer de faire réussir les étudiants et d’autre part, faire en sorte d'avancer le plus possible dans son projet de recherche. ...Plus encore Les assistants-chercheurs occupent des mandats octroyés par les universités selon divers critères. Il est possible de faire de la recherche sans obligatoirement occuper un poste d'assistant. C'est le cas des chercheurs subventionnés par le FNRS (Fonds National de la Recherche Scientifique -www.fnrs.be) Pour plus d'infos, contacte un centre Infor Jeunes: www.infor-jeunes.be