Note d`intention de réalisation - E

Note d’intention de réalisation Deux créateurs des Pops, la société e-­‐magine, une chorégraphe et un animateur nous sommes une belle équipe mues par un seul et même objectif : faire vivre les Pops ! Nous voulons accompagner nos 4 petits personnages dans leur voyage du monde littéraire vers le monde animé. Une véritable mutation pour eux, fragiles illustrations de papier qui s’apprêtent à prendre vie sur nos écrans, pour chanter et danser avec nos enfants. La Naissance des Pops Pour vous inviter à partager ce voyage avec nous, reprenons l’histoire du début. Pour Juliette, professionnelle passionnée de littérature enfantine, et Tristan, illustrateur jeunesse, tout a commencé par un défi : « Voici quatre personnages. Et si tu leur donnais vie ? » De ce jeu de création spontané, 8 livres des Pops sont nés (« Les Pops », aux Editions Albin Michel Jeunesse). D’emblée ils ont souhaité créer une chanson animée pour accompagner la sortie des livres. L’idée était de jouer sur la complémentarité entre le papier et la vidéo. Les deux supports s’enrichissent mutuellement et les enfants le ressentent, tissent des passerelles. Naturellement ils se sont tournés vers le studio e-­‐magine avec qui ils avaient déjà collaboré pour d’autres projets. Le succès de la bande-­‐annonce nous a tous conforté dans l’idée que la comptine et le clip étaient un moyen privilégié de s’adresser aux tout-­‐petits. L’envie d’aller plus loin n’a pas tardé à germer dans les esprits. L’animation nous paraît être la suite logique dans la vie de ces personnages. L’adaptation Le projet reprend donc l’univers graphique de la collection de livres écrite par Juliette Vallery et illustrée par Tristan Mory. Cependant, s’il s’inspire du même univers graphique et conserve les mêmes personnages, il prendra une forme complètement différente. Il mettra de côté les histoires racontées dans les livres pour présenter des comptines. La phase de préparation dans laquelle nous sommes actuellement nous permet de retravailler l’univers et d’écrire toute la partie musicale et chorégraphique. Les personnages ont été adaptés graphiquement pour être animables. Cible et support Chante et Danse avec les Pops est un projet à destination des enfants de 3 à 6 ans, filles comme garçons car l’éveil musical et corporel est un sujet mixte. Il pourrait être diffusé en télévision, mais aussi sur les nouveaux médias. Pour cette raison nous prendrons soin de réaliser un programme adaptable sur ordinateur, tablette et Smartphone. Nous envisageons également plusieurs déclinaisons possibles du programme telles que la création d’applications pour tablettes et Smartphones, la mise en ligne de playlist, l’enregistrement de collections de CD ou encore l’édition de livres (partenariat avec Albin Michel Jeunesse). Objectif et format Ce programme a un objectif d’éveil musical et corporel, de modernisation du registre traditionnel des comptines ainsi que de mise en avant de la force du collectif pour les jeunes enfants. Chez les Pops, il y a quatre copains : Sourili la curieuse, Zazèbre la rêveuse, Griboulion le fanfaron et Ronlapin le ronchon. Quatre personnalités différentes permettent de montrer la façon dont chacun prend sa place dans le groupe et apprend avec les autres. En petite enfance, on présente souvent un personnage miroir, évoluant seul dans son cadre familial. Les Pops eux se confrontent et s’associent, avec la diversité de leurs caractères et de leurs envies. D’autre part, ce programme propose un contenu incitant les enfants à participer. Le but que nous visons est que l’enfant ne reste pas passif face à son écran en visionnant les clips. Nous souhaitons qu’il soit actif physiquement, mais nous voulons également stimuler les capacités psychiques de l’enfant. Pour cela, l’esprit de la série est très intéressant car nous pouvons installer un format et surtout un cadre récurrent. Chaque clip suivra le même schéma, ainsi l’enfant aura le temps de le comprendre et progressera plus facilement dans son apprentissage grâce à l’habitude. L’ajout des paroles des comptines sous la forme d’un karaoké, permettra à l’entourage de participer et à ceux en plein apprentissage de la lecture d’y trouver un exercice sous forme de divertissement. L’environnement et les décors seront très épurés, afin d’adapter ce dispositif à la cible des jeunes enfants. De plus, pour prendre en compte la faible durée d’attention des enfants, ce programme sera court : 1 minute 30 par clip. La réalisation Les personnages sont caractérisés d’après la série de livres pré-­‐existante des Pops, et d’après ce que l’on souhaite qu’ils représentent dans les clips. Leurs différentes façons d’être sont essentielles dans le projet si l’on souhaite que les enfants s’attachent et s’identifient. Le format sera récurrent d’un clip à l’autre, mais pour ne pas lasser le spectateur un scénario sera écrit pour chaque épisode. L’arrivée des personnages se fera chaque fois de manière différente et des petits gags viendront agrémenter la mise en place des chorégraphies. Pendant que les personnages chantent et dansent, le cadrage restera certainement fixe pour ne pas prendre le risque de perdre l’attention des plus jeunes. Un montage un peu plus animé pourra être utilisé pour dynamiser les passages scénarisés mais seulement en début et en fin de clip. Les chorégraphies seront élaborées par Mamé Yansane, une professionnelle de la danse et de l’éveil corporel pour les enfants, afin d’être réalistes et adaptées. En effet, nous ne souhaitons pas proposer uniquement des comptines à gestes existantes. Nous voulons en sélectionner d’autres et créer des chorégraphies. Cela nous permettra d’avoir une plus grande liberté de création et d’apporter une plus-­‐value par la proposition de quelque chose de nouveau. Concernant l’écriture musicale. Nous pensons donner aux comptines une couleur commune qui serait pop, rythmée, tirant son inspiration des années 60, 70 et 80. De plus, nous souhaitons que les morceaux soient chantés par des voix d’enfants pour pouvoir être associées aux personnages des Pops.