EIE_Sketchup

LYCÉE du MENÉ
6 rue du Porhoët – 22230
MERDRIGNAC
 02 96 28 41 12 -  02 96 28 42 84
[email protected]
www.lycee-merdrignac.educagri.fr
ENSEIGNEMENT A L'INITIATIVE DE L'ÉTABLISSEMENT
PREMIERE PROFESSIONNELLE AMÉNAGEMENT PAYSAGER
Responsable :
Enseignant T.I.M.
Intitulé du module :
Horaire total :
Plan de Jardin : Les outils de conception 28 heures
assistée par ordinateur au service de
l’aménagement paysager.
Objectifs généraux :
✗
Concevoir en 2D
✗
Concevoir en 3D avec Sketchup
✗
Mettre en situation un plan – Rendu du projet
Disciplines & horaires :
Travaux dirigés :
Technologies informatique
et Multimédia
28h
Le rapport d'opportunité :
Le paysagiste doit donner à voir à son client le projet qu’il a en tête : quelles formes, quels volumes,
quelles couleurs, quel agencement ? En cours de conception, il doit se donner à voir à lui-même.
Utile donc que le paysagiste sache exploiter les outils numériques de conception 2D, de conception
3D, de rendu photo-réaliste et de publication assistée par ordinateur, sans concurrence avec ses
outils de toujours : l’œil, la main, le crayon, le pinceau.
Les élèves ont, au collège, une initiation à Sketchup en cours de technologie. Certains utilisent ces
connaissances pour réaliser des plans lors de leur CCF de création en terminale. Cet EIE permet de
consolider ces connaissances et de les compléter avec des outils orientés « Paysage ». Il permet
également à tous les élèves d'avoir accès à ces outils.
Cet enseignement peut également être porteur en terme de recrutement, la modélisation 3D étant en
vogue auprès de nos élèves. Il peut être mis en œuvre sans frais puisque la version gratuite de
Sketchup permet d'atteindre tous les objectifs de l'EIE.
Les Objectifs :
✗
✗
✗
Concevoir en 2D
◦ Découvrir au moins un outil de dessin assisté par ordinateur en 2D
◦ Réaliser un plan côté à l'échelle
◦ Utiliser les calques
Concevoir en 3D avec Sketchup (et ses compléments pour représenter le végétal)
◦ Découvrir un outil de dessin assisté par ordinateur en 3D
◦ Modéliser en 3D
◦ Modéliser un terrain
◦ Utiliser les composants
◦ Adapter une image
◦ Réaliser un plan côté à l'échelle
Mettre en situation un plan – Rendu du projet
◦ Construire un cartouche
◦ Imprimer un plan
◦ Implémenter un dessin 3D dans son site de destination : Google Earth/Google Street View
◦ Réaliser un rendu photo-réaliste d'une modélisation (Image de synthèse, Animation 3D)
◦ Utiliser la réalité augmentée
◦ Mettre en forme des documents de présentation du projet
Plan de Jardin : Les outils de conception assistée
par ordinateur au service de l’aménagement paysager - page 1/4
Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles
LYCÉE du MENÉ
6 rue du Porhoët – 22230
MERDRIGNAC
 02 96 28 41 12 -  02 96 28 42 84
[email protected]
www.lycee-merdrignac.educagri.fr
Le déroulement de l'EIE :
L'EIE se déroule en salles informatiques 1 & 2 par séance de travaux dirigés de 1h.
Contenus
Compétences attendues
Recommandations
pédagogiques
Objectif n°1 – Concevoir en 2D
✗
Découvrir au moins un outil
de conception assisté par
ordinateur en 2D
Être capable de dessiner des Présentation des outils
formes simples (géométrique, suivants :
flèches, ...)
- les sélections
- les matières
- les arêtes
- les faces (outils d'accrochage)
- les fenêtres
✗
Réaliser des plans côtés à
l'échelle
Être capable de respecter une
échelle.
Être capable de dessiner les
côtes.
Mise en place de cotation :
- Utilisation de plans
préalablement réalisés à
l'échelle.
- les plans scannés (l'échelle)
✗
Utiliser les calques
Être capable d'utiliser les
calques (réseaux, végétaux,
côtes, ...)
Utilisation des calques
suivantes :
- plan scanné
- plan dessiné (divers réseaux)
- plantation (éventuellement
sur plusieurs couches)
Objectif n°2 – Concevoir en 3D avec Sketchup
✗
Découvrir un outil de
conception assisté par
ordinateur en 3D
Être capable de dessiner des
formes simples (cube,
parallélépipède, sphère, cône,
etc...)
Présentation des outils
3D :
- Déplacer/Dupliquer
- Pousser/Tirer
- Créer des groupes
- Rotation
- Suivre un vecteur
- Utiliser des guides
✗
Modéliser en 3D
Être capable de dessiner un
plan en 3D
Les outils avancés :
- Échelle
- Les différentes vues : iso,
dessus, orbite, panoramique...
- Mode d'affichage
- Réglages des ombres
- Distances
Plan de Jardin : Les outils de conception assistée
par ordinateur au service de l’aménagement paysager - page 2/4
Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles
LYCÉE du MENÉ
6 rue du Porhoët – 22230
MERDRIGNAC
 02 96 28 41 12 -  02 96 28 42 84
[email protected]
www.lycee-merdrignac.educagri.fr
Contenus
Recommandations
pédagogiques
Compétences attendues
- Rapporteur
- Cotations
- Axes
- Calques
✗
Modéliser un terrain
Être capable de modéliser la
surface d'un terrain en 3D.
Les outils du bac à sable :
- Bac à sable à partir de zéro
- Modeler
- Tampon
- Projeter
- Ajouter des détails
- Retourner l'arête
✗
Utiliser les composants
Être capable d'importer un
composant
Être capable de créer un
composant
Être capable de modifier,
dupliquer un composant
Être capable de déplacer un
composant
Bibliothèques :
- Végétaux
- Architecture paysagère
- Plantation (Dupliquer une
haie, Modéliser un massif)
✗
Adapter des images
Être capable d'adapter une
image
Être capable de projeter une
image en tant que texture.
Présentation des outils :
- Adapter une image
- Scène
- Projection des textures
Objectif n°3 – Mettre en situation un plan – Rendu du projet
✗
Construire un cartouche
Être capable de réaliser un
cartouche
Présentation des
différents renseignements
suivants :
- le nom et l'adresse du
propriétaire,
- la désignation du dessin
(avant projet, aménagement de
jardin, plan, coupe, etc.),
- la légende,
- l'échelle,
- la date,
- le nom du concepteur.
✗
Imprimer un plan
Être capable d'imprimer un
Paramétrage de
plan à l'échelle sur un format l'impression :
de papier donné.
- Éléments imprimés
Plan de Jardin : Les outils de conception assistée
par ordinateur au service de l’aménagement paysager - page 3/4
Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles
LYCÉE du MENÉ
6 rue du Porhoët – 22230
MERDRIGNAC
 02 96 28 41 12 -  02 96 28 42 84
[email protected]
www.lycee-merdrignac.educagri.fr
Contenus
Compétences attendues
Recommandations
pédagogiques
- Type
- Rendu
✗
Implémenter un dessin 3D
dans son site de destination
Être capable d'exporter vers
Google Earth.
Géolocalisation dans Google
Earth d'un modèle Sketchup.
✗
Réaliser un rendu photoréaliste d'une modélisation
Être capable de géolocaliser
un plan
Être capable d'appliquer des
ombres
Être capable de créer des
images de synthèse d'un
modèle.
Géolocaliser le plan.
Appliquer des ombres
Gérer les textures
Effectuer le rendu photoréaliste des vues du plan.
Réaliser une animation (film)
✗
Utiliser la réalité augmentée
Être capable de mettre en
œuvre la réalité augmentée
Présenter un projet à l'aide de
la réalité augmentée
✗
Mettre en forme des
documents de présentation
du projet
Être capable de publier le
projet sur le web
Publication des projets sur
le blog des bac pro AP.
Être capable de publier le
projet à l'aide d'un outil de
P.A.O.
Publication à l'aide de
Scribus :
- Cadre texte
- Cadre image
- Filet
- Exportation (PDF, PNG)
Plan de Jardin : Les outils de conception assistée
par ordinateur au service de l’aménagement paysager - page 4/4
Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles