APPEL À LYCÉES PARTENAIRES POUR LA 4e ÉDITION 2016

Appel à candidatures
2016-2017
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APPEL À LYCÉES PARTENAIRES POUR LA 4e ÉDITION 2016-2017 DES DÉBATS CITOYENS
| LE PROJET |
Les « Débats citoyens », initiés par le lycée Claude-Fauriel (Saint-Etienne) en 2013, consistent à permettre des rencontres publiques dans les lycées rhônalpins à l’occasion de tables rondes portant sur des enjeux de citoyenneté. Les équipes sont mobilisées autour de quatre priorités :
Développer l’esprit critique des lycéens dans une démarche citoyenne.
Impliquer les jeunes avant, pendant et après la table ronde.
Proposer une pédagogie innovante, expérimenter de nouvelles pratiques.
Renforcer les liens entre le lycée et l’enseignement supérieur dans la logique du continuum -3/+3.
Partenaires et projets connexes facilitent la construction du parcours citoyen des élèves et les synergies interdisciplinaires
entre établissements : démarche participative, formation radio, blog, publications collectives, liens avec l’université, rencontre
d’élus et de chercheurs… Les jeunes sont impliqués de A à Z : ils préparent et animent les débats, enregistrent, publient, exposent…
Toutes les disciplines et toutes les filières sont concernées (voies générale, technologique, professionnelle, agricole et post-bac).
La 3e édition 2015-2016 a mobilisé plus de 2500 jeunes et une centaine d’enseignants des académies de Lyon et de Grenoble
autour de 21 tables rondes. Voir les pages dédiées sur www.fauriel.org/debatscitoyens.
| LES THÉMATIQUES 2016-2017 |
La 4e édition est ouverte à tous les établissements d’Auvergne-Rhône-Alpes (publics, privés, agricoles). Les équipes pluridisciplinaires intéressées doivent inscrire leur projet dans l’une des sept thématiques suivantes avec la possibilité de décliner le sujet de
leur table ronde en fonction de leurs objectifs. L’inscription se fait à partir du questionnaire EN LIGNE (repris ci-dessous).
1 | Laïcité et valeurs républicaines.
2 | Éducation aux médias/numérique.
3 | Les territoires : les échelles de la citoyenneté, le vivre ensemble, les migrations, la dimension européenne.
4 | Le monde économique, l’entreprise, la place du travail, l’économie sociale et solidaire, la protection sociale.
5 | Sciences et citoyenneté : le vivant, la bioéthique, le transhumanisme…
6 | Éducation au développement durable.
7 | Culture, art et citoyenneté.
| LE FONCTIONNEMENT |
Le lycée Fauriel assure le pilotage, le suivi administratif et budgétaire. Les lycées choisissent leur thème, leur calendrier et
conservent la pleine maitrise de la mise en œuvre pédagogique. Les enseignants engagés dans ce projet participent à deux journées inter-académiques de formation (mi-juin et fin septembre) afin de mutualiser leurs idées et pratiques pédagogiques.
Le projet bénéficie d’un financement régional et de subventions de différents partenaires. Ce budget, géré par le lycée Fauriel,
permet de prendre en charge les dépenses liées à l’organisation des tables rondes, voire à la mise en œuvre pédagogique ou au
déplacement des élèves participant à une table ronde dans l’un des lycées partenaires.
Une convention, signée entre le lycée Fauriel et chaque établissement partenaire, précise l’enveloppe budgétaire et les éléments
propres à la gestion financière. Les établissement partenaires n’ont pas de dossier à renvoyer à la Région ou aux académies. Cette
convention reprend aussi le « cahier des charges », dont voici les grandes lignes :
Les tables rondes sont ouvertes au public, dans la limite des places disponibles (avec possibilité de réservation préalable si la capacité d’accueil est limitée).
L’événement est annoncé en interne (membres du CVL et du CA, dont les élus de la Région) et de manière publique
(presse, ENT régional, sites académiques, partenaires, etc.).
Les tables rondes font intervenir, dans la mesure du possible, un chercheur, un acteur professionnel ou associatif et un élu.
Elles s’appuient sur un projet pédagogique qui favorise l’implication des élèves.
Les travaux des élèves sont valorisés en fonction du projet de classe ou d’établissement, ainsi que dans le cadre du dispositif inter-lycées (utilisation du blog Villa Voice, ressources transmédias…).
Lycée Claude-Fauriel | 28, avenue de la Libération, 42007 Saint-Etienne | [email protected]
Appel à candidatures
2016-2017
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| EN CLAIR |
Il s’agit de vous lancer dans un projet interdisciplinaire au niveau de votre établissement autour de l’une des sept grandes thématiques des Débats citoyens 2016-2017. À vous de décider, en équipe, ce que serait votre sujet et votre démarche avec les élèves et
quelles modalités donner à votre projet ; la table ronde constituant un temps événementiel au service de la dynamique de travail.
En vous inscrivant dans ce projet inter-académique et régional, vous vous engagez à respecter le cahier des charges et à participer
aux deux journées de formation (mi-juin et fin septembre, 2-3 représentants / équipe). Vous bénéficiez d’une dynamique collective
forte, d’outils de communication et de valorisation de votre projet ; de contacts et partenariats, de propositions connexes (cidessous). Là encore, à vous de choisir ! Un choix indicatif est demandé lors de l’inscription. Nous en reparlerons en formation.
Festival « Mode d’Emploi » (avec la Villa Gillet) : http://www.villagillet.net/portail/mode-demploi/actualites/
« Amphis de Lyon 2 » (liens avec université) : http://www.univ-lyon2.fr/actualite/actualites-scientifiques/amphis-de-lyon-2-saison2014-2015-604077.kjsp?RH=WWW306#principe
Exposition « Dessins pour la paix » (Cartooning for peace), 11 panneaux à la dispositions des équipes engagées :
http://www.cartooningforpeace.org/projetseducatifs/exposition-itinerante-dessins-pour-la-paix/
Blog Villa Voice et/ou publication en ligne : http://villavoice.fr/?s=d%C3%A9bats+citoyens
Production de ressources transmédias (avec Canopé) : http://www.crdp-lyon.fr/debats-citoyens/devoir-de-memoire-et-droit-a-l-oubli.php
Projet radio (formation interview et montage émission) : http://www2.ac-lyon.fr/daac/debats-citoyens.php
Innovation pédagogique et expérimentation (avec la Cardie) : http://www.cardie-lyon.org/ et http://www.ac-grenoble.fr/cardie/
Démarche participative (avec le Service Science et Société) : http://www.universite-lyon.fr/sciences-societe/sciences-societe-315849.kjsp
Les nouvelles pratiques du débat (en classe) : en projet.
Restitution auprès des élus de propositions élaborées avec les élèves : en projet.
Échanges avec un autre lycée (travaillant sur le même thème) : plusieurs équipes depuis 2013.
Pour bien fonctionner, chaque équipe devra désigner un coordonnateur, un référent blog, un référent audio/radio.
| LE CALENDRIER 2016-2017 |
Mercredi 6 avril : venez nous rencontrer entre 10h30 et 12h15 à Canopé Lyon lors du « Printemps de l’innovation ».
Vendredi 29 avril : date limite de dépôt EN LIGNE des candidatures.
Mi-mai : réponse aux établissements après réunion du comité de pilotage (équilibre des filières, territoires, thématiques).
Jeudi 9 juin (9h-17h) : première journée inter-académique de rencontre et de formation sur Lyon (avec ordre de mission).
Fin septembre : 2e journée de formation et speed meeting avec partenaires et intervenants potentiels (avec ordre de mission).
Novembre : lancement des premiers Débats citoyens (et jusqu’en mai 2017) ; festival « Mode d’Emploi » de la Villa Gillet.
| EN SAVOIR PLUS |
Liens pour découvrir le projet :
Présentation sur Expérithèque. http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=10057
Programme, rapports d’activités, ouvrages 2014 et 2015 : www.fauriel.org/debatscitoyens
Retours d’expériences (site de la DAAC de Lyon) : http://www2.ac-lyon.fr/daac/debats-citoyens.php
Ressources transmédias (site Canopé Auvergne-Rhône-Alpes, en cours de développement) :
http://www.crdp-lyon.fr/debats-citoyens/devoir-de-memoire-et-droit-a-l-oubli.php
Nous rencontrer : au Printemps de l’innovation à Lyon (Canopé) le mercredi 6 avril entre 10h30 et 12h15.
Programme : http://www.cardie-lyon.org/printemps-innovation/
Contact : [email protected] (RV téléphonique possible).
Un projet soutenu par la Région Auvergne-Rhône-Alpes,
les académies de Lyon et de Grenoble,
la MGEN.
Lycée Claude-Fauriel | 28, avenue de la Libération, 42007 Saint-Etienne | [email protected]
Appel à candidatures
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INSCRIPTION EN LIGNE À LA 4e ÉDITION 2016-2017 DES DÉBATS CITOYENS
Voici le texte du questionnaire afin de faciliter la préparation avant de le remplir en ligne.
Vous souhaitez participer à la 4 édition des « Débats citoyens en Auvergne-Rhône-Alpes » ?
e
Un projet pluridisciplinaire et inter-académique initié et coordonnée par le lycée Claude-Fauriel (Saint-Etienne),
avec le soutien de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, des académies de Lyon et Grenoble, de la MGEN.
Pour déposer votre candidature, veuillez remplir ce questionnaire EN LIGNE avant le 29 avril 2016
ATTENTION : VOUS NE POURREZ PAS MODIFIER VOTRE INSCRIPTION UNE FOIS LE FORMULAIRE VALIDÉ.
- Pour tout renseignement, vous pouvez contacter le coordonnateur : [email protected]
- Et nous rencontrer au « Printemps de l’innovation » le 6 avril à Canopé Lyon (10h30-12h15).
| VOTRE ÉTABLISSEMENT |
Nom de l’établissement :
Adresse postale complète : …
Adresse électronique de l’établissement :
Type d’établissement :
- Lycée général Lycée général et technologique Lycée technologique Lycée polyvalent Lycée professionnel Autre
- Public Privé Agricole
- REP REP+
Académie : Lyon Grenoble Clermont-Ferrand
Département : 01 03 07 15 26 38 43 42 63 69 73 74
>> Disposez-vous :
- d’une section audiovisuelle oui non
- d’une webradio oui non
Nom du chef d’établissement :
Adresse électronique du chef d’établissement :
>> Le chef d’établissement est informé et soutient la candidature : oui non
| VOTRE ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE |
Enseignant référent (vous !) :
- NOM/prénom :
- Discipline enseignée :
- Adresse électronique :
- Numéro de téléphone :
Autres enseignants prêts à s’engager dans le projet :
- NOM / Prénom / discipline enseignée :
- NOM / Prénom / discipline enseignée :
- NOM / Prénom / discipline enseignée :
- NOM / Prénom / discipline enseignée :
Lycée Claude-Fauriel | 28, avenue de la Libération, 42007 Saint-Etienne | [email protected]
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| VOTRE PROJET INTERDISCIPLINAIRE |
Thématique envisagée :
Laïcité et valeurs républicaines
Éducation aux médias/numérique
Les territoires : les échelles de la citoyenneté, le vivre ensemble, les migrations, la dimension européenne
Le monde économique, l’entreprise, la place du travail, l’économie sociale et solidaire, la protection sociale
Sciences et citoyenneté : le vivant, la bioéthique, le transhumanisme…
Éducation au développement durable
Culture, art et citoyenneté
Sujet envisagé (pour la table ronde) :
Classes mobilisées :
- Nombre de classes (environ) :
- Niveaux : Seconde Première Terminale BTS CPGE Apprentissage
- Filières : Générale Technique Professionnelle Post-bac
Date(s) envisagée(s) pour la table ronde (à titre indicatif) :
oct-2016 nov-2016 déc-2016 janv-2017 fév-2017 mars-2017 avril-2017 mai-2017
Description du projet (notamment les productions concrètes et l’implication des élèves) :
Votre équipe serait-elle également intéressée par des projets connexes (à titre indicatif) :
Festival « Mode d’Emploi » (avec la Villa Gillet)
« Amphis de Lyon 2 » (liens avec université)
Exposition « Dessins pour la paix » (Cartooning for peace)
Blog Villa Voice et/ou publication en ligne
Production de ressources transmédias (avec Canopé)
Projet radio (formation interview et montage émission)
Innovation pédagogique et expérimentation (Cardie)
Démarche participative (Service Science et Société)
Les nouvelles pratiques du débat (en classe)
Restitution auprès des élus de propositions élaborées avec les élèves
Échanges avec un autre lycée (travaillant sur le même thème)
Autres remarques (facultatif) :
Un projet soutenu par la Région Auvergne-Rhône-Alpes, les académies de Lyon et de Grenoble, la MGEN.
Lycée Claude-Fauriel | 28, avenue de la Libération, 42007 Saint-Etienne | [email protected]