CONTROLE DE GEOGRAPHIE (durée 30 mn) - Pagesperso

CONTROLE DE GEOGRAPHIE (durée 30 mn)
SECONDE 1 - 23 septembre 2009
Question 1 : Après avoir défini l’I.D.H.,vous utiliserez le tableau ci-dessous et vos connaissances du cours
pour expliquez la différence entre richesse et développement .
Chine
France
I.D.H
PNB (en milliards de $)
PNB / habitant (en $)
0,745
0,942
1 576
1 523
1 012
23 020
Source : www.populationdata.net (données de janvier 2008)
Question 2 : Pourquoi parle-t-on des Suds et non du Sud pour qualifier les Etats en développement ? Justifiez
votre réponse à l’aide de vos connaissances du cours et d’exemples issus du document ci-dessous (14 points)
Source : Anabac 2006
CORRIGE
Question 1 : Après avoir défini l’I.D.H.,vous utiliserez le tableau ci-dessous et vos connaissances
du cours pour expliquez la différence entre richesse et développement . – 6 pointsL’Indice de Développement Humain permet de mesurer le niveau de développement d’un
Etat. Il prend en compte des variables de richesses (PNB ou PIB/ habitant), mais aussi
d’instruction (taux de scolarisation et nombre d’années d’études). Enfin, la variable de
l’espérance de vie permet de mesurer le niveau sanitaire et alimentaire des habitants.
On remarque que les PNB globaux de la Chine (1576 milliards de $) et de la France (1523
milliards de $) sont presque équivalents, ce qui signifie globalement au même niveau de
richesse. Toutefois, le revenu moyen des Chinois est nettement moins élevé que celui des
Français, puisque le PNB/habitant des Français est presque 23 fois plus fort que celui des
Chinois. Cela s’explique par le fait que les effectifs de population chinoise sont très lourds
par rapport à ceux de la France : 1,5 milliard, contre 62 millions d’habitants. L’ensemble
des richesses produit par la Chine est donc à partager par un nombre d’habitants bien
supérieur à celui de la France .
De plus l’Indice de Développement Humain de la Chine est très inférieur à celui de la
France ; la Chine reste une puissance démographique et territoriale du Sud n’appartenant
pas encore aux pays développés du Nord. Elle se développe, mais accuse encore des retards
technologiques, de santé, d’instruction… par rapport à la France.
Question 2 : Pourquoi parle-t-on des Suds et non du Sud pour qualifier les Etats en
développement ? Justifiez votre réponse à l’aide d’exemples précis.
Si le Sud
représente, par opposition au Nord,
le monde sous développé,
il y
a
d’importantes différences entre les Etats qui appartiennent au Sud, d’où la terminologie :
des Suds.
On peut ainsi établir une typologie décroissante des Etats du Sud les plus développés (IDH
proche de ceux du Nord) aux plus en retard dans le développement :
- les Puissances Régionales (Exemples : Chine, Inde, Brésil…) sont de réelles puissances
économiques et démographiques. Elles connaissent une importante croissance du PNB, mais
le PNB/habitant reste modeste et les inégalités internes très fortes empêchent un réel
développement.
- Les Nouveaux Pays Industrialisés de la seconde génération (Bébés tigres, Argentine…)
qui ont décollé économiquement dans les années 1980.
- Les pays à Revenus Intermédiaires qui ont le plus souvent fondé leur stratégie de
développement sur un produit d’exportation (pétrole, minerais, produit agricole) ou le
tourisme ; cette stratégie les rends très dépendants du Nord et leur développement reste
fragile (Exemples : des Etats d’Amérique Latine, d’Afrique du Nord ou d’Asie).
- Les Pays les Moins Avancés : à l’I.D.H. très faible ils accusent tous les retards dans le
développement. On les rencontre principalement en Afrique noire.