Cahier des positions sociopolitiques 1975-2016

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Cahier des positions sociopolitiques
1975-2016
Frédérik F. Borel /François Landry
Conseiller à l’exécutif
Association générale des étudiants
de l’Université du Québec à Trois-Rivières
Novembre 2016
L’Association générale des étudiants de l’Université du Québec à Trois-Rivières
(AGE UQTR) représente plus de 10 500 étudiants répartis sur les trois cycles d’études.
Fondée en 1975, elle a pour mission de défendre les droits et intérêts des étudiants auprès
de l’administration de l’UQTR, de même qu’auprès des gouvernements et des
intervenants du domaine de l’éducation.
Le Centre d’archives et de recherches politiques étudiant (CARPE) est un service offert
par l’AGE UQTR depuis 2007. Il fut mis sur pied dans le but de regrouper sous un même
toit les documents portant sur le monde de l’éducation. Favorisant la réalisation de
recherches scientifiques à teneure politique et sociale, le CARPE permet de soutenir et de
défendre les revendications du mouvement étudiant trifluvien et québécois.
Association générale des étudiants
de l’Université du Québec à Trois-Rivières
3351, boul. des Forges
Trois-Rivières (Québec), G9A 5H7
Local 1001b, Nérée-Beauchemin
819 376-5067
www.ageuqtr.org
Centre d’archives et de
recherches politiques étudiant
Local 1024, Pavillon de la vie étudiante, UQTR
819 376-5011, poste 2689
Frédérik F. Borel, conseiller à l’exécutif
[email protected]
CARPE
Le genre masculin est utilisé dans le seul but d’alléger le texte. Aucune discrimination ne doit y être perçue.
Table des matières
Affaires autochtones ........................................................................................................................ 6
Fiscalité .........................................................................................................................................6
Militarisation ..................................................................................................................................7
Sécurité .........................................................................................................................................7
Affaires internationales ..................................................................................................................... 8
Guerre ...........................................................................................................................................8
Mondialisation ...............................................................................................................................8
Nucléaire .......................................................................................................................................8
Palestine .......................................................................................................................................8
Affaires québécoises ........................................................................................................................ 9
Affaires autochtones .....................................................................................................................9
Fiscalité .........................................................................................................................................9
Laïcité ...........................................................................................................................................9
Langue ..........................................................................................................................................9
Monarchie .....................................................................................................................................9
Question nationale ......................................................................................................................10
Communications .........................................................................................................................11
Environnement ............................................................................................................................11
Décentralisation ..........................................................................................................................11
Régions-ressources ....................................................................................................................11
Éducation ....................................................................................................................................... 13
Aide financière ............................................................................................................................13
Conciliation famille-étude ............................................................................................................14
Droits de scolarité .......................................................................................................................14
Étudiants internationaux ..............................................................................................................16
Stages .........................................................................................................................................17
Faillite et insolvabilité ..................................................................................................................18
Financement gouvernemental du système d’éducation ..............................................................18
Fonds des services de santé et d'éducation postsecondaire (FSSEP) .......................................20
Frais afférents .............................................................................................................................20
Frais de scolarité (voir Droits de scolarité) ..................................................................................20
Frais institutionnels obligatoires (voir Frais afférents) .................................................................20
Propriété intellectuelle .................................................................................................................21
Recherches .................................................................................................................................21
Redditions de comptes ................................................................................................................22
Sommet sur l’enseignement supérieur ........................................................................................23
Stages en enseignement et internat ............................................................................................23
Universités en région ..................................................................................................................23
Campus satellite..........................................................................................................................24
Enjeux sociaux ............................................................................................................................... 25
Analphabétisme ..........................................................................................................................25
Assurance-emploi .......................................................................................................................25
Conditions de travail des jeunes .................................................................................................25
Emploi .........................................................................................................................................25
Femmes ......................................................................................................................................26
Immigration .................................................................................................................................26
Lock-out (Aleris 2008) .................................................................................................................26
Lock-out (Journal de Montréal) ...................................................................................................26
Logements sociaux .....................................................................................................................26
Organismes communautaires .....................................................................................................27
Pauvreté ......................................................................................................................................27
Pauvreté infantile ........................................................................................................................28
Genre ..........................................................................................................................................28
Santé...........................................................................................................................................28
Violence sexuelle ........................................................................................................................28
Environnement ............................................................................................................................... 29
Aires protégées ...........................................................................................................................29
Développement durable ..............................................................................................................29
Eau potable .................................................................................................................................29
Exploitation des sables bitumineux .............................................................................................30
Gaz à effet de serre ....................................................................................................................30
Gaz de schiste ............................................................................................................................30
Gestion de l’eau potable .............................................................................................................30
Protocole de Kyoto ......................................................................................................................31
Taxe d’accise sur l’essence ........................................................................................................31
Transport en commun .................................................................................................................31
Association des haltes-garderies communautaires du Québec ...................................................33
Association nationale des étudiants et des étudiantes du Québec (ANEEQ) ..............................33
Association pour la voix étudiante au Québec (AVEQ) ...............................................................33
Coalition contre la tarification des services publics .....................................................................33
Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ) ...............................................................33
Rassemblement national étudiant 2012 / Printemps 2012 ..........................................................34
Table de concertation étudiante du Québec (TaCEQ) ................................................................34
Table des partenaires universitaires (TPU) .................................................................................35
Université du Québec à Trois-Rivières ........................................................................................... 36
Association générale des étudiants hors-campus de l’Université du Québec à Trois-Rivières
(AGEHCUQTR) ...........................................................................................................................36
Caisse Desjardins .......................................................................................................................36
Centre d’activités physiques et sportives (CAPS) .......................................................................37
Comité aviseur sur la restructuration académique (CARA) .........................................................37
Compagnie privée de crédit ........................................................................................................37
Correction anonyme ....................................................................................................................38
Cours en ligne .............................................................................................................................38
Cours RSE 1001 et RSE 1002 (UQTR 101)................................................................................39
Grève des chargés de cours (2000) ............................................................................................39
Grève des professeurs (2008).....................................................................................................40
Rectorat ......................................................................................................................................40
Services de restauration et de café .............................................................................................41
Syndicats ....................................................................................................................................41
Vie démocratique ........................................................................................................................... 42
Élections .....................................................................................................................................42
Lobbying .....................................................................................................................................42
Mode de scrutin...........................................................................................................................42
Sondage ......................................................................................................................................43
Transfuges ..................................................................................................................................43
5
Affaires canadiennes
Affaires autochtones
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA -284-21-09-08) (CA-388-12-10-15)
Que le gouvernement fédéral reconnaisse la Déclaration sur les droits des peuples autochtones.
Que le gouvernement fédéral finance adéquatement le système d’éducation des populations des
Premières nations.
Fiscalité
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA -284-21-09-08) (CA – 388-12-10-15)
Que le gouvernement fédéral cesse d’introduire de nouvelles baisses d’impôt (taux marginal
d’imposition) et de taxes tant qu’un financement adéquat et à long terme des programmes sociaux
n’aura pas été assuré.
Que le gouvernement fédéral introduise un crédit d’impôt pour les nouveaux diplômés travaillant en
région en s’inspirant du modèle développé au Québec.
Que le gouvernement fédéral adopte une position favorable à la mise en place d’une taxe globale
(taxe Tobin) et qu’il fasse pression sur les autres pays membres de l’Organisation des Nations
unies afin qu’ils emboîtent le pas.
Que le gouvernement fédéral révise et renforce la législation et qu’il impose des sanctions aux
contrevenants, afin de lutter contre l’évasion fiscale.
Plateforme électorale (Canada) 2015 (CA – 388-12-10-15)
Que le gouvernement fédéral mette sur pied des campagnes de sensibilisation afin d'informer la
population dans sa lutte contre l'évasion fiscale.
Que le gouvernement abolisse les conventions fiscales avec les paradis fiscaux.
Plateforme électorale (Canada) 2015 (CA–388-12-10-15)
Que le gouvernement fédéral rétablisse la taxe sur le capital, pour les banques et les autres
institutions financières, et hausser leur taux d’imposition. Le gouvernement irait ainsi chercher plus
de 600 millions $ par an.
6
CA-16-400-18
Que l’AGE UQTR exige des gouvernements qu’ils augmentent le nombre de paliers d’impositions
tout en abaissant les taux de la taxe de vente du Québec ainsi que de la taxe sur les produits et
services.
Militarisation
Que le gouvernement fédéral délaisse les opérations militaires offensives pour redevenir porteparole de la paix.
Que le gouvernement fédéral limite sa participation aux opérations militaires et se consacre aux
opérations humanitaires sous le mandat de l’Organisation des Nations unies.
Que les Forces armées Canadiennes cessent toute activité de recrutement sur les campus
collégial et universitaire, de même que dans tous les établissements scolaires.
CX-03-10-08-03
Que l’AGE UQTR donne son appui à la manifestation contre la guerre.
CX-27-01-10-05
Que le conseil exécutif s’assure que les Forces armées canadiennes ne soient pas à la prochaine
journée carrière.
Sécurité
Que le gouvernement fédéral reprenne le programme d’enregistrement des armes à feu au pays.
Que le gouvernement fédéral mette à jour le registre et le perfectionne.
7
Affaires internationales
Guerre
CX-91-231-01
Que l’AGE UQTR condamne tout peuple ou individu qui en agresse un autre;
Que l’AGE UQTR condamne l’usage de la force par les pays alliés pour défendre la liberté d’un
autre peuple;
Et que seul le désarmement total et entier de tous les pays fera en sorte que la paix sera assurée
sur notre planète et qu’enfin nous pourrons sans équivoque vivre ensemble en harmonie et en
paix.
Mondialisation
Que le gouvernement fédéral refuse de négocier l’inclusion de tout type d’éducation dans le cadre
de toute entente de libre commerce.
Que le gouvernement fédéral exclut la santé, la culture, l’eau, les services sociaux, la propriété
intellectuelle, la législation du travail, la protection du consommateur, les programmes favorisant
les groupes sociaux minoritaires et les ressources naturelles de toute négociation dans le cadre de
toute entente de libre commerce.
Que le gouvernement fédéral élabore d’éventuelles mesures protectionnistes visant à défendre les
Petites et Moyennes Entreprises (PME), les industries locales et les secteurs économiques
vulnérables aux plus gros joueurs étrangers (par exemple, l’industrie du fromage par rapport à
l’accord de libre-échange Canada-États-Unis).
Nucléaire
EX-12-10-82 e
Que l’exécutif de l’AGE UQTR se prononce contre les mesures d’armements nucléaires soutenues
par les grandes puissances.
Palestine
CA-09-291-17
Que l’AGE UQTR se dise préoccupée par la crise humanitaire dans la bande de Gaza. En
conséquence, l’AGE UQTR demande au gouvernement canadien d’intervenir, par la voie
diplomatique et humanitaire, pour l’amélioration de la situation.
8
CA-11-322-11 (20 mars 2011)
D’appuyer le projet du bateau canadien pour Gaza.
Affaires québécoises
Affaires autochtones
Plateforme CRAEM 2007 (CA – 28 février 2007)
Que le gouvernement reconnaisse l’autonomie des nations autochtones.
Fiscalité
Que le gouvernement supprime l’évasion fiscale, privant ainsi l’État de 2 à 8 milliards $ par année.
L’argent ainsi récupéré pourra financer les projets cités plus haut.
Plateforme électorale (Québec) 2008 (CA - 16 novembre 2008)
Que le gouvernement québécois supprime l’évasion fiscale.
Laïcité
Que le gouvernement accentue la laïcité de l’État et de la société québécoise en retirant des
institutions publiques et étatiques les symboles religieux (crucifix, prières, biens mobiliers).
Langue
Que le gouvernement renforce la Loi 101.
Monarchie
Que le gouvernement assume l’identité distincte et démocratique québécoise en supprimant tout
symbole monarchique.
9
Question nationale
CA-21-11-1979-05c
Les étudiants de l’UQTR appuient [sic.], à 1535 voix contre 1163 et 146 abstentions, la
souveraineté-association du Gouvernement du Québec. Conformément à la décision prise,
l’Association a adhéré au Mé-oui.
CA-90-093-10 (voir CA-90-094-09.2)
Que les propositions suivantes soient intégrées au mémoire :
1. que le peuple québécois soit libre d’assumer son propre destin, de déterminer son statut
politique et d’assurer son développement économique, social et culturel;
2. considérant le partage des compétences établi par la loi constitutionnelle [sic.] de 1867 a
attribué une juridiction exclusive en matière d’éducation, que le gouvernement fédéral les pouvoirs
que ce dernier s’est attribués, par le biais de son pouvoir de dépenser, dans le domaine de
l’enseignement supérieur;
3. que l’article 40 de la charte québécoise des droits de la personne soit remplacé par la
disposition suivante : le gouvernement doit s’assurer que l’enseignement que l’enseignement
public primaire, secondaire et collégial est accessible à tous en pleine égalité, sans discrimination
eu égard à la condition économique, sociale et culturelle;
4. que peu importe, le statut constitutionnel du Québec, les universités demeurent à caractère
public;
5. que le gouvernement accorde aux associations étudiantes nationales [sic.] un statut similaire
dévolu aux centrales syndicales, de façon à ce qu’elles soient obligatoirement consultées lorsque
des décisions qui concernent les étudiantes et les étudiants;
6. que l’AGEUQTR dresse un portrait des résultats des consultations menées auprès de ses
membres, eu égard à la question nationale : (résultats référendaires voir CA-90-094-09.2)
1. que le Québec se dote d’une constitution (92%);
2. préférence à l’égard du statut politique du Québec : indépendance (51%);
3. que la constitution du Québec contient, la Charte québécoise des droits et libertés (95%)
4. que la constitution du Québec contienne une charte de l’environnement (93%);
5. que la constitution du Québec contienne la Charte de la langue française (96%);
6. que la constitution du Québec contienne des dispositions relatives aux droits des
minorités (96%);
7. que la constitution du Québec contienne des dispositions instituant un mode scrutin
reflétant plus fidèlement le pourcentage des votes exprimés lors des élections (86%);
8. (question absente) (89%).
CA-01-192-08-08
Êtes-vous en faveur de supprimer le mandat de promotion de la souveraineté du Québec pour le
remplacer par un mandat d’information sur les possibilités d’avenir du Québec.
Que le gouvernement fasse pression auprès du gouvernement fédéral pour qu’il se comporte en
véritable gouvernement confédéral en reconnaissant les champs de compétences des provinces
(santé et éducation). Le cadre fédéral freine actuellement le développement économique et culturel
du Québec par les perpétuelles chicanes constitutionnelles et le dédoublement des paliers
décisionnels.
10
Affaires régionales
Communications
Que le gouvernement favorise le développement d’initiatives médiatiques régionales afin que les
populations locales puissent s’approprier d’une meilleure façon l’actualité.
Que le gouvernement investisse dans le développement de nouvelles technologies en régions afin
d’y favoriser l’accès à la population.
Environnement
CX-21-11-08-03
Que l’AGE UQTR donne son appui à la Coalition Verte de Trois-Rivières dans leur demande de
moratoire pour le projet Trois-Rivières sur le Saint-Laurent.
CA-14-373-30
Que le CA de l’AGE UQTR s’oppose à la fluorisation de l’eau potable.
Décentralisation
Que le gouvernement laisse une plus grande latitude décisionnelle aux régions administratives
dans les sphères économiques et socioculturelles.
Que le gouvernement établisse une table de concertation citoyenne dans chaque région
administrative afin de débattre efficacement sur des enjeux sociétaux. Le gouvernement devra
tenir compte des recommandations des citoyens.
Régions-ressources
Que le gouvernement alloue une aide financière accrue aux régions ressources.
11
Culture
Que le gouvernement maintienne ses investissements dans le développement culturel en région,
notamment par l’intermédiaire des Fonds régionaux d’investissement jeunesse qui permettent aux
jeunes de s’approprier leur région par des projets communautaires qui leur ressemblent.
Qu’un représentant étudiant siège sur chaque Forum jeunesse de région.
Que le gouvernement garantisse aux artistes un prêt et bourse non remboursable avant trois ans
afin de leur permettre de créer, de promouvoir et de distribuer leurs œuvres.
Que le gouvernement assume un leadership en matière de promotion de la francophonie en
finançant des programmes venant en aide aux francophones canadiens et en aidant
financièrement les étudiants non francophones à venir apprendre la langue française au Québec.
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA-284-21-09-08) (CA-388-12-10-15)
Que le gouvernement fédéral entame des discussions avec le gouvernement québécois afin de lui
remettre le pouvoir et le financement adéquat en matière culturelle et communicationnelle pour la
mise en œuvre de programmes propres aux volontés des Québécois.
Que le gouvernement fédéral soutienne davantage la promotion de la francophonie sur les scènes
nationale et internationale.
12
Éducation
Aide financière
Que le gouvernement fédéral, compte tenu des frais de scolarité plus bas au Québec et des crédits
d’impôt qu’il alloue à ces frais, transfère au gouvernement du Québec une compensation financière
équivalente au niveau moins élevé de dépenses fiscales fédérales.
Que le gouvernement fédéral abolisse le REEE et la SCEE et attribue ces sommes au Programme
canadien de prêts étudiants (PCPE).
Que le gouvernement fédéral permette au Québec de se retirer de tout programme fédéral d’aide
financière ou de bourses ou de toute nouvelle mesure fiscale, et de bénéficier d’une entière
compensation financière.
Que le gouvernement québécois augmente le montant mensuel des dépenses admises pour les
bénéficiaires de l’aide financière aux études sans enfant à charge à 860 $ pour les frais de
subsistance, à 150 $ pour les frais de transport dans les secteurs dépourvus de transport en
commun, à 66 $ pour les frais de transport pour les étudiants ne résidant pas chez leurs parents et
à 30 $ pour la connexion Internet.
Que le gouvernement québécois introduise un mécanisme automatique d’indexation annuelle à
l’IPC de l’ensemble des dépenses admises dans le calcul de l’Aide financière aux études.
Que le gouvernement québécois ajuste la grille de contribution parentale du régime d’Aide
financière aux études pour que les parents dont les revenus familiaux sont inférieurs à 45 000 $
soient exemptés de toute contribution.
Que le gouvernement québécois affecte l’ensemble des sommes obtenues du gouvernement
fédéral, dans le cadre de son retrait avec pleine compensation du Programme canadien de
subventions aux étudiants, à la diminution des plafonds de prêts du régime d’Aide financière aux
études.
CA-16-400-22
Que l’AGE UQTR exige du gouvernement provincial que le versement des 80 millions de dollars
découlant du crédit d’impôt fédéral sur les manuels scolaires soit versé dans l’Aide Financière aux
Études (AFE).
13
Conciliation famille-étude
Que le gouvernement québécois augmente le montant des dépenses admises pour les
bénéficiaires de l’Aide financière aux études avec enfant à charge, à 970 $ pour les frais de
subsistance, à 300 $ pour le supplément pour enfant à charge, à 150 $ pour les chefs de famille
monoparentale, à 400 $ pour les frais de garde en établissement privé, à 150 $ pour les frais de
transport dans les secteurs dépourvus de transport en commun, à 145 $ pour les transports en
commun pour ceux ne résident pas chez leurs parents et à 30 $ pour la connexion Internet.
Que le gouvernement québécois exempte complètement la pension alimentaire des bénéficiaireschefs d’une famille monoparentale du calcul des prêts et bourses.
Que le gouvernement québécois augmente la période d’admissibilité aux bourses de l’Aide
financière aux études afin de soutenir les étudiants-parents aux prises avec des dépenses plus
élevées.
Que le gouvernement québécois rende plus accessible aux étudiants-parents le Programme de
remboursement différé en assouplissant les critères d’admissibilité.
Droits de scolarité
EX-10-04-06-5 (CIM)
Que nous, le Conseil intermodulaire de l’AGEUQTR, nous nous opposons à toute hausse des frais
de scolarité à l’Université et à toute modification dans le système des prêts et bourses défavorable
aux étudiants-es.
CA-90-086-03 1.1 (voir proposition initiale CX-90-204-06 1.1, puis ratification par le CX suivi d’une résolution demandant de la soumettre à
un référendum CX-90-206-03)
Que l’AGE UQTR exige du gouvernement du Québec un moratoire sur la hausse des frais de
scolarité, jusqu’à ce qu’un comité multipartite, composé de représentants du gouvernement du
Québec, des universités et du mouvement étudiant, ait pu étudier l’ensemble des solutions
alternatives qui seraient susceptibles de remédier au problème du financement des universités,
sans que l’accessibilité des étudiants aux études universitaires (pour cause de manque de
ressources financières) en soit affectée.
Que l’AGE UQTR appuie le principe d’une hausse des frais de scolarité au respect des postulats et
principes suivants :
1. Que le gouvernement du Québec maintienne la valeur de sa contribution au
financement des universités;
2. Que la formule du financement des universités soit révisée afin de tenir compte du
coût moyen disciplinaire;
3. Que les entreprises soient appelées à augmenter leur contribution au financement des
universités par le biais d’un impôt universitaire obligatoire et universel;
14
4. Que les étudiants et étudiantes soient appelés-es à contribuer au financement des
universités par le biais de mesures ne constituant pas une barrière à l’accessibilité aux
études universitaires pour cause de manque de ressources financières des étudiants
et étudiantes, le gouvernement du Québec devrait à cet effet, étudier la pertinence de
mettre en application un impôt « postuniversitaire »;
5. Que les universités fassent preuve de plus d’ouverture et de transparence dans leur
gestion;
6. Que les universités acceptent que les étudiants soient associés étroitement à leur
gestion et aux prises de décisions s’y rattachant;
7. Que les universités se dotent d’une politique de « faire-faire » dans les domaines ne
relevant pas de leur mission fondamentale (enseignement et recherche),
particulièrement en ce qui a trait aux services déficitaires;
8. Que le gouvernement du Québec institue une commission d’enquête sur la gestion
des universités, afin de déterminer si les deniers publics y sont judicieusement utilisés;
9. Que le coût maximum des frais de scolarité ne doit pas dépasser la moyenne
nationale;
10. Que le rattrapage des frais de scolarité s’échelonne sur plusieurs années;
11. Que l’augmentation des frais de scolarité ne devrait pas dépasser 30% par année;
12. Que le régime d’aide financière soit révisé en profondeur en tenant compte de la
proposition de réforme du régime d’aide financière aux étudiants et étudiantes tel
[sic.]qu’adopté par l’AGE UQTR. (voir CA-087-90-02)
CA-087-90-02 (voir CA-90-086-03)
Entérinement des résultats du référendum de février 1990
Que soit maintenu le gel des droits de scolarité afin de permettre l’accessibilité aux études
postsecondaires.
AGS-21-11-07-04
La position adoptée par l’assemblée est l’indexation des frais de scolarité.
AGS-17-03-10-5
Que l’AGE UQTR demande la tenue d’États généraux sur l’éducation au Québec avant d’ouvrir le
dossier des frais de scolarité.
CA-11-322-17 (20 mars 2011)
Que l’AGE UQTR organise une action conjointe avec les syndicats locaux.
CA-11-322-18 (20 mars 2011)
Que l’AGE UQTR se positionne publiquement contre le budget Bachand.
CA-12-337-18 (29 avril 2012)
Considérant la détérioration du climat social à laquelle fait face le Québec;
Considérant que le meilleur moyen de dénouer une impasse est la discussion ouverte et de bonne
foi;
15
Considérant que le gouvernement a rompu les discussions avec les quatre associations
nationales;
Considérant qu’il y a toujours près de 200 000 étudiantes et étudiants en grève au Québec;
Considérant que l’offre déposée en date du 27 avril 2012 par le gouvernement du Québec
augmente le montant de la hausse des droits de scolarité;
Considérant que l’offre ci-haut mentionnée en est une globale et non finale;
Considérant la position historique de l’AGE UQTR pour un moratoire sur tout changement aux frais
de scolarité en attendant des états généraux sur l’éducation;
Que l’AGE UQTR exhorte le gouvernement du Québec à agir de bonne foi en négociant en
personne avec les quatre associations nationales.
AGS-12-11-28-03
Considérant que le sommet sur l'éducation pourrait mener à des États Généraux sur le même
sujet,
Considérant que l'AGE UQTR ne propose rien par rapport aux droits de scolarité si des États
généraux devaient survenir,
Considérant l'article 26 de la Déclaration universelle des droits de l'homme qui stipule que l'accès
aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à tous en fonction de leur mérite,
Considérant que des droits de scolarité ne sont pas une manière de limiter l'accès aux études
supérieures en fonction du mérite,
Que l'AGE UQTR propose, lors d'États généraux, une perspective de gratuité scolaire balisée.
Étudiants internationaux
CA-08-283-10i
Que l’AGE UQTR se positionne contre l’augmentation des frais différés des étudiants
internationaux.
AGS-27-11-08-05
Que l’AGE UQTR se positionne contre toute déréglementation des frais de scolarité des étudiants
internationaux; ce qui inclut la hausse de 6% du gouvernement québécois et de la hausse de 10%
de l’UQTR.
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA -284-21-09-08) (CA 388-12-10-15)
Que le gouvernement fédéral augmente le financement des bourses pour les étudiants
internationaux.
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA -284-21-09-08) (CA 388-12-10-15)
Que Citoyenneté et Immigration Canada ajuste le règlement de la Loi sur l’immigration et la
protection des réfugiés du Canada afin de permettre aux visiteurs de l’étranger de faire une
demande de visa d’étudiant à partir du Canada, sans avoir à quitter le pays.
Que le gouvernement soutienne l’effort de recrutement d’étudiants à l’étranger.
16
Que les délais de traitement des visas d’études puissent être réduits à deux semaines.
Que le gouvernement québécois révoque la déréglementation des frais de scolarité pour les
étudiants internationaux et les frais de scolarité au niveau de 2006-2007.
Que le gouvernement québécois élabore, par le biais de consultations nationales auprès de tous
les intervenants du milieu de l'internationalisation de l'université, une politique nationale en matière
d'internationalisation définissant clairement les objectifs à atteindre, le rôle du gouvernement
québécois et les responsabilités qui lui incombent.
Que le gouvernement québécois facilite, en concertation et en complémentarité avec le
gouvernement fédéral, les démarches d’intégration et d’immigration des étudiants internationaux.
Que le gouvernement québécois rende permanent le programme études-travail dans le but
d'éliminer la précarité chez les étudiants internationaux et qu'il soit bonifié afin de combler
l'ensemble des besoins de ce groupe d'étudiants.
Que le gouvernement québécois augmente l’offre des bourses couvrant l’ensemble des frais
forfaitaires.
Que le gouvernement québécois augmente de façon significative les quotas d’exemption
permettant aux étudiants internationaux de se soustraire aux frais forfaitaires.
Que le gouvernement québécois offre un crédit d’impôt pour les étudiants internationaux et
canadiens non résidents du Québec qui choisissent d’immigrer au Québec, afin de voir leurs frais
forfaitaires remboursés.
Que le gouvernement québécois accorde aux étudiants internationaux des incitatifs financiers et
académiques afin de favoriser leur recrutement et leur immigration en région.
Stages
CA-08-283-10j
Que l’AGE UQTR soit en faveur de la rémunération des stages en éducation, en fonction de la
formation reçue et de l’expérience acquise par les étudiants.
17
Que le gouvernement québécois accorde une compensation financière équivalant minimalement
au taux du salaire en vigueur, ainsi qu’une indemnisation adéquate des frais encourus pour le
déplacement et le matériel pédagogique, afin de soutenir les étudiants durant le quatrième stage
des programmes d’enseignement.
CA-12-341-21
au taux du salaire minimum en vigueur, ainsi qu'une indemnisation adéquate afin de soutenir les
étudiants(e)s n'étant pas rémunéré(e)s lors de leur(s) stage(s) ou leur(s) internat(s).
CA-16-400-36
Que l’AGEUQTR soutient les démarches des étudiants du programme de Premier Cycle en
Médecine Podiatrique de l’Université du Québec à Trois-Rivières afin que le stage au New York
College of Podiatric Medicine soit rétabli.
Faillite et insolvabilité
Que le gouvernement fédéral révoque immédiatement tout délai de libération des dettes étudiantes
qui frappe les étudiants en regard de la Loi sur la Faillite et l’insolvabilité.
Financement gouvernemental du système d’éducation
Que le gouvernement finance adéquatement le réseau scolaire primaire et secondaire afin de lui
procurer de meilleures spécialistes pouvant améliorer le soutien pédagogique.
Que le gouvernement du Québec investisse 375 millions $ par année en éducation postsecondaire
afin de préserver la qualité des études et d’embaucher les 1 000 professeurs dont les universités
auront besoin d’ici 2012.
Que soit revue la grille de financement des universités afin de parer le sous-financement public des
universités en région.
Que le gouvernement fasse pression auprès du gouvernement fédéral pour qu’il récupère, sous
forme de transfert, une partie des sommes investies dans le CRSH afin que le FQRSC soit financé
à sa juste mesure.
18
Que le gouvernement fasse pression auprès du gouvernement fédéral pour qu’il assure les
transferts aux provinces afin que celles-ci puissent disposer de moyens financiers pour investir
massivement dans les systèmes d’éducation. Le déséquilibre fiscal prive le Québec de 2,6
milliards $ annuellement.
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA -284-21-09-08) (CA 388 12--10-15)
Que les transferts fédéraux en éducation postsecondaire soient inconditionnels.
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA - 21 septembre 2008) (CA 388-12-10-15)
Que les transferts en espèces soient le moyen privilégié pour tout financement fédéral de
l’éducation postsecondaire.
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA-284-21-09-08)
Qu’une augmentation de 3,5 milliards $ des transferts en espèces en matière d’éducation
postsecondaire, soit 816 millions $, soit assurée pour l’année 2008-2009.
Qu’une augmentation de 3,9 milliards $ des transferts en espèces en matière d’éducation
postsecondaire, soit 907 millions $, soit assurée pour l’année 2015-2016.
Plateforme électorale (Québec) 2008
Que le gouvernement québécois s’attaque au sous-financement des universités québécoises par
le biais d’un réinvestissement provincial en éducation postsecondaire d’au moins 360 M$.
Plateforme électorale (Québec-Canada) 2008 (CA -21 septembre 2008) (CA-388-12-10-15)
Que le gouvernement québécois exige du gouvernement fédéral le rétablissement des transferts
aux provinces pour l’éducation postsecondaire à leur niveau de 1994-1995, soit un
réinvestissement de 3,5 G$, dont 816 M$ pour le Québec.
CA-14-371-65
Que la table des régions comme leurs associations participantes se positionne en faveur de la
divulgation du rapport concernant la grille de financement et que ces dernières puissent le
commenter.
Que lorsque le gouvernement tentera de réévaluer la grille de financement par Étudiants
Équivalent à Temps Plein (EETP) qu’il prenne en considération les différents modes de
financement de la part du gouvernement vers les universités qui ont été proposés par les
associations étudiantes universitaires.
CA-16-400-25
Que l’AGE UQTR exige du gouvernement fédéral une augmentation des transferts fédéraux en
éducation.
19
CA-16-400-29
Que l’AGE UQTR revendique la révision des règles touchant les différentes enveloppes de
financement des universités afin de permettre, à un pourcentage à définir, des transferts inter
fonds.
Fonds des services de santé et d'éducation postsecondaire (FSSEP)
CA-08-283-10c
Que l’AGE UQTR soit mandatée pour pousser plus loin le dossier présenté par la CADEUL sur le
financement du système d’éducation.
CX-19-08-10-04
Que l’AGEUQTR soutienne la CADEUL et l’AÉLIÉS dans sa campagne sur le financement des
universités par les entreprises.
CA-01-332-16
Que l’AGEUQTR s’entretienne avec la rectrice à propos des FSSEP.
CA-01-332-17
Que l’AGEUQTR appuie le projet FSSEP.
Frais afférents
AGS-07-01-01 ou AGS-31-01-07-04
Êtes-vous en accord avec la hausse des frais afférents proposés par l’administration de l’UQTR?
(Non par 380 étudiants sur 396 votes)
CA-04-227-06
Qu’il y ait un maximum de 20$ par session qui soit demandée pour les frais afférents dits « en
ligne » pour les étudiants en ligne.
Plateforme CRAEM 2007
Que les services offerts aux étudiants soient inclus dans les droits de scolarité afin de freiner
l’esprit de compétition qui subsiste au sein de nos institutions universitaires en abolissant les frais
afférents, technologiques et généraux.
Frais de scolarité (voir Droits de scolarité)
Frais institutionnels obligatoires (voir Frais afférents)
20
Moyens de pression
AGS-21-11-07-07
Que les moyens d’action menés par l’AGE UQTR ne perturbent pas les cours des étudiants.
Propriété intellectuelle
Que le gouvernement fédéral inclue explicitement, dans la Loi sur le droit d’auteur, les étudiants
dans l’exception aux fins de l’enseignement et dans l’ensemble des exceptions qui touchent les
établissements d’enseignement à but non lucratif, les bibliothèques et les musées.
Que le gouvernement fédéral exclue clairement et complètement, dans la Loi sur le droit d’auteur,
les établissements d’enseignement, leur personnel académique et leurs étudiants, des sanctions
pénales et aux dommages-intérêts préétablis.
Que le gouvernement fédéral précise que l’utilisation équitable aux fins de l’enseignement ne
constitue pas une violation du droit d’auteur.
Que le gouvernement tienne une consultation sur l’actualisation de la Loi sur le droit d’auteur à
laquelle seraient conviées, entre autres, les organisations étudiantes.
Recherches
Plateforme électorale (Canada) 2008
Que le gouvernement fédéral augmente annuellement les sommes allouées aux trois conseils
subventionnaires pour atteindre des montants minimaux de 1 milliard $ pour le Conseil de
recherche en sciences naturelles et en génie du Canada et les Instituts de recherche en santé du
Canada respectivement, ainsi que 500 millions $ pour le Conseil de recherche en sciences
humaines du Canada, d’ici 2010-2011.
Que le gouvernement fédéral accorde aux organismes subventionnaires les fonds leur permettant
de financer les frais indirects de la recherche à hauteur de 65 % des frais indirects.
Que le gouvernement fédéral cesse d’investir dans la Fondation canadienne pour l’innovation ou
dans tout autre organisme similaire et investisse plutôt ces sommes dans les conseils
subventionnaires.
21
Que le gouvernement fédéral mette sur pied un programme spécial de financement de la
recherche dans les universités de petite taille.
Que le gouvernement québécois finance et encourage l’implantation d’organismes dont la fonction
serait liée à la valorisation et au transfert des connaissances en innovation sociale.
Que le gouvernement québécois augmente le budget du FQRSC, du FQRNT et du FRSQ afin de
leur permettre de subvenir à l’ensemble de la demande liée à leurs domaines de recherche.
Que le gouvernement québécois augmente le financement du FQRSC de manière à ce que son
budget représente 35 % du financement global des fonds en 2010-2011 sans compromettre le
financement des autres Fonds de recherche québécois.
Que le gouvernement québécois assure au FQRSC un financement suffisant pour augmenter le
taux d’octroi des demandes de bourses d’excellence recommandées au niveau de la maîtrise, du
doctorat et du postdoctorat.
CA-16-400-17
Que l’AGE UQTR exige des gouvernements qu’ils appuient la création et la diffusion en français
des résultats de la recherche québécoise.
Redditions de comptes
Que le gouvernement québécois améliore les processus de reddition de compte des universités,
notamment, en implantant un ensemble d’indicateurs quantitatifs et qualitatifs permettant
d’apprécier l’évolution de la qualité de l’enseignement, de l’encadrement, de la recherche, des
services aux étudiants ainsi que l’efficacité et l’efficience des ressources allouées et exige que
soient rendus publics les résultats de l’évaluation des universités basée sur ces indicateurs.
Que le gouvernement québécois inclut, de façon majoritaire, la participation des groupes
représentant les membres de la communauté universitaire dans la gouvernance des universités.
Que le gouvernement québécois fasse périodiquement adopter par l’Assemblée nationale, sur
recommandation du ministre de l’Éducation, un plan d’action national de développement du réseau
universitaire fixant des objectifs nationaux; et négocie avec les établissements universitaires pour
spécifier le rôle de chaque établissement universitaire dans l’atteinte des objectifs.
22
Sommet sur l’enseignement supérieur
CA-13-350-14
Que l’AGE UQTR critique la forme qu’a prise le Sommet sur l’enseignement supérieur de 2013, qui
empêche un véritable débat sur la mission et les finalités de l’éducation publique qui ne
correspondent pas à la revendication d’États généraux;
Que l’AGE UQTR critique :
1. L’absence de temps entre les rencontres pour qu’il y ait une véritable consultation
démocratique;
2. L’empressement menant au bâclage du processus de recherche;
3. Le format «prêt-à-penser» qui est imposé aux présentations, et l’absence de discussions
entre les protagonistes empêchent la tenue d’un véritable débat, ce qui laisse croire à une
vision «managériale» de l’éducation par le MESRTQ;
4. La courte durée des interventions allouées aux intervenants.
Que l’AGE UQTR revendique la tenue d’États généraux plutôt que d’un Sommet sur l’éducation;
AGS-13-02-19-06
Que l’AGE UQTR dénonce publiquement la forme qu’a prise le Sommet sur l’enseignement
supérieur de 2013, qui empêche un véritable débat sur la mission et les finalités de l’éducation
publique qui ne correspondent pas à la revendication d’États généraux;
Que l’AGE UQTR dénonce publiquement :
1. L’absence de temps entre les rencontres pour qu’il y ait une véritable consultation
démocratique;
2. L’empressement menant au bâclage du processus de recherche;
3. Le format «prêt-à-penser» qui est imposé aux présentations, et l’absence de discussions
entre les protagonistes empêchent la tenue d’un véritable débat, ce qui laisse croire à une
vision «managériale» de l’éducation par le MESRTQ;
4. La courte durée des interventions allouées aux intervenants.
Que l’AGE UQTR revendique la tenue d’États généraux plutôt que d’un Sommet sur l’éducation.
Stages en enseignement et internat
CA-12-341-21
au taux du salaire minimum en vigueur, ainsi qu'une indemnisation adéquate afin de soutenir les
étudiants n'étant pas rémunéré(e)s lors de leur(s) stage(s) ou leur(s) internat(s).
Universités en région
Que le gouvernement québécois reconnaisse l’apport particulier des universités pour le
développement culturel, économique et social des régions.
23
Que le gouvernement québécois assure le financement adéquat des universités en région.
Que le gouvernement québécois mette sur pied un programme de financement pour renforcer les
capacités de recherche des universités en région.
Campus satellite
CA-16-400-27
Que l’AGE UQTR exige du gouvernement du Québec qu’il édicte des règles pour baliser la
création de campus universitaires délocalisés.
24
Enjeux sociaux
Analphabétisme
Que le gouvernement québécois accentue la lutte dès le jeune âge et tout au long de la
scolarisation afin de réduire l’analphabétisme.
Que le gouvernement québécois mette en place des mesures de soutien pour permettre à tous les
adultes peu alphabétisés, peu importe leur statut économique et social, d’entreprendre et de
poursuivre une démarche en alphabétisation.
Que le gouvernement québécois investisse massivement dans le réseau de l’alphabétisation
populaire pour que les groupes puissent accomplir pleinement leur mission auprès des adultes peu
alphabétisés.
Assurance-emploi
Plateforme électorale (Canada) 2008 (CA -284-21-09-08) (CA–388-12-10-15)
Que le gouvernement fédéral mette fin à la politique discriminatoire à l’égard des nouveaux
bénéficiaires du régime d’assurance-emploi, politique qui exige d’eux plus de 910 heures de travail
avant d’avoir droit à des prestations.
Que soit mis en place un programme de remboursement des cotisations d’assurance-emploi pour
un individu qui n’a pas droit aux prestations du fait de son statut d’étudiant.
Conditions de travail des jeunes
Que le gouvernement québécois mette en œuvre les recommandations du rapport Bernier et
modifier les lois du travail afin d’éliminer la discrimination basée sur le statut d’emploi.
Emploi
CA-14-372-35
Que le CA de l’AGE UQTR appuie la mobilisation à Shawinigan et permettre l’envoi d’un autobus à
la destination.
25
Femmes
Que le gouvernement québécois augmente le soutien financier aux employées dans les domaines
dits traditionnels.
Que le gouvernement québécois renforce et précise le rôle de la Commission sur l’équité salariale.
Que le gouvernement québécois accorde la priorité aux mesures visant à soutenir les travailleuses
non syndiquées dans l’exercice de leurs droits.
Immigration
Que le gouvernement assure une plus grande flexibilité dans le domaine de l’immigration afin de
faciliter l’accès à l’emploi des immigrants.
Lock-out (Aleris 2008)
CX-15-07-08-06
Que l’Association appuie moralement le syndicat dans son lock-out;
Que le onseil exécutif mandate le Président d’écrire une lettre de soutien;
Que le Conseil exécutif écrit un chèque d’un dollar au syndicat.
Lock-out (Journal de Montréal)
CX-15-02-09-04
Que la Chasse Galerie suspende son abonnement au Journal de Montréal jusqu’à la résolution du
conflit.
Logements sociaux
Que le gouvernement favorise la construction de logements sociaux décents.
Que le gouvernement fédéral investisse 2 milliards $ par année en logement social.
26
Que le gouvernement fédéral poursuive le programme de logement abordable, d’aide à la
rénovation domiciliaire et de la stratégie canadienne pour les sans-abri.
Que le gouvernement québécois mette en place un plan sur 5 ans de 50 000 nouveaux logements
sociaux.
Que le gouvernement québécois subventionne la construction de 600 logements sociaux à TroisRivières dès la première année de son mandat et 500 durant les quatre années subséquentes.
Organismes communautaires
Que le gouvernement québécois reconnaisse le rôle indispensable des organismes
communautaires dans leur milieu et s’engage à respecter l’indépendance de ces organisations et à
accroître le financement afin que les organismes puissent respecter leur mission de base.
Pauvreté
Que le gouvernement renforce la Loi contre la pauvreté et l’exclusion sociale par : a) une hausse
substantielle du salaire minimum suivant le coût de la vie; b) une politique financière favorisant les
petites et moyennes entreprises (PME), les OBNL et les coopératives dans la rémunération et
l’embauche d’employés; c) une aide financière accrue aux familles; d) une hausse de l’allocation
pour un congé parental de longue durée; e) un investissement massif dans le réseau scolaire afin
de diminuer le ratio élèves/professeurs; f) la création de places à temps partiel dans les CPE dans
le cadre de la politique conciliation travail-famille.
Que le gouvernement québécois se dote de politiques éducatives cherchant à offrir aux individus
des compétences dont ils ont besoin sur le marché du travail actuel.
Que le gouvernement québécois se dote de politiques d’emploi actives pour aider les chômeurs à
trouver du travail.
Que le gouvernement québécois fasse pression sur le gouvernement fédéral pour étendre
l’éligibilité aux prestations de l’Assurance emploi à l’ensemble des salariés qui y contribuent.
Que le gouvernement québécois augmente les prestations d’aide sociale dans le but de couvrir
l’ensemble des besoins essentiels.
27
Que le gouvernement québécois augmente le salaire minimum à 10,20 $ l’heure et l’indexe
annuellement au coût de la vie.
Pauvreté infantile
Que le gouvernement québécois lutte pour éradiquer la pauvreté infantile.
Genre
CA-16-400-13
Que l’AGE UQTR appuie le droit d’utiliser, incluant dans le contexte universitaire, le nom et le
genre avec lesquels une personne s’identifie, incluant des identités de genres non binaires sans
que cela soit nécessairement son nom légal.
Santé
CA-16-400-14
Que l’AGE UQTR exige du gouvernement provincial qu’il maintienne le principe d’universalité des
soins de santé et qu’il garantisse leur gratuité pour toutes personnes admissibles à la RAMQ.
CA-16-400-15
Que l’AGE UQTR exige du gouvernement provincial qu’il bonifie l’accès à des ressources en santé
mentale auprès de la population.
CA-16-400-16
Que l’AGE UQTR s’oppose à toute forme de discrimination basée sur l’état de santé, incluant la
séropositivité et la santé mentale.
Violence sexuelle
CA-16-402-39
Que l’AGE UQTR fasse la promotion du consentement sexuel.
Que l’AGE UQTR dénonce tout acte de violence sexuelle.
Que l’AGE UQTR soit en faveur des intégrations universitaires.
Que L’AGE UQTR soit contre les actes dégradants dans les intégrations universitaires.
28
CA-16-402-40
Que l’AGE UQTR réclame que la ministre de l’Enseignement supérieur du Québec s’engage à
inviter toute association étudiante qui désire y participer autour de la table de consultation sur la
violence sexuelle dans les universités ainsi que tous les comités étudiants pertinents.
Environnement
Aires protégées
Que le gouvernement québécois porte à 8 % ses aires protégées et qu’il prépare un nouvel objectif
de 12 %, tel que recommandé par la Commission Coulombe.
Développement durable
Que le gouvernement québécois fasse de l’État et de ses constituantes des modèles d’application
des principes du développement en matière de protection de l’environnement, conformément aux
dispositions de la Loi sur le développement durable.
Que le gouvernement québécois mise sur l’enseignement et la recherche comme des moyens de
favoriser l’innovation et la sensibilisation du public à la mise en œuvre des principes de
développement durable.
Eau potable
Que le gouvernement du Québec se dote d’une loi garantissant à la personne physique la
protection constitutionnelle du droit d’accès à une eau de qualité en quantité suffisante pour ses
besoins vitaux; établissant le statut de chose commune de toutes les eaux du territoire et du
domaine québécois au bénéfice des personnes physiques résidant au Québec; privilégiant les
recours de chaque personne physique à la réparation judiciaires pour les atteintes au droit d’accès
personnel à l’eau et à celui de l’ensemble des personnes qui subissent le même dommage;
prévoyant l’imposition de dommages punitifs et la condamnation aux coûts des poursuites dans
tous les cas d’atteintes intentionnelles ou irréfléchies au droit d’accès à l’eau; déclarant le principe
de la gouvernance et de la gestion publique de la distribution et du traitement des eaux; édictant la
prépondérance de telle loi sur toute autre disposition législative ou réglementaire de l’autorité de
l’Assemblée nationale du Québec.
29
Que le gouvernement du Québec instaure un système de compteur d’eau pour les industries.
Que le gouvernement québécois accentue et s’approprie le développement de l’énergie éolienne.
Que le gouvernement québécois émette un moratoire sur la réfection de la centrale nucléaire
Gentilly II et sur l’ensemble de l’énergie nucléaire.
Exploitation des sables bitumineux
Que le gouvernement fédéral mette sur pied un moratoire sur les nouvelles activités d’exploitation
jusqu’à ce que soit imposé un plafond concernant les émissions de charbon.
Que le gouvernement fédéral contraigne les sociétés pétrolières à nettoyer les lieux d’exploitation
et récupère les terrains.
Gaz à effet de serre
Que le gouvernement québécois développe les projets de tramway, de train de banlieue, de voies
réservées, d’une amélioration du réseau d’autobus et d’un réaménagement du territoire urbain.
Gaz de schiste
CA-11-331-12
Considérant que le délai raisonnable pour l’évaluation des effets à long terme de la fracturation du
schiste est de 20 ans ;
Considérant les conséquences environnementales ;
Considérant les faibles avantages économiques ;
Considérant le fait que cette pratique est inacceptable socialement ;
Que l’AGE se positionne en faveur d’un moratoire sur l’exploration et l’exploitation des gaz de
schiste.
Gestion de l’eau potable
Que le gouvernement fédéral adopte une politique globale de l’eau dans une perspective de santé
des populations et des écosystèmes.
30
Que le gouvernement fédéral fasse la promotion d’une gestion responsable de l’eau en soutenant
la santé publique, l’accessibilité à la ressource, le développement durable et les droits des
populations.
Que le gouvernement fédéral assure la souveraineté collective de ses ressources en eaux
potables.
Protocole de Kyoto
Que le gouvernement fédéral réaffirme son adhésion au protocole de Kyoto et garantisse une
coopération active.
Taxe d’accise sur l’essence
Que le gouvernement fédéral maintienne la taxe d’accise sur l’essence à 10 sous par litre.
Que le gouvernement fédéral prolonge le programme de transfert de ces revenus aux villes pour le
développement d’infrastructures viables.
Que le gouvernement fédéral établisse les transferts des revenus de la taxe d’accise sur l’essence
à 5 sous par litre.
Transport en commun
Que le gouvernement émette une enveloppe dédiée au développement du transport en commun
dans les centres régionaux.
Que le gouvernement favorise le développement de coopératives de transports en commun.
Que le gouvernement offre un crédit d’impôt sur l’achat de laissez-passer pour le transport en
commun.
31
CX-01-10-10-03
Que l’AGEUQTR travaille à la formation d’un comité citoyen pour la représentation à la STTR en
partenariat avec différents acteurs sociaux trifluviens.
CA-11-327-08
Que l'AGE UQTR donne son appui moral à Transit, l'alliance pour le financement du transport
collectif.
32
Regroupements nationaux
Association des haltes-garderies communautaires du Québec
CA-13-362-13
Que l’AGE UQTR devienne membre de l’Association des haltes-garderies communautaires du
Québec au cout de 100$ par année.
Association nationale des étudiants et des étudiantes du Québec (ANEEQ)
CA-12-348-23
Que l’AGEUQTR étudie les démarches nécessaires pour joindre et remettre sur pied l’ANEEQ puis
qu’il y ait une proposition au CA, en tant que processus pour joindre celle-ci. (Amendement à
ajouter : créer et/ou l’ANEEQ)
Association pour la voix étudiante au Québec (AVEQ)
AG-2016-28-09
Que dans l’éventualité où le conseil d’administration désire déclencher un processus référendaire
d’affiliation à l’AVEQ, qu’une campagne d’informations sur les associations nationales
universitaires, chapeautée par la vice-présidence aux affaires sociopolitiques soit mise en place
minimalement un mois avant le déclenchement du processus référendaire.
Coalition contre la tarification des services publics
CX-09-02-10-04
Que l’AGE UQTR devienne membre de la Coalition contre la tarification des services publics.
Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ)
CX-90-208-03
Que l’exécutif de l’A.G.E.U.Q.T.R. proposera à son conseil d’administration à sa prochaine
réunion, une affiliation à la FEEQ afin de mieux défendre et promouvoir, sur le plan national, la
condition étudiante universitaire.
CA-088-90-03
Conditionnellement à un entérinement par l’Assemblée générale, que l’AGE UQTR adhère à la
FEEQ afin de mieux défendre et promouvoir, sur le plan national, la condition étudiante
universitaire.
33
CA-90-094-09
Par conséquent, et ce, dans le respect du processus démocratique entériné, l’AGE UQTR est
depuis membre à part entière de la Fédération des Étudiantes et Étudiants du Québec.
CX-94-328-03
Il est résolu de proposer aux membres du Conseil d’administration d’entreprendre des démarches
de désaffiliation de la FEUQ.
AGA-01-10-09-09
Que l’AGE UQTR lance une consultation concernant l’affiliation de l’AGE UQTR à la FEUQ.
CA-09-305-11
Que l’AGE UQTR se déclare officiellement indépendante de la FEUQ.
Rassemblement national étudiant 2012 / Printemps 2012
CA-13-352-28
Que l’AGE UQTR considère que la solidarité entre les associations locales a été déterminante et
exemplaire dans l’élaboration du mouvement de grève générale illimitée et dans l’application des
mandats de grève.
CA-13-352-30
Que l’AGE UQTR affirme que c’est par l’éducation populaire, la diffusion de matériel d’information
et la mobilisation de masse au sein d’organisations populaires démocratiques qu’il est possible de
construire un rapport de force.
Table de concertation étudiante du Québec (TaCEQ)
CA-10-314-05
Que L’AGE UQTR tienne un référendum électronique, au suffrage universel, sur l’affiliation à la
Table de Concertation Étudiante du Québec (TaCEQ). La question de ce référendum sera : «
Êtes-vous en faveur d’une affiliation de l’AGE UQTR à la « Table de Concertation Étudiante du
Québec (TaCEQ) » et que celle-ci représente l’AGE UQTR au niveau national ? ». Les réponses
possibles seront « oui », « non » et « abstention ». Toutes les personnes membres de l’AGE
UQTR auront le droit de vote. La période référendaire se tiendra du vendredi 5 novembre à 8h30
au jeudi 18 novembre à minuit. Le comité référendaire aura un budget de 500 dollars.
CA-10-316-06
D’entériner les résultats du référendum.
CA-10-316-07
Que l’AGEUQTR continue de participer aux réunions de la TaCEQ en tant qu’observateur.
34
CA-10-316-08
Que l’AGEUQTR informe ses membres à propos de la TaCEQ en vue d’une prochaine affiliation.
CA-10-317-04
Que l’AGEUQTR tienne un référendum d’affiliation à la table de concertation étudiante du Québec
(TaCEQ) en parallèle de la campagne électorale de l’AGEUQTR selon les politiques référendaires
et électorales.
CA-10-317-05
Que L’AGE UQTR tienne un référendum électronique, au suffrage universel, sur l’affiliation à la
Table de Concertation Étudiante du Québec (TaCEQ). La question de ce référendum sera : «
Êtes-vous en faveur d’une affiliation de l’AGE UQTR à la « Table de Concertation Étudiante du
Québec (TaCEQ) » et que celle-ci représente l’AGE UQTR au niveau national ? ». Les réponses
possibles seront « oui », « non » et « abstention ». Toutes les personnes membres de l’AGE
UQTR auront le droit de vote. La période référendaire se tiendra du vendredi 11 mars à 8h30 au
jeudi 24 mars à minuit. Le comité référendaire aura un budget de 500 dollars.
CA-10-317-06
Que le conseil exécutif propose un plan de communication pour informer les étudiants en prévision
du référendum de la TaCEQ.
CA-11-321-14
De suspendre le processus d’affiliation à la TaCEQ jusqu’à l’amélioration de leurs statuts et
règlements généraux notamment concernant leur processus de votation et jusqu’à ce que leur
structure soit stabilisée.
Table des partenaires universitaires (TPU)
CX-03-12-10-05
Que l’AGE UQTR appuie le manifeste de la TPU.
35
Université du Québec à Trois-Rivières
Association générale des étudiants hors-campus de l’Université du Québec à
Trois-Rivières (AGEHCUQTR)
CA-01-194-07
D’entamer les démarches afin que l’AGE soit reconnue comme la seule association regroupant
toutes les associations de l’Université du Québec à Trois-Rivières, et ce, pour tous les cycles
d’enseignement.
CA-09-305-15
Que l’AGEUQTR refuse l’offre de M. Duchesne et M. Salvas de l’AGEHCUQTR selon laquelle elle
récupérerait les membres étudiants hors-campus à temps plein et accorderait ses membres
étudiants à temps partiel.
CA-11-321-10
De modifier l’entente avec l’AGEHC UQTR concernant la cotisation et les frais à payer par les
étudiants de façon à ce qu’elle tienne compte des étudiants en ligne.
Bibliothèque
CA-14-370-08
Que le CA de l’AGE UQTR se prononce en faveur du projet de modification de la bibliothèque de
l’UQTR tel que présenté par Benoit Séguin.
Campus Drummondville
CA-14-372-36
Que le CA se positionne contre la construction du campus de l'UQTR à Drummondville sur le site
des pères Montfortains.
Caisse Desjardins
CA-10-312-09
D’autoriser de changer les comptes de l’AGE vers une banque répondant mieux aux besoins des
associations si les services sont plus avantageux qu’avec les Caisses Desjardins.
CA-10-312-10
D’envoyer une lettre aux médias locaux, à l’Université et aux Caisses Desjardins comme moyen de
pression
36
CA-10-312-11
D’installer des affiches sur les guichets sollicitant les étudiants à ne pas utiliser les services de
Desjardins.
CA-10-313-04
De relancer un autre article comme celui du 10 juillet au Nouvelliste et médiatiser, diffuser le lien à
l’interne, pour montrer que les étudiants ne sont toujours pas satisfaits.
CA-10-313-05
D’envoyer un courriel à chaque étudiant pour leur expliquer la situation avec la caisse Desjardins.
CA-11-324-13
D’inviter tous les membres de la caisse Desjardins de Trois-Rivières à participer à l’AG annuelle
du 19 avril à la bâtisse industrielle afin de formuler la proposition suivante :
Considérant le renouvellement de contrat entre l’UQTR et la Caisse Desjardins,
Considérant la diminution des services offerts aux étudiants ;
Que soient rétablis au centre de services de l’UQTR, d’ici le mois de janvier 2012, les services
suivants :
 Retraits/dépôts au comptoir
 Dépôt/encaissement de chèques
 Dépôt de documents concernant les prêts et bourses du gouvernement
 Échange de devises étrangères.
Centre d’activités physiques et sportives (CAPS)
CA-07-271-09
Que l’AGEUQTR travaille de concert avec le service aux étudiants afin que les frais imputés aux
étudiants pour bénéficier des services du CAPS soient clairement indiqués dans les frais
d’inscription et que les étudiants qui n’utilisent pas les services du CAPS puissent se dégager de
ces frais.
Comité aviseur sur la restructuration académique (CARA)
CA-10-310-12
Que l’AGEUQTR se positionne contre le modèle de restructuration proposé par le CARA.
Compagnie privée de crédit
CA-08-283-10b
Que l’AGE UQTR s’oppose à toute sollicitation faite par des compagnies privées de crédit.
37
CX-09-02-10-02
Que l’AGE UQTR dénonce l’entente survenue entre l’UQTR, MBNA Canada, Mastercard
International et l’Association des diplômés.
Conservatoire de musique
CA-14-372-38
Que l’AGE UQTR s’oppose à la fermeture des conservatoires de musique et qu’elle appuie les
démarches des étudiants du conservatoire de Trois-Rivières en leur offrant son aide.
Correction anonyme
CA-10-308-12
Que l’AGE UQTR se prononce en faveur d’une correction anonyme.
Compressions budgétaires
CA-14-373-18
Que le C.A. demande au conseil exécutif qu’il fasse de la gestion de la crise des coupures
budgétaire à l’UQTR sa priorité numéro un, qu’il le fasse de manière diligente, ouverte et dans le
meilleur intérêt des étudiants, en consultant les associations de niveau 2, tout en tenant à cœur les
positions de l’Assemblée générale et les missions de l’AGE UQTR.
Cours en ligne
CA-12-348-12
Que les cours obligatoires qui sont donnés en ligne dans le cadre d’une formation offerte sur le
campus soient également disponibles en cours présentiels.
CA-12-348-13
Que l’UQTR offre des formations gratuites et optionnelles afin de mieux encadrer la réussite des
étudiants suivant des cours en ligne.
CA-12-348-14
Que l’UQTR offre des formations gratuites et optionnelles afin d’informer les enseignants sur les
technologies des cours en lignes.
CA-12-348-15
Considérant que le nouvel organigramme de l’UQTR contient un bureau de pédagogie et de
formation à distance,
Que l’UQTR se dote d’une politique sur les cours en ligne.
38
CA-12-348-16
Considérant le taux d’échec et d’abandon des cours en lignes,
Considérant l’offre grandissante de cours en ligne,
Considérant la naissance des campus satellites,
Que l’AGE UQTR assure un suivi sur la qualité des cours en ligne, le soutien offert aux étudiants
pour ces cours et du discours de l’UQTR sur la formation à distance.
Service aux étudiants
CA-14-373-32
Que le C.A. de l’AGE UQTR se positionne contre toutes hausses injustifiées de tous frais et toutes
coupures au niveau des services aux étudiants.
Cours RSE 1001 et RSE 1002 (UQTR 101)
AGS-27-11-08-04
Que l’AGE UQTR se positionne contre l’application obligatoire du cours UQTR 101 à tous les
nouveaux étudiants inscrits.
Que l’AGE UQTR soit contre l’application de frais de scolarité pour ce cours.
CA-11-328-13
Que l’AGE UQTR se positionne pour l’abolition des cours RSE1001 et RSE1002.
CA-11-328-14
Considérant que les étudiants doivent désormais payer pour les cours RSE1001 et RSE1002, pour
des services qui étaient autrefois gratuits.
Que l’UQTR offre et publicise les ateliers d’aide aux étudiants et qu’elle réincorpore les ateliers qui
avaient été enlevés pour faire place aux cours RSE1001 et RSE1002.
Grève des chargés de cours (2000)
CA-00-181-12
Que l’exécutif de l’AGEUQTR soit mandaté à inviter l’administration de l’UQTR et les chargés de
cours à s’asseoir à une même table afin de maintenir l’offre de cours de l’été 2000, incluant ceux
de l’école internationale de français.
Que le conseil exécutif de l’AGEUQTR s’engage, advenant le refus de négocier de l’un des deux
partis (soit le conseil d’administration de l’UQTR ou le syndicat des chargés de cours) à dénoncer
publiquement le manque de volonté et de bonnes fois du parti du parti en cause [sic.]
39
Grève des professeurs (2008)
AGS-18-03-08-08
Que l’AGEUQTR conserve la position étudiante.
AGS-18-03-08-11
Que l’AGEUQTR utilise des manifestations et actions symboliques dans ses moyens d’action
contre la grève des professeurs.
Que l’AGEUQTR utilise des perturbations administratives dans ses moyens d’action contre la
grève des professeurs.
Rectorat
CA-10-317-09
Considérants :
Que la CRÉPUQ demande une augmentation de 1500$ des droits de scolarité en trois ans;
Qu’il y a eu consensus au sein de la CRÉPUQ;
Que le recteur Ghislain Bourque siège à la CRÉPUQ;
Qu’il est le représentant de l’UQTR et son porte-parole;
Que le conseil d’administration de l’UQTR n’a jamais mandaté le recteur Bourque pour approuver
une hausse des frais de scolarité;
Que le recteur Bourque ne défend pas et ne respecte pas la volonté des étudiants;
Que le recteur Bourque n’a pas respecté sa parole de consulter les étudiants avant d’augmenter
les droits de scolarité;
Que l’AGE UQTR ne peut plus faire confiance au recteur Bourque.
De recommander la tenue d’une AGS le 19 janvier 2011 pour demander la démission du recteur
Ghislain Bourque pour manque de respect envers les étudiants.
CA-11-329-06
Que le CX recommande au CA la nomination de Mme Nadia Ghazzali au poste de rectrice de
l’UQTR.
Représentation politique
CA-16-400-30
Que le conseil d’administration appuie la vice-présidence aux affaires sociopolitique et la
présidence dans sa volonté de faire de la représentation politique, dans toutes les réunions,
rassemblements et instances politiques de tous les partis politiques représentés à l’Assemblée
nationale.
40
Services de restauration et de café
CX-10-06-10-04
Que l’AGEUQTR se montre défavorable à la venue de la multinationale Starbuck sur le campus de
l’UQTR.
CA-11-328-07
Que l’AGE UQTR s’oppose à la présence de toute grande chaine alimentaire au sein de l’UQTR
afin de favoriser l’économie locale.
CA-11-328-09
Considérant la concurrence à la Chasse Galerie et la politique d’achat étudiant, l’AGE UQTR prend
position contre la présence de Tim Horton’s sur le campus.
Syndicats
AG-81-11-18 05
Il est unanimement résolu d’un appui à la syndicalisation des employés-es de soutien de l’UQTR.
CA-11-322-15
De reconnaître le nouveau syndicat des employés-étudiants de l’UQTR.
CA-11-331-06
De saluer les 40 années d’existence du SPPUQTR et les nombreux partenariats passés, présents
et futurs avec l’AGE UQTR.
41
Vie démocratique
Élections
Que le gouvernement vote une loi-cadre afin de baliser les investissements préélectoraux les six
mois qui précèdent les élections générales.
Que le gouvernement tienne des élections générales à date fixe tous les cinq ans.
Que le gouvernement fédéral tienne des élections générales à date fixe.
Que le gouvernement fédéral implante un système électoral basé sur la proportionnelle mixte.
Que le gouvernement québécois tienne des élections générales à date fixe.
Lobbying
Que le gouvernement établisse une politique définissant des normes visant la non-intervention des
lobbyistes d’entreprise dans des domaines touchant la population dans son ensemble : éducation,
environnement et santé.
Mode de scrutin
Que le gouvernement implante un système électoral basé sur la proportionnelle mixte.
Actuellement, 63 pays, dont l’Argentine, l’Autriche, la Belgique, l’Espagne, la Finlande, la Norvège,
la Suède et la Suisse, procèdent selon ce mode de scrutin.
Plateforme électorale (Canada) 2008
Que le gouvernement fédéral implante un système électoral basé sur la proportionnelle mixte.
Que le gouvernement québécois implante un système électoral basé sur la proportionnelle mixte.
42
Sondage
Que le gouvernement interdise la publication des résultats de sondages quinze jours avant la
tenue du scrutin, tel qu’existant en France.
Transfuges
Que le gouvernement interdise les transfuges à l’Assemblée nationale, ce qui est par ailleurs
anticonstitutionnel. Tout député changeant de parti devra préalablement recevoir l’aval des
électeurs lors d’une élection partielle ou générale.
Que le gouvernement fédéral interdise les transfuges à la Chambre des communes. Tout député
changeant de parti devra préalablement recevoir l’aval des électeurs lors d’une élection partielle ou
générale.
Que toute personne désirant siéger à la Chambre des communes devra préalablement recevoir
l’aval des électeurs lors d’une élection partielle ou générale.
Que le gouvernement québécois interdise les transfuges à l’Assemblée nationale. Tout député
changeant de parti devra préalablement recevoir l’aval des électeurs lors d’une élection partielle ou
générale.
Que le gouvernement québécois oblige toute personne désirant siéger à l’Assemblée nationale de
recevoir l’aval des électeurs lors d’une élection partielle ou générale.
43

Cahier des positions sociopolitiques 1975-2016

Transcription

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