VOCABULAIRE DES ARTS PLASTIQUES

VOCABULAIRE DES ARTS PLASTIQUES
Programme de formation de l’école québécoise, Éducation préscolaire et enseignement primaire
(2006) MELS, Domaine des arts, Chapitre 8.2 Arts plastiques (p. 209 à 222)
Matériaux
gouache liquide
pastille
papier
carton
pastel sec
pastel à l’huile
pâte à modeler
argile
fusain
encre
Outils
craie de cire
crayons (mine, feutre)
ciseaux
brosse
pinceau
éponge
Techniques
collage
dessin
modelage
peinture
assemblage
gravure
impression
façonnage
Lignes
droite, courbe, brisée
large, étroite
courte, longue
horizontale, verticale
Document mis en page par Danielle Jasmin/Images RÉCIT préscolaire 1/2
Langage plastique
couleurs primaires: jaune,
magenta, cyan
couleurs secondaires: vert,
violet, orangé
couleurs chaudes: jaune,
orangé, magenta
couleurs froides: cyan, vert,
violet
claire, foncée (valeur)
volume (ou forme à 3
dimensions)
textures: carrelée, bouclée,
ondulée, picotée, zigzaguée
motifs: dallage, frise, imprimé
de tissu
symétrie
alternance
DÉFINITIONS (1)
Gestes
coller
découper
déchirer
dessiner
plier
imprimer
peindre
graver
modeler
assembler
façonner
tracer
creuser
pincer
friser
ajourer
superposer
répéter
Motif: Répétition ou alternance de lignes, de formes ou de couleurs. Ex: dallage, frise, imprimé de vêtements.
Texture: Ce qui caractérise toute surface, «élément qui permet dʼidentifier un matériau».
Texture réelle: Qui peut être senti par le toucher, ex. : fourrure, écorce dʼarbres ou de fruits, tissu (laine, velours,
denim, soie), marbre, ciment, ...
Texture représentée: Qui peut être vue mais non touchée, ex. : la représentation de la fourrure dʼun chat, de
lʼécorce dʼun arbre, dʼun tissu.
Texture inventée: Qui nʼexiste pas dans la réalité.
(1) http://artslll.csaffluents.qc.ca/sites/csaffluents.qc.ca/artslll/IMG/pdf/Annexe_4_Lignes_textures_et_motifs.pdf
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