Oefenen met Leer Nederlands

Transcription

Oefenen met Station Nederlands
In dit programma oefen je met de gesprekken van de serie radio- en televisielessen.
Je oefent ook met zinnen en met woorden.
Er zijn 30 lessen. Iedere les heeft 30 oefeningen.
 Luister eerst naar het langzame gesprek
 Maak de 20 oefeningen
 Als je klaar bent met de oefeningen, luister je naar het snelle gesprek
 Zoek nieuwe woorden op in het Woordenboek
 Bekijk de Grammatica
Tip: overal kun je leren
Nederlands leer je met dit programma en in een cursus. Maar ook buiten, op straat,
op de markt en in de trein. Overal kun je de taal leren.
 Luister naar de gesprekken als je in de bus zit of in de wachtkamer van de
dokter
 Kijk naar Nederlandse programma’s op de televisie. Luister naar de radio
 Lees de Metro en andere kranten. Bekijk reclamefolders van de winkels, leer
de woorden
 Leer elke dag drie woorden. Schrijf ze op een geel plakbriefje en plak dat op
je spiegel
 Maak een praatje op het schoolplein of met je buren
 Ga naar de bibliotheek, leen boeken en cd’s met Nederlandse liedjes
Informatietekst Educatieve Radio en TV Edusom. ITTA, december 2012
2012
1
Overzicht van alle lessen van Edusom
1
2
3
4
5
6
7
8
9
OPSTARTLESSEN
Kennismaken
Wonen
Familie, vrienden en buurgenoten
Eten en drinken
De tijd en het weer
Gezondheid
Leren en werken
Een taxi bellen
Muziek!
BEGINNERSLESSEN
Les
Thema 1 Gezondheid
Thema 5 In & om het huis
(Wonen , verkeer en
boodschappen)
Praten over een nieuwe woning
1
Een afspraak maken
22
2
De wachtkamer
23
Praatje met buren over veilig
verkeer
3
De huisarts
24
In de supermarkt
4
De fysiotherapeut
25
Op de markt/ De reclame
5
De tandarts
26
Herhaling Thema 5
6
Herhaling Thema 1
Thema 6 Informatie vragen bij
instanties
Informatie vragen over een
opleiding
Thema 2 Op zoek naar werk
27
7
Werk vragen in een winkel
28
lening
8
Praten en bellen over een baantje
29
Advies vragen bij een probleem
op het werk
9
Het sollicitatiegesprek deel 1:
antwoord geven op vragen
30
Herhaling thema 6
10
Het sollicitatiegesprek deel 2:
afspraken maken
11
Herhaling Thema 2
31
Feest!
Thema 3 Op het werk
32
In het Openbaar Vervoer
Thema 7 NL cultuur
2012
2
12
De eerste werkdag.
33
(Thema: Gezondheid/ welzijn)
Zwangerschap
13
Hoe werkt de machine
34
Meedoen in het verpleeghuis
14
Opdrachten
35
(Thema Instanties)
Het stadhuis. Een nieuw paspoort
15
Vrij vragen
16
Herhaling Thema 3
36
Recepten
Thema 4. Kinderen en School
37
Aangifte doen van geboorte
De kinderopvang
38
Aangifte doen bij politie
39
Vrije tijd en vakantie
17
Nieuwe Beginnerslessen
18
Kennismaken met de leraar en
opbellen naar school
40
Een nieuwe woning zoeken
19
Samen naar de bibliotheek
41
Verhuizen
20
Gesprek met een andere ouder op het
schoolplein over schoolreisje
Herhaling Thema 4
42
Het inburgeringexamen
21
PLUSLESSEN
Les
Thema 1 Gezondheid
Thema 5 In & om het huis
(Wonen , verkeer en
boodschappen)
De energierekening
1
Bij de huisarts 2
22
2
Naar het ziekenhuis
23
Praten met buren over het
verlengen van het rijbewijs en de
APK-keuring.
3
Naar de specialist
24
Een wasmachine kopen
4
Naar de apotheek
25
Iets ruilen
5
Op bezoek in het ziekenhuis
26
Herhaling Thema 5
6
Herhaling Thema 1
Thema 2 Op zoek naar werk
27
Praten met de studieadviseur over
een vakopleiding.
7
Het uitzendbureau
28
belastingaanslag van de
gemeente.
8
Opbellen naar een bedrijf (n.a.v. een
advertentie)
29
Praten over een ongelukje en de
WA-verzekering.
9
Het sollicitatiegesprek
30
Herhaling thema 6
10
Het eindgesprek
Thema 7 NL cultuur
2012
3
11
Herhaling Thema 2
31
Even pauze!
12
In de pauze
32
Even uitpraten!
13
Een probleem op het werk
33
Praten met de meester
14
Naar Personeelszaken
34
Een afspraak bij de GGD
15
Het functioneringsgesprek
35
AOW aanvragen
16
Herhaling Thema 3
Thema 4. Kinderen en School
Nieuwe Pluslessen
17
Informatieavond op school
36
Verkeersregels
18
Het 10-minutengesprek met de leraar
(na het rapport)
37
Het rijexamen
19
Lid worden van een club of
vereniging
38
Praten in het werkoverleg
20
Adviesgesprek met de leraar over het
vervolgonderwijs
39
Donor worden
21
Herhaling Thema 4
40
Budgetbeheer
41
42
Een advertentie in de krant
1
2
3
4
5
6
7
Contact met elkaar
STERLESSEN
Een verzekering afsluiten
Het Nederlandse schoolsysteem
Politiek in Nederland
Nieuwe wetten
Naturalisatie
Een hypotheek aanvragen
De belastingdienst
ACTIELESSEN
1
2
3
4
5
Hoe leer je de Nederlandse taal?
Hoe leer je met het internet?
Leren in de bibliotheek
Samen op pad
Feest in de buurt
2012
4
Meer informatie
Het digitale oefenprogramma Station Nederlands hoort bij de lessen van de Stichting
Edusom, de stichting Educatieve Samenwerkende Omroepen van Migranten. Edusom
verzorgt radio-, televisie- en internetlessen op Radio Ghanatta (Ghanezen,
Engelssprekende
Afrikanen), Radio Dalmar (Somaliërs), CRTV (Chinezen, Kantonees sprekenden), Demet
TV (Turken), Circulo Dilecto (Spaanstaligen) en Amazigh TV (Berbertaligen,
binnenkort ook voor Arabischtaligen).
Achtergrond
Sinds 2001 zendt Radio Ghanatta lessen Nederlands uit voor Ghanezen in de gemeente
Den Haag en omstreken. In de periode 2002 – 2008 zijn deze lessen op verschillende
manieren uitgebreid. Ten eerste zijn er nieuwe doelgroepen actief in het project geworden:
Radio Dalmar voor de Somaliërs, CRTV voor de Chinezen, Demet TV voor Turken en
Amazigh voor Marokkanen. Daarbij is ook de gemeente Amsterdam opdrachtgever van
het project geworden. En is een ontwikkeling in de inzet van media: Demet TV en
Amazigh TV verzorgen de lessen door middel van teksttelevisie. Daarbij is het gebruik
van internet door de doelgroepen toegenomen. De organisaties zijn verenigd in het in
mei 2011 opgerichte Samenwerkingsverband Omroepen Migranten. Momenteel wordt de
stichting EduSOM opgericht die deelneemt aan de nieuwe educatiestructuur in
Amsterdam ‘Venster op Amsterdam’.
De radio- en TV-lessen voorzien in een leerbehoefte voor anderstaligen die geen
gebruik kunnen maken van het reguliere NT2 onderwijs, bijvoorbeeld doordat ze lange
werkdagen hebben of door kinderen aan huis gebonden zijn. Voor anderen kunnen de
lessen als een opstap naar het reguliere onderwijsaanbod fungeren of als extra leer- en
oefenmogelijkheid. De lessen zijn ook te beluisteren en te bekijken op de websites van de
organisaties. Bij de eerste 40 lessen is nu een digitaal oefenprogramma ontwikkeld. Het
2012
5
ligt in de bedoeling om het project verder uit te breiden naar andere steden en naar nieuwe
doelgroepen.
Materiaal
• Methodiek en materiaal zijn ontwikkeld door het ITTA. Er zijn 105 lessen op
vier niveaus beschikbaar:
- 9 Opstart (elementaire) lessen. Niveau: 0 tot op weg naar A1.
- 42 Beginnerslessen. Niveau: A1 min tot A1 plus
- 42 Pluslessen. Niveau: A1 plus tot A2
- 7 Sterlessen. Niveau: A2 tot B1
- 5 Actielessen in het kader van Venster op Amsterdam
• Één les biedt stof voor twee of drie radiolessen van een uur. Demet TV biedt één les
aan in een half uur.
• Een les bestaat uit: audiomateriaal (cd) + lesboek voor de radiopresentatoren +
lesbrief voor cursisten
Opbouw audio-materiaal
De lessen hebben een vaste opbouw 1:
• Track 1
Jingle
• Track 2 Naam van de les
• Track 3 Gesprek deel 1
• Track 4 Woorden bij gesprek
• Track 5 Gesprek deel 2
• Track 6 Woorden bij gesprek
• Track 7 Meepraten
• Track 8 Oefening (grammatica, woorden, pragmatiek)
• Track 9 Uitspraak / intonatie
• Track 10 Gesprek deel 1 + deel 2
• Track 11 Informatietekstje
• Track 12 Jingle
Handleiding voor radiopresentatoren
Een uitgebreide versie van de audio-les op papier met aanwijzingen omtrent aanbod stof:
• Voorbereiding van de les in schema’s
• Introductie van het onderwerp
• Alle uitgeschreven teksten van het audiomateriaal
• Uitleg bij de nieuwe woorden (omschrijving + voorbeeldzin)
• Extra oefeningen (begrip, woorden, wat je kunt zeggen, grammatica)
• De vraag van de week
1 In de lessen 1-35 Beginners en 1- 35 Plus is per les ook een liedje opgenomen.
2012
6
•
•
•
De Tip van de week
De mop van de week (bij de in 2010 ontwikkelde lessen)
De Praktijkopdracht
De schriftelijke lessen (de lesbrieven)
Bij ieder les is een lesbrief ontwikkeld. Hiermee kunnen de luisteraars en kijkers
zelfstandig aan de gang. De lesbrief sluit aan bij de radio- c.q. televisieles. Elke radioc.q. televisieles heeft een vaste opbouw. Sommige onderdelen blijven hetzelfde in de
lesbrief, zoals het gesprek, de woorden, het informatietekstje. Toegevoegd zijn:
illustraties bij bepaalde woorden, woordleertips, schrijfoefeningen, woordenschatoefeningen, en een moment om terug te kijken (‘kent u de woorden?’, ‘kunt u dit nu
in het Nederlands?’). Achterin is een sleutel opgenomen zodat de cursisten zelf
kunnen controleren of ze de oefeningen goed gemaakt hebben. De lesbrieven worden
via internet in PDF aangeboden om te printen.
Educatieve Radio en TV.
Het Samenwerkingsverband Omroepen Migranten (SOM) verzorgt radio-, televisie- en
internetlessen op Radio Ghanatta, Radio Dalmar, CRTV, Demet TV, Circulo Dilecto
(Spaanstaligen) en Amazigh TV (Berbertaligen). Kijk voor de lessen op de websites:
www.demettv.nl
http://www.dalmar.org
http://www.crtv.nl
www.ghanatta.com
www.circulo-dilecto.blogspot.com
Achtergrond
Sinds beginnen 2000 zenden Radio Ghanatta en Dalmar lessen Nederlands uit voor
Ghanezen en Somaliërs in de gemeente Den Haag en omstreken. In de periode 2002 –
2011 zijn deze lessen op verschillende manieren uitgebreid. Ten eerste zijn er nieuwe
doelgroepen actief in het project geworden: CRTV voor de Chinezen en Demet TV voor
de Turken, Circulo Dilecto voor Spaanstaligen. Daarbij is ook de gemeente Amsterdam
opdrachtgever van het project geworden. Tot slot is er een ontwikkeling in de inzet van
media: Demet TV en Amazigh TV1 verzorgt de lessen door middel van teksttelevisie.
Daarbij is het gebruik van internet door de doelgroepen toegenomen. De organisaties zijn
verenigd in het in mei 2011 opgerichte Samenwerkingsverband Omroepen Migranten
(SOM).
De radio- en TV-lessen voorzien in een leerbehoefte voor anderstaligen die geen gebruik
kunnen maken van het reguliere NT2 onderwijs, bijvoorbeeld doordat ze lange
werkdagen hebben of door kinderen aan huis gebonden zijn. Voor anderen kunnen de
1
Momenteel in voorbereiding
Informatie Station Nederlands ITTA 2013
7
lessen als een opstap naar het reguliere onderwijsaanbod fungeren of als extra leer- en
oefenmogelijkheid. De lessen zijn ook te beluisteren en te bekijken op de websites van de
organisaties. Bij de eerste 40 lessen is nu een digitaal oefenprogramma ontwikkeld. Het
ligt in de bedoeling om het project verder uit te breiden naar andere steden en naar
nieuwe doelgroepen.
Materiaal
 Methodiek en materiaal zijn ontwikkeld door het ITTA. Er zijn 100 lessen op vier
niveaus beschikbaar:
- 9 Opstart (elementaire) lessen. Niveau: 0 tot op weg naar A1.
- 42 Beginnerslessen. Niveau: A1 min tot A1 plus
- 42 Pluslessen. Niveau: A1 plus tot A2
- 7 Sterlessen. Niveau: A2 tot B1
 Één les biedt stof voor twee of drie radiolessen van een uur. Demet TV biedt één les
aan in een half uur.
 Een les bestaat uit: audiomateriaal (cd) + lesboek voor de radiopresentatoren +
lesbrief voor cursisten. De onderwerpen van de Opstart, Beginners en Pluslessen
komen voor een groot deel overeen met die van het Inburgeringexamen.
Opbouw audio-materiaal
De lessen hebben een vaste opbouw2:
 Track 1 Jingle
 Track 2 Naam van de les
 Track 3 Gesprek deel 1
 Track 4 Woorden bij gesprek
 Track 5 Gesprek deel 2
 Track 6 Woorden bij gesprek
 Track 7 Meepraten
 Track 8 Oefening (grammatica, woorden, pragmatiek)
 Track 9 Uitspraak / intonatie
 Track 10 Gesprek deel 1 + deel 2
 Track 11 Informatietekstje
 Track 12 Jingle
2
In de lessen 1-35 Beginners en 1- 35 Plus is per les ook een liedje opgenomen.
8
Handleiding voor radiopresentatoren
Een uitgebreide versie van de audio-les op papier met aanwijzingen omtrent aanbod stof:
 Voorbereiding van de les in schema’s
 Introductie van het onderwerp
 Alle uitgeschreven teksten van het audiomateriaal
 Uitleg bij de nieuwe woorden (omschrijving + voorbeeldzin)
 Extra oefeningen (begrip, woorden, wat je kunt zeggen, grammatica)
 De vraag van de week
 De Tip van de week
 De mop van de week (bij de in 2010 ontwikkelde lessen)
 De Praktijkopdracht
De schriftelijke lessen (de lesbrieven)
Bij ieder les is een lesbrief ontwikkeld. Hiermee kunnen de luisteraars en kijkers
zelfstandig aan de gang. De lesbrief sluit aan bij de radio- c.q. televisieles. Elke radio- c.q.
televisieles heeft een vaste opbouw. Sommige onderdelen blijven hetzelfde in de lesbrief,
zoals het gesprek, de woorden, het informatietekstje. Toegevoegd zijn: illustraties bij
bepaalde woorden, woordleertips, schrijfoefeningen, woordenschat-oefeningen, en een
moment om terug te kijken (‘kent u de woorden?’, ‘kunt u dit nu in het Nederlands?’).
Achterin is een sleutel opgenomen zodat de cursisten zelf kunnen controleren of ze de
oefeningen goed gemaakt hebben. De lesbrieven worden via internet in PDF aangeboden
om te printen.
Digitaal oefenprogramma
Bij de eerste 40 lessen zijn digitale oefenlessen ontwikkeld. Het ligt in de bedoeling ook
bij de overige 60 lessen digitale lessen te maken.
Het programma bevat acht oefenvormen:
 Multiple Choice + audio + picture
 Matching: woord-woord, zin-zin
 Matching: woord–afbeelding
 Volgorde verticaal: zin naar goede plaats in tekst
 Volgorde horizontaal: woord naar goede plaats in zin
 Sleepvraag: woord naar goede plaats in tekst
 Rubriceren
 Flitswoord
Met deze oefenvormen wordt de luistervaardigheid, het begrip van gesprekken,
woordenschat, grammatica, tekstuele vaardigheid en de receptieve kant van pragmatische
vaardigheid geoefend. Elke les bevat twintig oefeningen. In elke oefening zijn tien items
mogelijk. De lessen zijn als volgt opgezet:
 de leerder luistert naar de langzame versie van het gesprek dat centraal staat in de les,
 maakt twintig oefeningen,
 luistert naar de normaal ingesproken versie van het gesprek.
9
Het programma geeft de leerder direct feedback: een krul of een kruis bij elk tekstdeel.
De vorderingen worden bijgehouden Ook wordt de leerder de mogelijkheid geboden om
eventuele fout gedane oefeningen uit de les nog een keer te oefenen.
Er is een woordenboek in het programma opgenomen en een gebruikersgrammatica. Ook
zijn er links naar onder andere het Amsterdamse iPunt.
Meer weten?
Bel of mail het ITTA, contactpersoon Yolande Timman
E: [email protected]
T: 020 - 525 3844 / 525 2415
www.itta.uva.nl
10

Oefenen met Leer Nederlands

Transcription

Documents pareils

Fiori Musicali: Amsterdam im 17. Jahrhundert

ebu local/regional radio seminar seminaire uer de la radio

sedcard - Allure

sheet_FM87 Sound

Minitrix!

STC 898 PAR D.cdr

Emplacement des organes de commande Alimentation

Téléchargez le sommaire