2013-2014-2eme Conseil d`école

ECOLE MATERNELLE LA HALBARDERIE
5 RUE DES ECOLES
44470 THOUARE SUR LOIRE
Procès Verbal du conseil d'école du jeudi 27 Février à 18h30
PRESENTS:Mr Godineau, DDEN;Jaulin Karine, directrice;enseignantes :Le Duff Mélanie, Burel Nathalie, Poupet MarieAnne, Candide Ninon, Thomas Laetitia, Giraud Morgane, Magère Nathalie, Royné Clémence;ATSEM:Guillet Marylin,
Raffegeau Valérie;mairie: Oger Martine ,Adjointe aux aff.scol.,Morel Marie et Brisset Nathalie,aff.scol.; parents d'élèves:
Petitjeannot Vincent, Milanèse Delphine, Percier Caroline, Thomas Cécile, Vicini Sandrine, Marques Elodie, Arpentinier
Agnès, Fenillat Marie, Gamelin Anne-Christine, Trucas Jacques
ABSENTS EXCUSES :Florence Prévôt, Sandrine Allano, Laetitia Averty, enseignantes.
Monsieur Pochard,Inspecteur de l'Education Nationale
1/Effectifs actuels et prévisions.
tps=6
PS=92
MS=93
GS=96
TOTAL = 287 au 24/02/2014
27 à 30 élèves par classe
Préparation de la rentrée 2014 et calendrier scolaire 2014/2015
Prévision d'effectifs fait en corrélation avec les estimations de la mairie , les naissances de 2011 et le flux
migratoire estimé à 2%;déclaration Base Elèves : 288 élèves.
Arrêté du 21 janvier 2014 publié au Jo du 24 janvier 2014
Calendrier scolaire fixé pour la rentrée prochaine:
pré-rentrée
RENTREE
TOUSSAINT NOËL
HIVER
PRINTEMPS ETE
enseignants
29/08/14
1er septembre 18/10/14 AU
3/11/14
20/12/14 AU
05/01/15
07/02/15 AU
23/02/15
11/04/15 AU
27/04/15
04/07/15
A PRIORI , pas de rattrapage de mercredi après-midi de prévu, les ponts semblent récupérés aux dates de vacances.
-affectation des GS aux CP de Paul Fort ou JDB.
Pas de carte scolaire mais la répartition reste néanmoins géographique.L'école Paul Fort étant plus petite, la
priorité est donnée aux frères et sœurs. Ensuite le secteur géographique de Paul Fort est étendu au centre ville.
Nous transmettrons les affectations avant les vacances de printemps pour que les parents aient le temps de demander une
dérogation si besoin, les dossiers sont étudiés lors d'une commission de dérogation qui aura lieu fin mai .
-Les inscriptions à la maternelle auront lieu après les vacances d'hiver. Compte tenu du nombre d'inscriptions
attendues, mise en place d' un système de réunion collective. Reste le problème du lieu de la réunion sur le temps
scolaire: tous les espaces sont surchargés....(cf point salles des maîtres dortoirs BCD et les aménagements
possibles. ).Cependant, quelques réunions sont prévues sur le temps de la sieste au site 2 , le mardi après midi à
14 h dans la salle de motricité et quelques jeudis à17h. (cf planning de réunions).
rendez-vous individuels le mercredi matin pour les cas particuliers.
3/ Projet d'école et projets en cours
Le Projet d'école 2010/2014 est reconduit une année du fait de la refondation de l'école et de l'aménagement
des rythmes scolaires cette année.
-salle de Homberg: Les Petites sections commencent leur cycle "agir et s'exprimer avec son corps" dans la salle
de Homberg.
-Bibliothèque municipale : à partir d'avril, 9 classes bénéficient d'une animation à la bibliothèque municipale ,
ateliers sur le thème "voyages".
-piscine des grandes sections: Le cycle natation commencera le 9 avril. La réunion de préparation avec les
maîtres nageurs a lieu le 17 mars , la réunion d'information aux parents le 18.Les classes 5 et 3 iront le
mercredi matin, la classe 4 le jeudi après-midi, la classe 2 (classe de MS/GS)répartit les élèves sur les trois
créneaux.
Nous demandons aux associations de parents d'élèves de nous soutenir dans le "recrutement" de parents
accompagnateurs comme les années précédentes : la FCPE et l'ATPE fourniront un mot adressé à tous les
parents pour relancer les motivations pour les passages d'agréments, indispensables pour assurer l'encadrement
de cette activité.
-Participation des GS au Concours des Enfants Terribles (librairie Nantes):Concours de création collective
autour de l'oeuvre de Catharina Valckx.Dépôt des fresques le 26 avril.
-L'arbre au fil des saisons. Projet des PS et MS :sorties d'observation à la coulée verte aux différentes saisons.
-arts visuels: Travail autour du thème "les jardins "en parallèle avec un travail en sciences .Travail entamé ce
premier semestre avec quelques plantations en PS ...Ce projet sera le "fil rouge" des activités communes à
toute l'école;ce projet fédérateur sera clôturé en fin d'année par une exposition. Nous commencerons le
thème"jardins extraordinaires" par le carnaval fixé au 26 mars.
-Les Arts désordres sur mars. Projet municipal qui fait intervenir des artistes aux abords de l'école ;ces
interventions auront lieu les 26/27et 28 mars.
-Les APC (Activités Pédagogiques complémentaires).Dans le cadre de la refondation de l'école , les APC ont
été mises en place à l'école en respectant les 3 axes :aide aux élèves en difficulté, activités liées au projet
d'école, activités développant les méthodes de travail. A la Halbarderie , nous les avons orientées vers l'aide
aux élèves en difficulté par type de besoins mais aussi vers les méthodes pouvant développer l'autonomie en
classe et vers le langage en lien avec le projet d'école. Cependant la place de ces activités dans la journée et le
fait qu'elles soient placées en même temps que l'accueil des élèves par les animateurs ne satisfont pas les
enseignantes . Nous ne pouvons mener véritablement d'activités liées au projet d'école par exemple à cause de
la durée trop courte et du manque d'espace lié à l'accueil péri-scolaire de tous les élèves dans les classes .
Les APC proposées depuis le début de l'année: : jeux de société - engins roulants - langage autour de la
littérature enfantine - compréhension d'histoire - Jeux de construction - découverte de l'écrit avec création d'un
abécédaire- soutien mathématique.
-Liaison GS/CP:-lecture offerte : les cp viennent lire des histoires aux GS au mois d'avril.- Rallye lecture au
mois de juin avec une visite des écoles élémentaires prévue le matin, et un rallye conte l'après-midi à la coulée
verte.
-évènements :
Les enseignantes de la maternelle ont souhaité changé les habitudes liées aux traditionnelles "fête des mères et
des pères" étant donné l'actualité qui a secoué l'éducation ce premier trimestre, la complexité des familles
recomposées, et les problématiques familiales plus douloureuses pour les enfants. Cette année une fête
familiale et commune remplacera les dites fêtes.
La fête de l'école se déroulera le 21 juin à la coulée verte. Le matin, la maternelle proposera une porte ouverte
et une exposition en arts visuels.
4/ Point administratif et sécurité:
-Les personnes nouvelles dans l'école:
Cette année, nous accueillons une nouvelle aide à la direction : Mme Pierrette Retière,et deux aides aux élèves
en difficulté : Nathalie Dimbarre qui partage son temps avec L'école JDB et Sylvie Le PESC affectée 20h sur
l'école mais qui nous quitte malheureusement pour 35h ailleurs .
-Exercice PPMS : L'exercice a eu lieu le 26/02 site 1 et 2 en même temps .Gros travail de préparation puisque
équipe pédagogique et locaux renouvelés :
Changement de la zone de confinement site 1(à cause de l'ouverture de la 10ème classe).Les
site 1 et 2 ont pu communiqué .Le poste de communication avec l'extérieur était basé au site 2. L'exercice s'est
bien déroulé.
4/ Le point Mairie : investissements, travaux et prévisions budgétaires 2014.
Le budget vient d'être voté.66,20€/enfant. Le préau a été voté, reste à décider de son emplacement. Sont
prévues le remplacement de la chaudière, la réparation des toilettes du site 1, l'achat d'un chariot aspirateur.
-ordinateurs : plan pluri-annuel d'investissement: pour essentiellement les GS, en 2015/2016/2017.
à propos des ordinateurs : proposition d'un collège de nous donner des ordinateurs pour cause de
renouvellement de son parc informatique. La mairie se renseigne au niveau des assurances, et se dégage de la
responsabilité de la maintenance des machines. Dans la mesure où les conditions posées sont respectées la
mairie accepte le don. Les parents d'élèves s'engagent à aider pour la maintenance.
5/Questions diverses parents d'élèves:
-sécurité aux abords de l'école: serait-il possible si ce n'est d'avoir un agent, d'avoir un panneau pour exiger le
ralentissement des automobilistes au passage piéton face à l'entrée principale. Pas d'agent de prévu mais la
question du panneau sera étudiée.
-point sur le remplacement des enseignants:Les parents d'élèves soulèvent les problèmes de remplacement
survenus dans la classe4; explication du système et du manque de remplaçants, Explication quant à la gestion
des remplaçants à cheval sur communes entrées dans la réforme et ceux qui ne le sont pas encore.
- prévisions d'aménagement de l'école face à l'augmentation des effectifs: des solutions ont été proposées pour
l'aménagement de l'école par rapport aux problèmes engendrés dans cette pièce qui est à la fois salle des
maîtres , salle de sieste et BCD.
La mairie rappelle que Joachim Du Bellay possède une réserve foncière qui sera utilisée pour l'implantation de
classes maternelles pour la rentrée 2016.
-Ribambelle
Une visite de la restauration a été proposée aux parents d'élèves qui en sont revenus plutôt satisfaits et qui
félicitent le travail des ATSEM.
-temps de sieste des moyennes et petites sections. Que faire des enfants qui ne veulent pas dormir?
Réponse de l'équipe:
Les petites sections ont un repos obligatoire jusqu'à 14h30 environ.
L'école propose le même temps de repos aux moyennes sections .Les dormeurs sont installés dans les dortoirs,
les autres dans les classes et peuvent bénéficier d'un retour plus tôt aux activités d'apprentissages. Reste le
problème d'organisation collective imposée par le manque d'espace et l'inadaptation des locaux actuels pour
mener à bien la réforme des rythmes. En effet, les MS de la classe 2 vont dormir dans la BCD (ce qui pose un
souci pédagogique pour les autres classes ), et c'est l'enseignante de la classe 1(N.Burel) qui va les chercher à
leur réveil puisque l'enseignante de la classe 2(MS/GS. M.Giraud) mène des activités avec ses grandes
sections. Une fois que Nathalie Burel a récupéré un premier groupe d'enfant , elle ouvre des ateliers
d'apprentissages et ne peut être à la disposition des réveils échelonnés puisque ce dortoir BCD se trouve à
l'autre bout de l'école et que ses propres élèves se lèvent au fur et à mesure du dortoir attenant à sa classe.
Un petit rappel est néanmoins fait sur les besoins physiologiques de l'enfant en fonction de son âge et que la
réforme des rythmes scolaires a été faite en partie pour permettre aux enfants d'avoir de véritables temps de
récupération pour entrer de façon plus efficace dans les apprentissages. La tendance n'est plus du tout à
optimiser les journées de l'élèves dans un esprit de rentabilité scolaire.
Conseil d'école clôt à 20h45 sur les remerciements de Madame Oger pour les années passées aux affaires
scolaires durant le mandat électoral.