Activité n°13 PARENTÉ ENTRE VERTÉBRÉS Durée : 30 minutes

Activité n°13 PARENTÉ ENTRE VERTÉBRÉS Durée :
30 minutes Les différentes espèces de vertébrés présentent des ressemblances dans leur plan d’organisation qui justifient leur appartenance à un même groupe. Ces similitudes suggèrent des relations de parenté entre espèces. Comment établir et représenter les relations de parenté entre les espèces ? Lancer le logiciel Phylogène Sélectionner la collection : vertébrés‐lycée puis cliquez sur OK Cliquer sur Comparer Puis choisir dans le menu déroulant données en bas de l’écran, le critère Anatomiques, puis dans le menu déroulant données disponibles de droite : organe locomoteur Choisissez 4 vertébrés :  1 fossile : Archéoptéryx  3 actuels : Tortue, Mésange et Oreillard Sur les membres antérieurs des vertébrés ci‐dessous, replacer les légendes manquantes et colorier en vert l’humérus, en rouge le radius et le cubitus et en bleu les carpes, métacarpes et phalanges. Montrer en quoi l’organisation du membre antérieur des différents vertébrés est similaire. Montrer en quoi l’organisation de la nageoire pectorale de la Sardine est différente de celle de la nageoire antérieur du dauphin. Sachant que l’organisation du squelette du membre antérieur est un caractère commun à toutes les espèces de tétrapodes, identifier les tétrapodes parmi les espèces étudiées. (Au sein des vertébrés, l’Homme est un tétrapode) Afin d’organiser le monde vivant, les scientifiques ont déterminé une méthode de classification et de représentation de celle‐ci : il s’agit des arbres de parenté ou arbre phylogénétique. Un arbre est représenté par des branches au bout desquelles on trouve une espèce actuelle ou fossile, et des nœuds correspondant à l’intersection des branches. Avec le logiciel phylogène Ouvrez le fichier : arbre‐vertébré (cliquer sur fichier, ouvrir, fichier d’arbre) En cliquant sur les caractères dans le tableau situé sous l’arbre (Pièces basales, poils…), vous faites apparaître le lieu d’apparition du caractère sélectionné. Localisez sur l’arbre fourni, les caractères (ou innovations évolutive) du tableau. Effectuez un clic droit sur l’arbre et sélectionnez : Afficher les boites de l’arbre. Entourez sur cet arbre, le groupe des tétrapodes, des mammifères, des primates. Citez les caractères communs à l’Homme et au chimpanzé. Citez les caractères communs au groupe des mammifères. Localisez un nœud sur l’arbre, en vous aidant du texte ci‐contre, que représente‐t‐
il d’un point de vue des parentés entre les animaux présentés ?