Contribution volontaire au second cycle de l`examen périodique

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Contribution volontaire au second cycle de l’examen périodique universel de la
république bolivarienne de Venezuela pour la 26eme session du groupe de travail sur
l’examen périodique universel de la période 2012-2016.
Ce rapport est présenté le par le Club des Hispanisants de l’école normale
supérieure de Porto-Novo.
Mots clés : droit à l’éducation basique et universitaire, accès à l’information et usage
de la technologie, des lois et des politiques publiques.
Données d’identification de l’organisation
L’association dénommée ENS/HISPANISTAS/CLUB est un mouvement qui
regroupe tous les étudiants Hispanisants de l’école normale supérieure de PortoNovo pour défendre les intérêts et droits estudiantins sociale et professionnelles.
Crée en 2011 après la réouverture de l’Ecole Normale Supérieure de Porto-Novo
face à la nécessité de pratiquer et de perfectionner la langue espagnole, de
développer les habiletés expressives des élèves-professeur, de créer un creuset
d’échange en la langue espagnole entre tous les élèves professeur et au niveau de
toute personne désireuse de pratiquer ladite langue, de favoriser le brassage
culturel entre membres du club ainsi que le brassage interculturel avec toute
organisation qui promeut une langue étrangère et enfin de consolider les relations
entre collègues.
Progrès du Venezuela dans le domaine éducatif et accès gratuit à l’éducation
à tous les niveaux
1. Les succès auquel le Venezuela est parvenu en matière des droits humains lui
ont valu de multiples reconnaissances au niveau du système des Nations Unies.
L’UNESCO a déclaré Venezuela comment territoire libre d’alphabétisation en
2005 et comme le 5eme pays avec le plus d’inscrits en éducation supérieure dans
le monde en 2014. En ce qui concerne le droit à l’éducation, le Venezuela a
obtenu de multiples progrès en augmentant de matière significative l’accès
gratuit à l’éducation publique à tous les niveaux. En l’éducation primaire, il est
parvenu l’universalité et à un taux net de 93,4% de scolarité ; en l’éducation
secondaire, il a obtenu un taux net de 74,8% de scolarité et en éducation
universitaire on note 83% d’inscrits en obtenant du cout 10.5O8.538 étudiants au
niveau des différents niveau éducatifs dans tout le pays.
2. Il faut notifier qu’au Venezuela, l’éducation est un droit à caractère gratuit que
l’Etat vénézuélien doit garantir à tous niveau depuis celui primaire jusqu’à
l’université tel que les articles 102 et 103 de la constitution de la République
Bolivarienne de Venezuela. du nombre total d’inscriptions estudiantines de
Venezuela, les 78% sont pris en charge par le secteur publique et seulement
22% par celui privé.
3. Le gouvernement vénézuélien jusqu’en décembre 2015 a fait don de quatre
million d’ordinateurs éducatif portatif aux enfants et aux jeunes du primaire et du
secondaire et actuellement l’on y a ajouté le programme de mise à disposition
d’appareils technologiques aux enseignants. Le système d’alimentation scolaire (
S.A.E) fourni plus de 800 mille tonnes de vivre desquelles l’on s’approvisionne de
petit déjeuner, le déjeuner et le goûter à quatre million d’étudiants de l’éducation
primaire et secondaire ; Le ministère de l’éducation a octroyé des textes
scolaires de la collection bicentenaire qui comptait de 30 million de livres gratuit
pour la période scolaire 2015-2016, a laurée de la période scolaire 2015-2016,
l’on a initié le programme « EL Morral Escolar » qui inclue des articles tels que :
les chiffons, les crayons, taille-crayons, des cahiers et des règles qui ont été
reçus par les enfants du niveau primaire de l’éducation publique du pays.
4. Le gouvernement Vénézuélien cherche à approfondir la formation de nouveaux
enseignants avec l’offre des études du quatrième niveau , composé des cours de
Master gratuit que les universités et les autres centres de formation offrent pour
garantir ainsi une ascension adéquate dans la carrière enseignante .
5. L’élargissement des inscriptions et la dotation des ressources pour garantir le
droit universel à l’éducation a aussi atteint le secteur universitaire. 300 mille
bacheliers ont rejoint des universités publiques de tout le pays cette année parmi
les quelles 30 créées par l’Etat dans ces dernières, ce qui représente un
historique étant donné que pour la première fois, tant de jeunes se sont
présentés pour les études en licence au Venezuela. La commission
Economique pour l’Amérique et le caraïbe (Cepal) reconnait que les niveaux
actuels de scolarité sont à 22% au-dessus de ceux enregistrés en 1999, ce qui
prouve que les politiques du gouvernement révolutionnaire de Venezuela ont
permis une montée graduelle de ces niveaux. Les données rapportent que dans
les années 2000, le taux de scolarité secondaire avoisinait 50,7% mais après
cette date, un très grand investissement du PIB de plus de 6 points en
pourcentage conduisit l’inscription jusqu’à 74,24%.
Avancé dans l’accès et le maniement de la technologie
6. Au Venezuela, on a implanté au niveau national, le Plan National de
Alphabétisation technologique où l’on offre des formations technologiques
gratuite à plus de 2 millions de personnes jusqu’à la fin de 2015 et où on compte
sur les programmes suivants : Le projet Infomovil a pour objectif principal
d’amener les communautés situées dans ces endroits difficiles d’accès pour
créer des espaces de formation et d’information communautaire à travers la
technologie de communication de l’information dans le but de contribuer à la
consolidation du pouvoir communal. Ils comptent 27 unités terrestres appelées
« infomovil » qui comporte des ordinateurs et des appareils multimédias,
connexion internet grâce au satellite Simon bolivar avec lesquelles on permet
aux communautés situées dans des endroits difficile d’accès le plan
d’alphabétisation technologique soit pour des raisons géographiques ou pour
d’autres raisons comme par exemple : les centres de privation de liberté des
espaces pour les handicapés. il aussi existait plus de 890 infocentres qui se
chargent de faciliter la formation et l’accès gratuit à l’internet lesquelles sont
déployés sur tout le territoire national avec une couverture de plus de 90% des
communes du pays.
Recommandation :
7. Continuer à renforcer l’accès à l’éducation afin d’accroitre d’avantage le taux de
scolarité
8. Réduire à zéro l’analphabétisme
9. Accroitre l’inversion sociale dans l’éducation
Les progrès dans le domaine du droit à la liberté d’expression et de
communication
10. Dans le domaine du droit à la liberté, on a démocratisé les moyens d’expression
et de communication, ainsi que l’accès à l’espace radioélectrique, à l’information
en garantissant à tous et à toute l’exercice d’un droit qui historiquement fut
monopolisé par ls grands groupes économiques national et international,
lesquels ont en plus essayé de configurer le contenu et limite du droit conforme à
leur propre intérêt de marché. Résultat de ce processus, on a créé 1225 moyens
alternatifs et communautaires qui coexistent avec les commerciaux et le
publique. On a créé 224 émissaires dans tout le pays ; on a octroyé 139
concession aux émissaires en fréquence modulées (FM) , élevant le nombre à
469 émissaires dans tout le pays ; et il a été créé 37 téléviseurs
communautaires.
Progrès dans l’accès gratuit à l’internet
11. Le Venezuela a connecté avec le service gratuit de l’internet « inalambrico » wifi
jusqu’à la fin de 2015, l quantité de 2950 places publiques et centres éducatifs
dans tout le pays à travers le programmes social appelé wifi pour tous de la
compagnie anonyme national téléphonique de Venezuela CANTV, qui est une
entreprise publique rattachée au ministère du pouvoir populaire pour l’éducation
universitaire, science et technologie. Le gouvernement du Venezuela bénéficie
avec ce programme des secteurs populaire venant des endroits où l’on ne
comptait pas sur l’accès à l’internet dans les écoles, lycées, universités et places
publiques lesquels possèdent aujourd’hui un accès gratuit à l’internet grâce aux
politiques promues par le gouvernement Vénézuélien pour permettre aux filles,
garçons, jeunes et adultes de bénéficier des services des technologies
d’information et de communication(TIC).
Recommandation
12. Suivre en cautionnant le droit à la liberté d’expression et de communication
13. Créer plus de points d’accès gratuit à l’internet
14. Accroitre l’investissement dans la diversification de communication
Sources
15. Ministerio del Poder Popular para la Educación (2014), en: Venezuela Socialista
en Cifras: http://venezuelasocialista.avn.info.ve/
16. Ministerio del Poder Popular para la Alimentación, Memoria y Cuenta del año
2014.
17. Mensaje Anual a la Nación del Presidente de la República Bolivariana de
Venezuela, Nicolás Maduro Moros. Palacio
18. Federal Legislativo, Caracas. Viernes, 15 de enero de 2016. Transcripción
oficial.
19. Mensaje Anual a la Nación del Presidente de la República Bolivariana de
Venezuela, Nicolás Maduro Moros. Palacio
20. Federal Legislativo, Caracas. Viernes, 15 de enero de 2016. Transcripción
oficial.
21. Ministerio del Poder Popular de Planificación. Venezuela en cifras. Nuestra
transición al Socialismo. 2015.
22. Comisión Nacional de Telecomunicaciones (Conatel), 2014.
23. Ministerio del Poder Popular de Planificación. Venezuela en cifras. Nuestra
transición al Socialismo. 2015.