Seconde 5 Histoire : Révisions pour le devoir sur table du 8 janvier

Seconde 5 Histoire : Révisions pour le devoir sur table du 8 janvier 2016
Extrait du LYCÉE PIERRE BOURDAN - Guéret
http://www.lyc-pierre-bourdan.ac-limoges.fr/spip.php?article746
Seconde 5 Histoire : Révisions
pour le devoir sur table du 8
janvier 2016
- Enseignements disciplinaires - Histoire & Géographie - Histoire Géographie Seconde - Fiches de révision pour les devoirs sur table -
Date de mise en ligne : mardi 1er décembre 2015
Description :
Le vocabulaire, les connaissances et les méthodes à connaître impérativement.
LYCÉE PIERRE BOURDAN - Guéret
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Seconde 5 Histoire : Révisions pour le devoir sur table du 8 janvier 2016
Le devoir aura lieu en B 33.
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- Vocabulaire : cité, démocratie, citoyen, métèque, esclave, ostracisme, misthos, institutions athéniennes :
ecclésia, boulè, héliée, magistratures : stratèges et archontes, les trois pouvoirs : législatif, exécutif, judiciaire,
débat, droits politiques, polythéisme, Olympe, panthéon, dieu ou déesse poliade, Panathénées, sacrifice,
péplos, ergastines,éphèbes (éphébie), hoplite, tragédie et comédie, chorège, démocratie exclusive.
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- Personnages : Périclès (bien connaître ses fonctions de stratège et de chorège), Phidias, Ictinos, Thucydide,
Aristophane et Eschyle
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- Lieux : Attique, Pnyx, Agora, Acropole, Parthénon, Erechthéion
- Dates de début et fin de la démocratie athénienne : 507 av. J.-C. à 338 av. J.-C.
de construction du Parthénon (447-432 av. J.-C.)
de la carrière politique de Périclès (fin des années 470-429 av. J.-C.)
Méthodes :
présenter un document : être capable d'identifier la nature : extrait de livre, de pièce de théâtre, article de
presse, graphique, tableau statistique, dessin de presse, inscription, etc... ; l'auteur ; la date et le contexte de
production du document ; l'intérêt majeur de celui-ci
décrire et caractériser une évolution statistique : utilisation d'un vocabulaire précis, d'arguments chiffrés,...
croiser les apports de deux documents, confronter les informations...
Vous devez être capables d'ARGUMENTER avec précision en mobilisant connaissances externes et données
internes au(x) document(s)
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