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Sous l’Egide de : Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique & Ministère de la Santé Le Réseau Tunisien pour la Promotion de la Recherche et de la Publication en Sciences de la Santé (RT-PRP2S) En collaboration avec : Le Réseau Maghrébin PRP2S Faculté de Médecine de Sousse Tunisian Association Dental Research Organise VIème Collège Magrébin d’Automne CMA’2012 «Lecture Critique d’Article» Edition Tunisie (Hammamet) 2012 16 Décembre - 21 Décembre 2012 1 Préambule Le collège Magrébin d’Automne (CMA) est un espace de formation post graduée en Analyse des Documents Scientifiques (ADS) en Sciences de la Santé. La mission du CMA est de renforcer les habilités des enseignants, des chercheurs, des professionnels et des étudiants en matière de Lecture Critique d’Article (LCA) conformément au paradigme de la Pratique Fondée sur les Faits (Evidence Based Practice). Au cours de cette formation pédagogique de haut niveau, les participants apprennent à évaluer la validité d’une étude en sciences de santé (devis de recherche, population d’étude, instruments de mesure), l’importance des résultats démontrés (mesure de l’effet, précision, signification) et la pertinence de la conclusion de la recherche (applicabilité clinique, psycho culturelle et socio économique). Cette démarche de lecture critique est illustrée par des nombreux exemples des études cliniques: étiologiques, diagnostiques, thérapeutiques et pronostiques. La pédagogie de la formation est interactive alternant des conférences conceptuelles avec des études de cas lors des ateliers pratiques centrés sur les compétences de base indispensables à la pratique de la lecture critique en milieu clinique et en santé publique. L’équipe pédagogique du CMA est composée d’une quinzaine d’enseignants de deux rives de la Méditerranée, spécialistes en méthodologie de recherche, en épidémiologie, en bio statistique, en informatique médicale, en recherche documentaire et en systèmes d’information. Ces enseignants viennent de la France (Rouen, ..), de l’Algérie (Blida, Batna, Sidi Bel Abbes, Tlemcen,..), du Maroc (Casablanca, ..), de la Mauritanie (Nouakchott) et de la Tunisie (Sousse, Monastir, Sfax, Kairouan, Tunis,..). Des contacts sont en cours pour l’intégration des nouvelles facultés francophones arabes (Liban), européennes (Suisse, Belgique,..) et nord américaines (Montréal) dans l’équipe pédagogique du CMA. 2 Lancée depuis 2007, le CMA a déjà contribué à la formation de plus de 300 cadres de différents métiers de la santé (médecine, médecine dentaire, pharmacie, biotechnologie, médecine vétérinaire, sciences de la vie,..) dont la plupart ont été des Maitres de Conférences Agrégés ou des Assistants Hospitalo-universitaires. D’une session à une autre, la délégation maghrébine se renforce aussi bien parmi les apprenants que parmi le staff enseignant. Les taux de satisfaction globale et spécifique (pédagogique et logistique) ont dépassé 90 % dans les sessions antérieures. 1. Principes du CMA Depuis sa création en 2007, le CMA a été fidèle dans son fonctionnement, à la fois scientifique et logistique, aux principes suivants: 1. Toutes les manifestations scientifiques organisées dans le cadre du CMA sont ouvertes à tous les collègues appartenant aux établissements universitaires des Sciences de la Santé. Tous les métiers de santé sont éligibles à l’inscription au programme scientifique du CMA. 2. Le CMA est auto financé par les participants. Les frais d’inscription reflètent le coût réel de l’organisation des activités scientifiques. Les aides financières contribueront à la réduction de ces frais. Aucun payement n’est accordé à l’équipe enseignante du CMA qui intervient toujours bénévolement. 3. L’excédent éventuel de recettes, est alloué au financement des projets pédagogiques établis conjointement par la coordination pédagogique et logistique du Collège et le Réseau PRP2S. 4. Le séminaire princeps du CMA de déroule préférentiellement, dans un établissement non universitaire. Les manifestations complémentaires ou parallèles peuvent être organisées au sein des structures universitaires sur invitation de leurs responsables. 5. La présidence scientifique et pédagogique du CMA est assurée par la Réseau de Promotion de la Recherche et de la Publication en en Sciences de Santé (PRP2S), représenté par son coordinateur maghrébin. 3 2. L’Edition CMA’2012 Après Casablanca (CMA’2010) et Tlemcen (CMA’2011), le CMA’2012 est de retour en Tunisie. En effet, la sixième édition du CMA’2012 se déroulera, sur initiative du Réseau Tunisien pour la Promotion de la Recherche et de la Publication en Sciences de la Santé (RT-PRP2S) dans la ville de Hammamet (Hotel Menara), au cours de la troisième semaine du mois de décembre soit du Dimanche 16 Décembre au Vendredi 21 Décembre 2012. Le programme scientifique de cette nouvelle édition du CMA est composé de trois manifestations pédagogiques contribuant à créer une dynamique de recherche et de publication scientifique auprès de la communauté des professionnels des Sciences de la Santé (enseignants, praticiens, chercheurs et étudiants), dans les facultés maghrébines, particulièrement de Médecine, de Médecine Dentaire et de Pharmacie. • Un cours supérieur d’Epidémiologie et de Bio statistique (EBS) Analyse de survie sur SPSS Dimanche 16 décembre 2012 (journée entière) • Le séminaire Princeps Lecture Critique d’Article Lundi 17 décembre 2012 – Vendredi 21 Décembre 2012 (matin et après midi) • Une table ronde Le plagiat dans la recherche biomédicale scientifique : prévention et contrôle Mercredi 19 décembre 2012 (après midi) NB : les participants au Collège Maghrébin d’Automne 2012 peuvent s’inscrire pour une, ou à la fois pour deux ou pour l’ensemble des activités scientifiques. 4 3. Invitation du CMA Les facultés de sciences de santé maghrébines, les associations scientifiques et professionnelles peuvent inviter l’équipe pédagogique du CMA afin d’administrer son programme scientifique sous leur égide. Cette invitation est régie par le contrat suivant : Engagement du CMA Suite à son invitation par une structure universitaire maghrébine ou une association scientifique ou professionnelle, la coordination pédagogique et logistique du CMA s’engage à : 1. Accorder la priorité à l’inscription aux membres de la structure hôte 2. Choisir la période des enseignements du CMA en concordance avec les échéances pédagogiques et scientifiques de la structure hôte 3. Faire bénéficier les membres de la structure hôte d’une réduction significative des frais d’inscription 4. Orienter le contenu scientifique du CMA vers les besoins spécifiques de la structure hôte 5. Accorder une plage horaire du programme scientifique du CMA aux compétences locales de la structure hôte Engagement de la structure hôte Suite à la décision d’invitation du CMA, la structure hôte s’engage, au nom de son Manager responsable, à : 1. Mobiliser un comité d’organisation chargé des aspects logistiques des manifestations scientifiques du CMA 2. Diffuser l’information relative au CMA par tous les moyens classiques et modernes à toutes les facultés maghrébines des sciences de la santé. 3. Prendre en charge directement ou indirectement l’accueil, le transport et le séjour des conférenciers du CMA 4. Imprimer les documents pédagogiques des activités scientifiques du CMA 5. Mettre à la disposition du CMA, les équipements logistiques, le personnel nécessaire et les espaces indispensables à la réalisation des activités pédagogiques du CMA. 5 4. Equipe pédagogique du CMA 2012 Liste provisoire • Algérie: Kaouel Meguenni Professeur d’Epidémiologie à la Faculté de Médecine de Tlemcen [email protected] Abdelkarim Soulimane : Professeur d’Epidémiologie. Faculté de Médecine de Sidi Bel Abbes [email protected] Nadir Boussouf. Professeur d’Epidémiologie. Faculté de Médecine de Batna [email protected] Abdeljalil Bazzouacha : Professeur d’épidémiologie. Faculté de Médecine de Blida [email protected] • Tunisie : Ahmed Ben Abdelaziz : Professeur Ag. Médecine Préventive. Faculté de Médecine de Sousse [email protected] Kamel Ben Salem: Professeur de Médecine Préventive. Faculté de Médecine de Monastir [email protected] Tarek Barhoumi : Sous Directeur de la Santé Environnementale. DRSP Kairouan [email protected] Nabil Sakly : Professeur d’immunologie. Faculté de Pharmacie de Monastir [email protected] Charfeddine Amri : Professeur Assistant. Médecine de Travail. Fac Médecine de Monastir [email protected] • Maroc : Asmaa Quessar Professeur d’Hématologie. Faculté de Médecine de Casablanca [email protected] Chouaib Rifki Professeur de Médecine Dentaire. Faculté de Casablanca [email protected] • Mauritanie : Sid’Ahmed Dadi • Professeur de Santé Publique. Faculté de Médecine de Nouakchott [email protected] France Joel Ladner : Professeur de Santé Publique. Faculté de Médecine de Rouen [email protected] 6 5. Organisation du CMA 2012 Coordination : Dr. Ahmed Ben Abdelaziz Dr. Tarek Barhoumi Comité scientifique Président: Ahmed Ben Abdelaziz Membres : Pr. Joel Ladner Faculté de Médecine de Rouen France Pr. Abdelkarim Soulimane Faculté de Médecine de Sidi Bel Abbes Algérie Pr. Kamel Ben Salem Faculté de Pharmacie de Monastir Tunisie Pr. Asmaa Quessar Faculté de Médecine de Casablanca Maroc Pr. Sid Ahmed Dadi Faculté de Médecine de Nouakchott Mauritanie Comité d’organisation Président : Dr. Tarek Barhoumi Membres : Pr Tarek Barhoumi Direction Régionale Santé. Kairouan Trésorerie Pr Hafedh Barhoumi Faculté de Médecine de Sousse Sponsor Pr Nabil Sakly Faculté de Pharmacie de Monastir Information Pr Charfeddine Amri Faculté de Médecine de Monastir Hébergement Pr Ines Slim Faculté de Médecine de Sousse Inscription 7 6. Fiches techniques 1. Séminaire Princeps de Lecture Critique d’Article « Savoir Lire » 2. Cours supérieur (EBS) : « Analyse de survie sur SPSS » 3. Table ronde « Le plagiat dans la recherche biomédicale scientifique : Prévention et stratégie de lutte » 8 1. Séminaire Princeps : Savoir Lire un article original scientifique ? Objectif général: Renforcer les habilités des chercheurs en Sciences de la Santé en matière de Lecture Critique d’Article (LCA) Objectifs spécifiques : A la fin de ce séminaire, les apprenants doivent être capables de : 1. Repérer les composantes principales de la structure d’un article biomédical scientifique. 2. Résumer d’une manière structurée un article scientifique 3. Connaitre la taxonomie des études en épidémiologie clinique et communautaire. 4. Définir les concepts de « validité », de l’ « importance de l’effet » et de « pertinence » lors de la lecture d’un papier scientifique. 5. Utiliser une grille de lecture critique adaptée au schéma d’étude du papier scientifique. Programme scientifique : Cinq conférences, quatre travaux de groupe, trois ateliers et un forum sont programmés au séminaire. Ces activités pédagogiques développent l’application des techniques de la LCA sur les schémas d’étude suivants : • Etudes étiologiques • Etudes diagnostiques • Etudes thérapeutiques • Etudes pronostiques • Revues systématiques Public cible : Enseignants, chercheurs, praticiens et étudiants en Sciences de la Santé Date et Lieu : Du Lundi 17 Décembre au Vendredi 21 Décembre 2012 Hotel Menara (4 étoiles). Hammamet Frais d’inscription : • Sans hébergement: Trois cents (300) Dinars Tunisiens TTC • Avec hébergement et en chambre double : Cinq cents (500) Dinars Tunisiens TTC Supplément single : 15 Dinars Tunisiens Nuit supplémentaire en pension complète et en chambre double: 50 Dinars tunisiens Coordination : Pr. Ahmed Ben Abdelaziz Contact : Email : [email protected] 9 2. Cours Supérieur en Epidémiologie et Bio statistique (EBS) Comment réaliser une analyse de survie sur SPSS ? Objectif Général : Renforcer les habilités des chercheurs en Sciences de la Santé dans les techniques avancées d’analyse statistique, appliquées à l’épidémiologie clinique et communautaire Objectifs spécifiques : 1. Comprendre les bases statistiques de l’analyse de survie 2. Conduire une analyse de survie sur le logiciel SPSS Programme scientifique : Matin : Principes de l’Analyse de survie Après Midi : Application sur le logiciel SPSS Public cible : Enseignants, chercheurs, praticiens et étudiants post gradués en sciences de la santé Date et lieu: Une journée entière : Dimanche 17 décembre 2012 Hotel Menara (4 étoiles). Hammamet Frais d’inscription : • Sans hébergement: Soixante Dix (70) Dinars Tunisiens TTC • Avec hébergement en chambre double : Cent vingt (120) Dinars Tunisiens TTC Supplément single : 15 Dinars Tunisiens Nuit supplémentaire en pension complète et en chambre double: 50 Dinars tunisiens Coordination: Pr Kamel Ben Salem Contact: Email : [email protected] NB : Un pré requis en épidémiologie, en bio statistique et en informatique médicale est indispensable pour le bon suivi de cette formation. Une initiation au logiciel SPSS est souhaitable. 10 3. Table ronde : Le plagiat dans la recherche biomédicale scientifique: Prévention et Stratégie de lutte Objectif Général Sensibiliser tous les acteurs de la recherche biomédicale (chercheurs, encadreurs, évaluateurs, décideurs, financeurs,..) de l’importance et de la gravité du plagiat dans le domaine de la communication scientifique. Objectifs scientifiques : Suite à cette table ronde, les participants auront la capacité de : 1. Connaitre l’importance de la fraude scientifique et ses différentes formes 2. Définir le plagiait dans le domaine de la recherche biomédicale scientifique 3. Elaborer une stratégie de prévention et de lutte intégrée contre le plagiat scientifique. Programme scientifique : La table ronde abordera les aspects suivants : • La fraude scientifique : ampleur et formes • Le plagiat : définition, importance et types. • Etude de cas : Thèses et publications. • Prévention du plagiat en milieu biomédical scientifique • Détection du plagiat: l’apport des logiciels anti plagiat • Lutte contre le plagiat : place de la législation. Public cible : Responsables pédagogiques, enseignants, chercheurs, praticiens et étudiants en sciences de la santé Date et Lieu: Une demi-journée: le Mercredi 19 décembre 2012 (14h.30- 17h.30) Hotel Menara (4 étoiles). Hammamet Frais d’inscription : Gratuit Coordination: Pr. Ahmed Ben Abdelaziz Contact : Email : [email protected] 11 7. Synopsis VIème Collège Magrébin d’Automne CMA’2012 « Lecture Critique d’Articles » Edition Tunisie (Hammamet) 2012 Dimanche 16 décembre – Vendredi 21 Décembre 2012 Synopsis du Programme Scientifique Dimanche 16 Décembre 2012 08.30-09.00 09.00–11.00 EBS : 11.00 –11.30 11.30–13.00 Epidémiologie et Bio Statistique Lundi 17 Décembre 2012 Accueil Mardi 18 Décembre 2012 Synthèse Conférence 1 : Lecture Critique : C’est Quoi, Pourquoi et Comment ? Conférence 2: Typologie des études en épidémiologie clinique et communautaire Conférence 3: Les études pronostiques: Principes et Architecture Pause Santé Travaux de Groupes 1: Structure d’un Article Médical Scientifique Pause Santé Travaux de Groupe 2: Principes et Techniques de la Lecture Critique d’un Article Médical Scientifique Déjeuner Atelier 2: Comprendre les statistiques usuelles en sciences de santé Pause Santé Travaux de groupe 3: Lecture Critique d’une étude pronostique (Analyse de survie) 13.00 – 14.30 14.30–17.00 Déjeuner Atelier 1 : Comment résumer un Article Médical Scientifique Mercredi 19 Décembre 2012 Synthèse Déjeuner Table ronde : Le plagiat dans la recherche biomédicale scientifique : prévention et Stratégie de lutte Jeudi 20 Décembre 2012 Synthèse Conférence 4: Les études diagnostiques : Principes, Architecture et Lecture Critique Pause Santé Travaux de groupe 4 Les Essais Thérapeutiques : Principes et architecture Et Lecture Critique Déjeuner Atelier 3: Les revues systématiques : Principes, Architecture et Lecture Critique Vendredi 21 Décembre 2012 Synthèse Conférence 5 Lecture Critique Rapide d’un Article Médical Scientifique ? Pause Santé Forum: Intégration de la « Lecture Critique d’Article » dans l’enseignement et la pratique des sciences de santé Déjeuner Programme social 12 8. Lieu du CMA’2012 La sixième édition se déroulera Incha Allah dans la ville de Hammamet à l’hotel MENARA (ex : Lilas) qui a été entièrement refait ces derniers mois, dans le style Hammametois. SITUATION : L’hotel MENARA est situé à 300 mètres de la plage. Il est à 2 km de la zone touristique Yasmine Hammamet et à 70 km de Tunis. HEBERGEMENT : L’hôtel dispose de 129 chambres climatisées, dont 17 chambres familiales et 3 suites. Toutes sont équipées d'un téléviseur (sur demande), d'un minifrigidaire (payant), d'un téléphone et d'une salle de bains avec sèche-cheveux. Dotées d'un balcon, les chambres offrent une vue sur le jardin ou la piscine. Seules les chambres quadruples disposent d'un coin salon. Possibilité d'avoir des chambres communicantes. SPORTS ET LOISIRS : Durant le séjour, les résidents pourront aussi profiter de la piscine intérieure (chauffée selon saison) et des deux piscines en plein air, dont une pour enfants. Entre deux baignades, les transats et parasols (gratuits) invitent au farniente. La plage est aussi aménagée avec parasols et chaises longues. Terrain de pétanque, un court de tennis (éclairage et location de raquettes payants), un mini-golf. Autres activités : jeux vidéo (avec participation), tir à l'arc, billard, pingpong, gymnastique aquatique. Mini-club pour les 4-12 ans. Le centre de bien-être « Lina » de l'hôtel Manara à Hammamet est une oasis de détente où les clients disposent d'un bain à remous, d'un bain maure, d'une salle de fitness, d'un centre d'esthétique et d'un sauna 13