Ressources pédagogiques

Ressources pédagogiques
Nations Unies : ressources pour les étudiants
http://www.un.org/fr/sections/resources/students/index.html
Les jeunes sont l'avenir de l'humanité, et comme l'ONU vise à créer un monde meilleur pour
aujourd'hui et pour demain, elle essaie d'aider les étudiants à comprendre son travail, grâce à de
nombreuses ressources. Sur cette page, vous trouverez des liens directs vers l’Envoyé du Secrétaire
général pour la jeunesse, l'ONU mise en scène, la voix des jeunes, le Coordonnateur pour la jeunesse,
le Forum des jeunes de l'UNESCO.
Le Bureau des renseignements
http://visit.un.org/fr/content/le-bureau-des-renseignements
Le Bureau des renseignements des Nations Unies s'occupe des questions du public vis-à-vis de
l'organisation et du travail établi par l'organisation. Le Bureau des renseignements rédige des fiches
d'information sur des sujets d'actualités faciles à lire. Il y a à disposition un grand choix de brochures,
publications et affiches publiées par le Département de l'information, ainsi que par d'autres
départements, agences et programmes des Nations Unies.
Questions thématiques
http://www.un.org/fr/globalissues/
Une nouvelle organisation internationale a émergé des souffrances de la Seconde Guerre mondiale,
l'Organisation des Nations Unies. La création de l'ONU, en 1945, a permis aux États Membres et à ses
peuples de travailler ensemble à la promotion de la paix et à la coopération, au développement
économique et social et d’avoir une vision claire codifiée par le droit international. Depuis, le système
des Nations Unies a adressé ces problèmes globaux qui nécessitent des efforts de coopération. Ce
sont les enjeux mondiaux à l'ordre du jour de l’ONU. Ce site offre un aperçu de certains de ces
problèmes mondiaux et renvoie vers d’autres sources où obtenir des informations supplémentaires.
Guides de recherche de la Bibliothèque Dag Hammarskjöld : information
pour les jeunes
http://research.un.org/en/youth [EN]
Ce guide de recherche indique des liens vers des sources ONU pour et sur les jeunes. La plupart des
sites onusiens sont dédiés aux adultes. Ils sont généralement rédigés pour les décideurs, les
responsables gouvernementaux et les experts. Il y a peu de sites/sources ONU consacrés aux jeunes.
Service d'information des Nations Unies (SINU) à Vienne : ressources
pédagogiques
http://www.unis.unvienna.org/unis/en/resources/teaching_resources.html [EN]
Le SINU de Vienne met à disposition des enseignants qui souhaitent présenter le travail et les
objectifs de l’ONU à leurs étudiants une série de ressources pédagogiques sur les sujets suivants :
paix et sécurité, développement, droits de l'homme, affaires humanitaires et droit international.
-2Cyberschoolbus des Nations Unies
http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/
Outil éducatif en ligne, le Cyberschoolbus de l’ONU a été créé en 1996 dans le
cadre du projet global d’enseignement et d’apprentissage dont la mission est de
promouvoir l'éducation sur les questions internationales et sur l’ONU.
(Le Cyberschoolbus de l’ONU est inaccessible pour cause de maintenance et sera de retour dans
quelques mois avec une nouvelle mise en page et de nouveaux contenus).
Sélection de publications disponibles en ligne
ABC des Nations Unies (2011)
http://issuu.com/unpublications/docs/abc-des-nations-unies-french
Basic Facts about the United Nations 2014
Version en ligne partielle : http://issuu.com/unpublications/docs/basicfacts [EN]
Introduction générale au rôle et aux fonctions de l'ONU et de ses institutions
spécialisées, ce livre balaie le large éventail des domaines d'intervention de
l'Organisation, tels que la paix, le développement, les droits de l'homme, l'aide
humanitaire, le désarmement et le droit international. En décrivant le travail des
organisations de la grande famille des Nations Unies, l'ABC des Nations Unies fournit
un tour d'horizon détaillé des nombreux défis auxquels doit faire face la communauté
internationale et des efforts entrepris pour trouver des solutions. La version en
anglais, Basic Facts about the UN, a été mise à jour en 2014.
United Nations at a Glance (décembre 2012)
http://issuu.com/unpublications/docs/united_nations_at_a_glance [EN]
Ce guide simple est un point de départ pour les lecteurs peu familiers avec l'ONU. En
langage clair, ce livre explique ce que fait l'ONU et comment, qui sont les acteurs
ainsi que les événements historiques qui font date. Illustré par des photos et des
histoires sur le terrain, le guide examine le travail de l'ONU dans le cadre de la paix et
de la sécurité internationale, du développement économique et social, des droits de
l’homme et de l'action humanitaire. Cette source utile aux étudiants et aux
enseignants offre également des définitions de termes fréquemment utilisés, des
statistiques, des questions et réponses ainsi que les fondations du droit international.
Pour tous ceux qui veulent en savoir plus sur l'organisation intergouvernementale la
plus importante au monde, The United Nations at a Glance est la publication idéale.
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les Nations Unies (2010)
http://www.un.org/wcm/webdav/site/visitors/shared/documents/pdfs/Pub_United%20Nations
_Everything%20U%20Always%20wanted%20to%20know_F.pdf
Cette brochure a été conçue pour permettre aux étudiants des cycles primaires et
secondaires d’en savoir plus sur les Nations Unies, ses travaux et ses réalisations. Elle
présente également une vue d'ensemble des principales questions traitées par
l’Organisation telles que la paix et la sécurité, les objectifs du Millénaire pour le
développement et les droits de l'homme. Illustrée par des photographies et des
données statistiques, cette publication à l’intention des étudiants et des enseignants
est un outil facile à lire et un guide pédagogique sur l'Organisation.
-3Grandir ensemble: les jeunes et l’action des Nations Unies (2008)
http://www.un.org/esa/socdev/unyin/documents/growing_together_fr.pdf
La brochure illustre comment le système des Nations Unies et les
jeunes qu'elle sert grandissent ensemble. En dressant le bilan
des activités des Nations Unies liées au développement des
jeunes, la brochure donne la possibilité d'évaluer l'efficacité du
système des Nations Unies à répondre à ce défi important de
développement et aide à identifier les lacunes qui peuvent
exister dans son approche.
Publications des Nations Unies : ressources pour éducateurs
https://shop.un.org/fr/ducateurs
Les publications des Nations Unies offrent un éventail de livres éducatifs pour les professeurs et les
étudiants sur des sujets clés. Il s’agit des droits de l'homme, de la prévention des conflits et
l’établissement de la paix ainsi que des sujets économiques et sociaux, de l’environnement et du
développement durable.
Chronique ONU
http://unchronicle.un.org/fr/
Le numéro des jeunes (Vol. XLVII, n°4, 2010) :
http://unchronicle.un.org/fr/issue/le-num-ro-des-jeunes-les-jeunes-sexpriment/
Education (Vol. L, n° 4, 2013): http://unchronicle.un.org/fr/issue/ducation/
La Chronique de l'ONU, une revue trimestrielle publiée par le
Département de l'information depuis 1946, couvre les informations et
les débats sur les activités du système des Nations Unies. Elle
comprend des essais et des opinions de la part de groupes de
fonctionnaires,
non
gouvernementaux,
universitaires,
et
de
responsables politiques liés à l'Organisation. La revue couvre un large
éventail de sujets comprenant : les droits de l'homme; questions
économiques, sociales et politiques; les opérations de maintien de la
paix; les conférences internationales; les questions liées à la jeunesse;
les femmes et enfants; et puis la santé mondiale.
Autres sites éducatifs des Nations Unies
Sites de l’ONU
Education pour le désarmement : ressources pour l'éducation (Bureau des affaires du
désarmement)
http://www.un.org/disarmament/education/fr/
L’Holocauste et les Nations Unies. Programme de communication. Ressources
pédagogiques
http://www.un.org/fr/holocaustremembrance/educational.shtml
Programme de communication sur le génocide au Rwanda et les Nations Unies Matériel pédagogique
http://www.un.org/fr/preventgenocide/rwanda/education.shtml
-4Décennie internationale d'action sur le thème « L'eau, source de vie » (2005-2015) : le
coin des jeunes
http://www.un.org/fr/waterforlifedecade/resources/kids.shtml
La Décennie de l'eau offre la possibilité pour chacun d'entre nous d'apprendre et de s'impliquer
dans les problématiques liées à l'eau. Dans cette section, vous trouverez différents contenus (des
jeux, des vidéos, des histoires, etc.) qui peuvent vous aider à en apprendre davantage sur l'eau
et sur la meilleure façon de vous impliquer, vous et vos proches. Nous espérons aussi que vous
partagerez votre travail avec nous.
ONU Eau : jeunes et enfants
http://www.unwater.org/water-cooperation-2013/youth-and-kids/en/ [EN]
Fonds, programmes & agences de l’ONU
Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) : alimentation
scolaire et jardins scolaires
http://www.fao.org/school-food/fr/
Fonds monétaire international (FMI) : informations et apprentissage en ligne sur les
activités du FMI, l'argent et la macroéconomie
http://www.imf.org/external/np/exr/st/eng/index.htm [EN]
Ce site a été créé pour les étudiants. Le centre de ressources pour les étudiants du FMI présente
des jeux, des jeux de rôle et des programmes sur l'argent, le FMI, la coopération mondiale et la
macroéconomie.
Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme : formation et éducation
http://www.ohchr.org/EN/PublicationsResources/Pages/TrainingEducation.aspx [EN, certains
documents disponibles en FR]
Le matériel didactique et de formation comprend des publications destinées à soutenir les efforts
de formation générale aux droits de l'homme, des informations sur le Programme mondial pour
la formation aux droits de l’homme, une étude sur la formation aux droits de l'homme et aux
traités relatifs aux droits de l'homme ainsi qu’un livre pratique pour soutenir l’enseignement des
droits de l'homme dans les écoles.
Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR) – matériel scolaire
http://www.unhcrexchange.org/users/sign_in [EN]
Pour aider les enfants de tous âges à apprendre sur la question des réfugiés, nous avons conçu
du matériel pédagogique et mis sur pied un groupe en ligne pour les enseignants afin qu’ils
puissent échanger des idées et discuter des cours dispensés.
Représentation régionale pour l'Europe centrale du HCR – Ressources pédagogiques
pour les enseignants
http://www.unhcr-centraleurope.org/en/general/get-involved/spread-the-word/educationresources-for-teachers.html [EN]
L'éducation est vitale pour le travail du HCR. Cette section fournit une vaste gamme de matériel
pédagogique tel que plans de cours, manuels pour les enseignants, vidéo et boîtes à outils
éducatives. Nos modules de cours sont spécialement conçus pour permettre aux enseignants
d’intégrer en classe de façon intéressante et pédagogique la question des réfugiés et des
migrants. Dans la zone enfants, ceux-ci trouveront une variété de jeux, de quiz et de dessins
animés grâce auxquels ils peuvent en apprendre davantage sur la vie d’un réfugié.
-5Commission économique des Nations Unies pour l'Europe (CEE) : espace jeunesse
http://www.unece.org/highlights/youth_corner/youth_corner.htm [EN]
La CEE a élaboré une série de jeux qui offrent un moyen amusant aux enfants de tous âges d’en
savoir plus sur la façon dont l’ONU et la CEE travaillent et les objectifs qu'elles s'efforcent
d'atteindre. Cette section offre plusieurs puzzles interactifs, des questions-réponses et des jeux
qui stimulent, informent et divertissent.
Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) :
l'enseignement et un apprentissage pour un avenir viable
http://www.unesco.org/education/tlsf/ [EN]
Il s'agit d'un programme de l'UNESCO préparé pour la Décennie des Nations Unies pour
l'éducation au service du développement durable (2005-2014). Il assure le développement
professionnel des étudiants enseignants, des enseignants, des concepteurs de programmes, des
décideurs politiques en matière d'éducation et des auteurs de matériel pédagogique.
Programme des Nations Unies pour l’environnement (PNUE) : TUNZA, programme pour
enfants et jeunes
http://www.unep.org/french/tunza/children/ [incomplet en FR]
http://www.unep.org/tunza/ [EN]
Ce site internet aide les jeunes concernés par l'environnement à faire quelque chose de bien. Il
fournit des informations, crée des réseaux, organise des conférences et des concours d'art.
PNUE – Les enfants contre la pollution marine
http://www.unep.org/regionalseas/marinelitter/kids/default.asp [EN]
Plusieurs agences et organisations qui travaillent sur la question des déchets en mer offrent du
matériel pédagogique et des activités destinées aux enfants. L'objectif global est de familiariser
les enfants avec le milieu marin, leur faire comprendre les conséquences de la pollution. Les
programmes éducatifs portent sur la gestion des déchets en général et / ou sur les déchets
marins en particulier. Quelques exemples de programmes et d'activités pour les enfants /
étudiants (et leurs enseignants) sont illustrés ici.
Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) - TEachUNICEF
https://teachunicef.org/ [EN]
TeachUNICEF fournit aux éducateurs des ressources et des programmes d'apprentissage. Grâce
à l’accent mis sur la citoyenneté et les droits des enfants à travers le monde, TeachUNICEF
accompagne les élèves dans une exploration des questions humanitaires et les incite à prendre
des mesures pour améliorer leur monde.
UNICEF : la voix des jeunes
http://www.voicesofyouth.org/fr/page-1
La Voix des Jeunes (LVDJ) a été fondée en 1995, avec comme objectif d’être la plateforme en
ligne de l’UNICEF pour que les jeunes puissent en apprendre plus sur les enjeux qui les affectent.
Aujourd’hui, LVDJ est une communauté vibrante de jeunes blogueurs du monde entier, offrant
des points de vue et idées inspirantes et originales sur une grande variété de sujets. Vous êtes
tous les bienvenus pour écrire, filmer, commenter, et participer aux discussions.
Banque mondiale : YouThink!
http://blogs.worldbank.org/youthink/fr/
Le blog YouThink! est un espace d'échange sur l'action menée par les jeunes en vue de mettre
fin à la pauvreté dans le monde.
Programme alimentaire mondiale (PAM) : étudiants et enseignants
http://www.wfp.org/students-and-teachers [EN]
Les enseignants et les étudiants sont particulièrement importants pour le PAM, car plus le grand
public en apprendra davantage sur la faim, plus il est probable que le problème se résoudra.
-6Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) : publications pour les
jeunes et les écoles
http://www.wipo.int/freepublications/fr/youth.html
L’OMPI a produit une série de publications destinées aux jeunes et aux écoles. Ces publications
sont conçues pour favoriser la créativité et l’esprit d’invention des générations futures, tout en
faisant mieux connaître la valeur de la propriété intellectuelle (PI).
Organisation météorologique mondiale (OMM) : pour les jeunes
http://www.wmo.int/youth/fr
Ce site internet répond à des questions que se posent souvent les enfants et les adolescents à
propos du temps, du climat et de l'eau. Il s'agit d'un point de départ pour mieux comprendre
dans quelle mesure ces domaines touchent tous les aspects de la vie quotidienne. Les
informations sur le temps, le climat et l'eau sont essentielles pour protéger notre environnement
et rendre la planète plus sûre, aujourd'hui comme demain.
Organisation mondiale du commerce (OMC) : étudiants et jeunes professionnels
http://www.wto.org/french/forums_f/students_f/students_f.htm
Parcourez cette page pour en savoir plus sur les travaux de l'OMC, sur les opportunités offertes
aux étudiants et aux jeunes professionnels ainsi que sur l'importance des échanges pour vous et
votre pays.
Objectifs de développement durable (ODD)
https://teachunicef.org/teaching-materials/topic/sustainable-development-goals [EN]
Cette collection de ressources pédagogiques répond aux objectifs de développement durable ou
«ODD.» Les Etats Membres de l'ONU ont établi les ODD en 2015 pour construire sur les progrès des
objectifs du Millénaire pour le développement. Les 17 objectifs qui composent les ODD sont complétés
de trois objectifs principaux : mettre fin à l'extrême pauvreté, lutter contre les inégalités et l'injustice,
régler le problème du changement climatique. Ces ressources sont destinées à faire connaître aux
élèves les ODD et leur donner les moyens de rejoindre le mouvement pour résoudre les problèmes les
plus urgents de la planète. Pour plus de ressources comme celles-ci, visitez le site The World’s Largest
Lesson (voir ci-dessous), une initiative lancée par Global goals campaign et l'UNICEF pour enseigner
aux enfants les ODD dans plus de 100 pays.
The World’s Largest Lesson
(TES / Partners: UNICEF, Global Goals Campaign)
https://www.tes.com/worldslargestlesson/
Le 25 septembre 2015, 193 dirigeants mondiaux se sont engagés à
atteindre 17 objectifs mondiaux, pour réaliser 3 accomplissements
extraordinaires au cours des 15 prochaines années. Mettre fin à
l’extrême pauvreté. Lutter contre les inégalités et l’injustice. Régler le
problème du changement climatique. Si nous nous mobilisons pour faire
connaître ces objectifs à tous les écoliers, leur génération pourrait
devenir celle qui changera le monde.
-7-
Plus d’informations
Programme jeunes délégués
https://www.un.org/development/desa/youth/what-we-do/youth-delegate-programme.html
[EN]
Participer à la prise de décision est l'une des priorités qui figure à l'ordre du jour de l’ONU
consacré à la jeunesse. Une des formes de participation des jeunes à l'ONU consiste à introduire
des jeunes délégués dans la délégation officielle d'un pays auprès de l'Assemblée générale et de
diverses Commissions du Conseil économique et social.
Concours ONU, campagnes, applications mobiles et jeux [EN]
https://www.unric.org/en/competitions
https://www.unric.org/en/campaigns
https://www.unric.org/en/apps-directory
https://www.unric.org/en/games
L’ONU & les réseaux sociaux
http://www.un.org/fr/social
http://www.unric.org/en/social-media [EN]
http://www.unbrussels.org/un-in-social-media.html [EN]
mai 2016
ne constitue pas un document officiel - pour information uniquement
http://www.unric.org/html/english/library/backgrounders/educationalresources_french.pdf