Appel à candidature..

Appel aux candidats pour l’admission au stage
pour l’engagement à titre temporaire pour une durée de plus de 15 semaines
dans une fonction de directeur/trice dans une école secondaire
Le Pouvoir Organisateur du
Collège du Christ-Roi à Ottignies
recrute, dans un emploi définitivement vacant, un(e) candidat(e) au poste de
DIRECTEUR/DIRECTRICE
de son école secondaire d’enseignement général du réseau libre subventionné catholique avec
entrée en fonction le 1er août 2014.

 Coordonnées de l’école : rue de Renivaux, 25 à 1340 Ottignies
 Profil de la personne recherchée :
o répondre aux conditions légales d’accès à la fonction et aux conditions relatives aux titres de
capacité (annexes 2 & 3) ;
o manifester un engagement chrétien et une adhésion aux valeurs de l’enseignement libre
catholique (cf Missions de l’école chrétienne) ainsi qu’au projet éducatif des écoles jésuites ;
o présenter un projet autour des axes prioritaires repris en annexe 1 montrant ainsi qu’il/elle
fait siens les projets éducatif, pédagogique et d’établissement du Collège du Christ-Roi
(http://www.ccro.be).
o faire valoir un leadership :
 pouvoir initier et encourager des projets innovants et fédérateurs
 gérer les ressources humaines et, en particulier, les conflits éventuels
 écouter et pouvoir faire preuve d’une capacité de discernement
 prendre des décisions et en assumer les responsabilités
 piloter le travail en équipe en sachant déléguer
 communiquer de manière directe et claire
o faire valoir une capacité à gérer l’organisation administrative, financière et logistique ;
o être capable de gérer les infrastructures ;
o insuffler des projets pédagogiques novateurs et les accompagner ;
o avoir une bonne maîtrise de l’outil informatique ;
o avoir une bonne connaissance de l’enseignement en immersion. La maîtrise du néerlandais
sera un atout supplémentaire.
o faire valoir un engagement qui permette de soutenir et participer aux activités sociales
d’ouverture du collège ;
o avoir une expérience de direction ou de sous-direction pourra constituer un atout ;
o accepter de se former.

 L
 e dossier de candidature à adresser au Président du Conseil d’administration :
- un curriculum vitae avec photo ;
- une lettre de motivation manuscrite ;
- une description de sa conception - de la fonction
- de la mise en œuvre des axes prioritaires.
Tout renseignement complémentaire peut être obtenu auprès de Monsieur Pierre Guerriat,
directeur de l’établissement. (Tél. : 010 42 04 70 - E-mail : [email protected])
Le dossier de candidature doit parvenir, au plus tard le lundi 17 mars 2014.
Il sera adressé par courrier recommandé ou déposé contre accusé de réception à :
Monsieur Jean-Michel DELVAUX
Président du Pouvoir Organisateur
Rue Joseph Hanse, 1 / 201
1348 Louvain-la-Neuve
Annexe 1
Axes prioritaires pour les six prochaines années
 Quant au projet éducatif
Avec toute la communauté éducative, repréciser le projet éducatif fondateur en l’exprimant pour
aujourd’hui, en lien avec le projet éducatif spécifique des écoles jésuites et en continuité avec la
volonté d’ouverture sur le monde propre au collège.
 Quant à la pédagogie
Maintenir et actualiser les principes fondamentaux du collège à savoir goût de l’apprentissage, goût
du dépassement, exigence dans le travail afin d’amener l’élève à devenir un acteur responsable et
autonome de sa réussite.
Développer, avec les professeurs, la mise en œuvre des nouvelles perspectives pédagogiques (décret
1er degré, CE1D, compétences, etc) et de remédiations.
Maintenir et développer les avantages de l’immersion tout en facilitant la collaboration avec le
cursus classique.
 Quant au pilotage
Avoir une réflexion stratégique sur la place du collège et son devenir sur base d’une excellente
connaissance des évolutions sociologiques et du contexte environnant.
 Quant à l’organisation
Développer une communication efficace au niveau de la direction et du personnel sur base d’une
répartition claire des tâches et des responsabilités dans le but d’assurer la stabilité de l’institution.
 Quant à la gestion des ressources humaines
Maintenir les conditions nécessaires pour que chacun puisse assumer son devoir par rapport à tous
les partenaires de l’école (élèves, éducateurs, enseignants, direction et parents), notamment en
veillant à l’équité et en équilibrant responsabilisation, soutien et convivialité.
 Quant aux infrastructures
Proposer des transformations qui permettront un accueil plus convivial, une répartition
fonctionnelle des espaces pédagogiques et une meilleure gestion des temps libres tant des élèves
que des professeurs.
Annexe 2
CONDITIONS LEGALES D’ACCES A LA FONCTION
(d’après le décret du 2 février 2007 fixant le statut des directeurs)
Palier 1 (art.80)
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



Etre titulaire (temporaire et/ou définitif) depuis 7 ans dans l’enseignement libre subventionné de
même caractère, d‘une des fonctions de recrutement, de sélection, de promotion dans la
catégorie en cause (1)
Etre titulaire à titre définitif pour une demi-charge au moins dans l’enseignement libre
subventionné de même caractère
Exercer à titre définitif une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de directeur
Etre porteur du titre de capacité
Avoir réussi au moins 3 modules de formation
Avoir posé sa candidature
Palier 2 (art.81 §1)
a) soit remplir toutes les conditions visées au Palier 1 de l’appel aux candidats à l’exception
des deux dernières (avoir répondu à l’appel aux candidats et être titulaire de trois attestations
de réussite) ;
b) soit remplir toutes les conditions visées au Palier 1 de l’appel aux candidats au sein de
l’enseignement subventionné, à l’exception de la dernière (avoir répondu à l’appel aux
candidats).
Palier 3 (art. 82 §1)
1° être titulaire, à titre définitif, avant l’admission au stage, d’une fonction comportant au
moins la moitié du nombre minimum d’heures requis pour former une fonction à
prestations complètes dans l’enseignement libre subventionné du caractère concerné ;
2° exercer à titre définitif une ou des fonctions donnant accès à la fonction de directeur à
conférer et être porteur d’un titre de capacité, conformément au tableau de l’article 102 du
décret du 1er février 2007.
(1) Cette ancienneté se calcule selon les modalités fixées à l’article 29bis.
Annexe 3
Appel aux candidats pour une fonction de directeur/trice dans une école
d’enseignement secondaire ordinaire.
TITRES DE CAPACITE
Directeur
Titres de capacité
a) Soit être porteur d’un des titres suivants :
- AESS ;
- titre du niveau supérieur du 3 ème degré,
complété par un titre pédagogique ;
- AESI et avoir exercé, pendant 900 jours au
moins calculés conformément à l’article 29bis du
statut, la fonction de sous-directeur DI ou de sousdirecteur ou de directeur DI
au sein du PO;
pour autant qu’il s’agisse d’un titre requis ou
d’un titre suffisant du groupe A pour une des
fonctions visées au point a) de la colonne de
droite
b) Soit être porteur d’un titre du niveau supérieur
du 2ème degré, ou d’un ETS1d, ou d’un CTS1d ou
d’un EAS1d, complété chacun par un titre
pédagogique, et avoir exercé, pendant 900 jours
au moins calculés conformément à l’article 29bis
du statut, la fonction de sous-directeur DI ou de
sous-directeur ou de directeur DI au sein du PO.
c) Etre porteur d’un titre requis ou un titre
suffisant du groupe A pour une des fonctions
visées au point b) de la colonne de droite.
Fonction(s) exercée(s)
a) Fonction de recrutement, de sélection, ou de
promotion de la catégorie du personnel
directeur et enseignant dans le secondaire
(DI et/ou DS) dans l’enseignement de plein
exercice (y compris dans un CEFA).
b) Fonction de recrutement, de sélection, ou de
promotion de la catégorie du personnel directeur
et enseignant
- dans l’enseignement de promotion sociale
- ou une fonction de rang 1 ou de rang 2 dans
une Haute Ecole
à condition d’avoir répondu, dans le cadre de sa
carrière dans l’enseignement secondaire de plein
exercice, à l’ensemble des conditions d’accès au
stage pour la fonction de directeur (càd être
titulaire temporaire et/ou définitif depuis 7 ans dans
le libre subventionné de même caractère, même
catégorie et être titulaire définitif pour 1/2 charge au
moins dans le libre subventionné de même caractère)