Foyer des jeunes – AMITIE SANS FRONTIERES
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Foyer des jeunes – AMITIE SANS FRONTIERES
Foyer des jeunes – AMITIE SANS FRONTIERES Formation « Animation et éducation à la nature : pédagogie, techniques et pratiques » 19 mars au 25 mars 2015 / Lieu : Alger Pourquoi cette formation ? But : - Donner envie aux participants de mettre en œuvre des activités et des animations nature. Objectifs généraux : - Organiser et conduire des animations nature avec cohérence entre le public, le thème et les techniques pédagogiques. Objectifs pédagogiques : - "Vivre la nature" pour créer du lien avec la nature - Vivre une démarche de projet, l’analyser et pouvoir la réinvestir - Connaître les éléments fondamentaux d’une animation nature : objectif, méthode, techniques et activités, approche pédagogique, supports et outils pédagogiques. - Acquérir et utiliser des techniques et des outils pédagogiques d’éducation à la nature - Acquérir la démarche de travail pour concevoir une animation nature - Concevoir, préparer et conduire une animation nature utile à sa pratique professionnelle - Connaître les ressources liées à l'animation nature et à l’éducation à l’environnement - Se mettre en réseau pour travailler ensemble. Pour qui ? Des jeunes animateurs d’Amitié sans frontières et d’autres structures. Le nombre maximum de participants est fixé à 16 personnes. Durée : 6 jours d’apprentissage étalés sur 7 jours Thème : L’animation et l’éducation nature Programme de la formation Jour 1 Présentation des personnes et de la formation Représentations mentales « Animation nature » Atelier 1 / Immersion : Vivre une animation nature comme participant Jour 2 Questionnement / définition des projets d’apprentissage Apports théoriques 1 : Une animation nature : composition et préparation Projet d’apprentissage 1 : Investigation et recherches pour concevoir une animation nature Forum des ouvrages et ressources mis à disposition de tous tout au long de la formation Atelier 2 : Les supports, outils et techniques d’animation nature Jour 3 Apports théoriques 2 : Quelques caractéristiques sur les publics Projet d’apprentissage 2 : Activités et techniques en pédagogie nature Ressourcement poétique Atelier 3 Les différentes séquences et la progression pédagogique Apports théoriques 3 : Les méthodes pédagogiques 1 Jour 4 Projet d’apprentissage 3 : structuration ; exemples d’animations nature Atelier 4 / Atelier d’échanges : pratiques d’activité nature Mon petit milieu personnel Apports théoriques 4 : Etre animateur nature, conduire et encadrer un groupe Projet d’apprentissage 4 : fin des préparations Jour 5 Atelier 5 / Atelier d’échanges : pratiques d’activités nature Projet d’apprentissage 5 : Restitution – Conduire une animation nature : chaque sous-groupe fait vivre son animation au reste du groupe Analyse des animations vécues Jour 6 Synthèse Transfert dans sa vie professionnelle Organisation de la suite de la formation : se mettre en réseau Evaluation de la formation. Méthode pédagogique Parmi les pédagogies actives : la démarche de projet - La démarche de projet : le projet d’apprentissage est le cœur du processus. Les participants seront invités à concevoir leur propre animation nature au plus près de leurs besoins qu’ils pourront ainsi réinvestir dès le retour dans leur quotidien professionnel. Ils seront donc acteurs de leur apprentissage. La formation s’organisera donc autour de 3 types de séquence : - Des ateliers de manipulations de supports : individuellement ou en groupe entier. - Des temps d’apports de savoirs exposés par le formateur. - Des temps de travail sur un projet d'apprentissage en petits groupes (3 ou 4 stagiaires) : chaque groupe concevra une animation nature. Logistique : cette formation est de type « internat » ; les stagiaires seront restaurés et hébergés dans les locaux de la formation. Formateur : Emmanuel REDOUTEY est animateur nature depuis 1991 et formateur d'adultes depuis 1995 en France. Pour tous renseignements : Thérèse GERNIGON au 06 98 45 94 01 Pour vous inscrire : à l’aide de la fiche ci-jointe Attention seulement 16 places possibles 2