projet pedagogique

PROJET PEDAGOGIQUE
Il précise « ce qui est à faire » pour atteindre les objectifs visés tout en préservant, pour
l’équipe pédagogique, son autonomie d’action :
- intégration des conditions matérielles (surface et profondeur des bassins, matériels à
disposition et possibilités d’aménagement).
- intégration des conditions d’encadrement (évaluation de 1ère séance, celle de fin de stage,
déroulement des séances …)
- mise en place de situations respectant les étapes d’évolution et les objectifs intermédiaires
à atteindre en assurant la continuité et la progressivité de l’enseignement.
De façon plus spécifique, la natation participe à l’éducation, à la santé et à la sécurité. Elle
permet aussi aux enfants d’apprendre le sens de l’effort et de la persévérance. Elle offre
l’occasion d’acquérir des notions saines et de construire des compétences utiles.
Le stage Swim Cool ne comprend pas seulement l’action motrice comme objectif éducatif.
L’enfant construit sa personnalité autour de la recherche d’un équilibre entre « ce qu’il faut
faire », « ce qu’il peut faire » et « ce qui lui est interdit de faire ». Toutes les situations
vécues à travers les apprentissages fondamentaux ont ainsi pour objectif de développer une
attitude responsable et autonome.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES GENERIQUES
Mettre en œuvre un projet pédagogique, ouvert sur la personnalité et le développement de
chacun, menant à une pratique responsable et autonome.
Favoriser l’épanouissement de chacun, en valorisant le plaisir dans la pratique sportive.
Permettre à chacun de se révéler par une pratique en groupe, favorisant des moments de
rencontre et d’échanges.
C’est-à-dire :
- développer des capacités et des ressources nécessaires aux conduites motrices
- acquérir des compétences et des connaissances utiles.
- des situations d’apprentissages dirigées avec une tâche définie (par les items suivants :
entrées dans l’eau, immersion, équilibre, déplacement, et par niveau d’habileté).
BUT : Construire ses compétences.
- des situations d’apprentissage exploratoires avec des tâches non-définies (l’enfant pourra
renforcer ses acquis, découvrir de nouvelles actions…)
Virginie Dedieu Sport – Siège : 62 avenue Marie Mauron, 13320 Bouc Bel Air.
Démarche :
Les situations doivent avoir du sens pour l’enfant en lui donnant du « motif à agir » parce
qu’il se nourrit de signaux et de repères.
Ces situations doivent :
- être variées en nature et quantité,
- tenir compte du vécu et de la maturité de l’enfant (lui donner du temps),
- entretenir la motivation c’est-à-dire :
Proposer un milieu attractif (déclenchant plaisir et action),
Proposer des situations qui correspondent à ses possibilités (sinon problème de
sécurité affective),
Privilégier des objectifs de maîtrise (meilleure connaissance de soi) et non des
objectifs compétitifs.
Cela implique :
Une attention de toute l’équipe pédagogique sur les comportements des enfants.
Une organisation des groupes facilitant les relations, la coopération.
Un esprit : l’esprit doit être à l’engagement individuel, la confiance en soi, aux autres.
Chaque enfant doit être guidé pour développer une attitude perfectible et
progresser.
Une formulation claire et posée, des consignes et des réponses, de la part des
intervenants.
L’intégration en permanence de la notion de sécurité au cours des activités et de la
vie quotidienne, pour soi et pour les autres.
LA MISE EN PLACE
Une évaluation est effectuée au début du stage. Elle a pour but de former des groupes
de niveaux. A cette issue, les entraîneurs seront responsables d’un groupe et les enfants
pourront ainsi progresser à leur rythme, en fonction de leur âge, de leur niveau de
pratique et de leurs capacités physiques.
LES SEANCES
Le planning et le contenu des séances d’entraînement permettent d’aborder toute la
richesse de l’élément aquatique, sous toutes ses formes, grâce à une approche
pluridisciplinaire, ludique et originale (cf objectifs spécifiques ci-après).
Aussi, les fondamentaux d’échauffement et de récupération sont primordiaux dans
l’aboutissement du projet. Le rappel au « modèle » qu’est Virginie DEDIEU dans sa
discipline et dans le monde sportif en général, nous permet de rappeler ces règles sans
même les énoncer.
Virginie Dedieu Sport – Siège : 62 avenue Marie Mauron, 13320 Bouc Bel Air.
Démarche :
- Proposer un contenu permettant une découverte ou un perfectionnement des
techniques de nages et de ses disciplines complémentaires et /ou parallèles, en prenant
en compte les capacités et habiletés de chacun ; toujours par le jeu.
- Donner les moyens à chacun de construire sa propre progression, de développer ses
facultés d'adaptation et d'être conduit à maîtriser de nouvelles aptitudes.
- Assurer une pédagogie ludique qui valorise le succès en totale autonomie
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SPECIFIQUES
Entrée dans l’eau
Maîtriser le plongeon (contrôler l’impulsion des jambes, l’entrée et la
glisse),
Découvrir de nouvelles entrées dans l’eau
à travers des
apprentissages liés à l’activité Plongeon.
Equilibre
Etre capable de se maintenir sur place 10 secondes,
Etre capable de franchir des obstacles aquatiques et de se déplacer sur
des supports aquatiques, ou à l’aide de matériel spécifique,
S’initier aux techniques de portés (natation synchronisée),
Accepter de perdre ses repères en utilisant différents plans de
l’espace : tête en bas, déplacements par les pieds (natation
synchronisée).
Immersion
Etre capable d’aller chercher des objets lestés à 2 m de profondeur.
Etre capable de réaliser au moins 10 m en apnée.
Respiration
Contrôler sa respiration,
Etre capable de coordonner respiration et propulsion pour nager
longtemps.
Propulsion
Etre capable de nager 100 m sans s’arrêter,
Etre capable de réaliser techniquement une nage ventrale et une nage
dorsale sur 25 m chacune et sans interruption,
Etre capable d’utiliser différents modes de déplacement pour
s’adapter aux mises en situations proposées (parcours),
Etre capable de se déplacer avec un objet ou une personne
(sauvetage),
Etre capable de maintenir une position pour viser et lancer (waterpolo).
Virginie Dedieu Sport – Siège : 62 avenue Marie Mauron, 13320 Bouc Bel Air.
LA FINALITE
Concrétiser les apprentissages de la semaine à travers un parcours « aventure
aquatique », ludique et original, en fin de stage.
Une succession de situations liées les unes aux autres où l’enfant devra faire preuve
d’esprit d’analyse. Face à chaque situation l’enfant décide seul de la méthode à employer
pour le franchissement. Cognitive et physique, sa décision s’appuiera sur les méthodes
acquises tout au long du séjour. Il aura alors le loisir de mettre en pratique cet
apprentissage tout en s’amusant.
Virginie Dedieu Sport – Siège : 62 avenue Marie Mauron, 13320 Bouc Bel Air.