Le Roi Soleil 1. L`Ouverture Questions: que se passe-‐t
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Le Roi Soleil 1. L`Ouverture Questions: que se passe-‐t
Le Roi Soleil 1. L’Ouverture Questions: que se passe-‐t-‐il ? qui est le personnage qui parle ? pourquoi est-‐il mécontent ? ou se trouve le roi ? et avec qui ? (c’est la Fronde, c’est Molière, parce que le théâtre a fermé, il fuit Paris avec sa mère et le cardinal Mazarin) 2. CONTRE CEUX D’EN HAUT http://www.youtube.com/watch?v=GLCVK7XIKJc 1. Qui sont « les gens d’en haut » (la noblesse, l’aristocratie)? « d’en bas »(le peuple)? 2. Que se passe t-‐il ? Quelles est la situation, les injustices ? (les 2 premiers paragraphes : les injustices : ligne 3,4,5,6,7,8) 3. Qui est le représentant du peuple ? (le Comte de Beaufort) de quelle classe sociale vient-‐il ? (de la noblesse) 4. Voyez-‐vous une opinion sur la religion ? (1er paragraphe) 5. Pourquoi sont-‐ils en colère ? A quoi va mener cette colère plus tard (voir paragraphe 8) ? (à la révolution française) ETRE A LA HAUTEUR http://www.youtube.com/watch?v=oU5mOgxy8vQ 1-‐ Expliquez l’expression « être à la hauteur », Citez des personnages (hommes/femmes politiques, acteurs/actrices de cinéma…) qui sont à la hauteur et citez-‐en d’autres qui ne le sont pas. a. Expliquez le 1er et le 3ème paragraphe. Est-‐il heureux de devenir roi? b. Relevez les mots qui vous aident à comprendre le désarroi de Louis XIV (1er paragraphe : les mots forts : jour ordinaire, le poids, jamais le choix, enferment, étroit, grandeur solitaire. 2eme paragraphe : les autres attendent, surmonter, à l’appel) 2-‐ Que pensez-‐vous du 2ème paragraphe. Ressentez-‐vous la même chose dans votre vie de tous les jours ? En tant qu’étudiant, qu’est-‐ce qu’on attend de vous ? vos profs et vos parents ? 3-‐ De quoi Louis XIV a-‐t-‐il peur ? (de ne pas être à la hauteur) 4-‐ La vidéo : a. que se passe-‐t-‐il dans cette vidéo? (le couronnement de Louis XIV) b. que pensez-‐vous de la voix d’Emmanuel Moire ? c. Les couleurs, sont-‐elles différentes de la première chanson ? (plus vives) d. Qui couronne le roi, est-‐ce que c’est toujours le cas? (le pape) e. La musique dans la première partie et dans la deuxième (baroque, moderne) f. Les costumes et les danseurs ? CA MARCHE http://www.youtube.com/watch?v=PntGHhDPNcM 1-‐ Comment Monsieur décrit-‐il la société ? Citez ses expressions (des crabes, des panurges, des requins, des loups, ligne10, 15) 2-‐ Comment décrit-‐il le peuple ? Citez ses expressions (ligne 17, bergerie) 3-‐ Comment décrit-‐il l’homme (human being here) (un animal, une espèce en voie de disparité) 4-‐ La vidéo : a. Comment est Monsieur ? (exubérant) b. Son costume (beaucoup de couleur, presque comme celui d’une femme (il était homosexuel)) c. Ses cheveux (roux et longs) d. Pourquoi ? (un homme frivole, qui veut s’amuser) e. Que pensez-‐vous de la chorégraphie, les acrobates ? à quoi cela vous fait-‐il penser ? (le cirque du soleil) OU CA MENE QUAND ON S’AIME http://www.youtube.com/watch?v=Umfm9kyCQ3g 1-‐ De quoi parle cette chanson ? (d’amour entre un homme et une femme) 2-‐ Est-‐ce que leur amour est possible ? pourquoi ? (non, Louis est roi et Marie est une courtisane, une femme sans rang ni sang royal) 3-‐ Qu’est-‐ce qui vous frappe, vous attire dans cette chanson ? 4-‐ Croient-‐ils que leur amour est possible ? (ligne 23) 5-‐ Sujet de discussion : le mariage entre les différentes couches sociales LE ROI EST PARTI A LA GUERRE, IL A ETE BLESSE ET ON LE CROIT MORT. VOIR « REQUIEM AETERNAM « JUSTE AVANT LA CHANSON « A QUI LA FAUTE ». C’EST DONC A MONSIEUR QUE REVIENT LA COURONNE. A QUI LA FAUTE http://www.youtube.com/watch?v=cx2oXDDFTLE Avant la vision demander aux élèves de: Chercher les effets comiques Les couleurs Le mouvement Les acrobates 1-‐ Que veut dire l’expression « prise de tête » ? 2-‐ Monsieur est-‐il content de devenir roi ? (non, il veut continuer de s’amuser) 3-‐ Expliquez le 4ème et le 5ème paragraphe. Expliquez la phrase : « Je suis fait pour rien faire Mais surtout pour bien le faire » 4-‐ Partagez-‐vous l’avis de Monsieur sur la vie ? est-‐ce que la vie n’est qu’amusement ? JE FAIS DE TOI MON ESSENTIEL http://www.youtube.com/watch?v=_zxHtMCIn1c 1-‐ Quelle est la différence entre cette mise en scène et celle de « A qui la faute » ? (aucune couleur, plus sérieuse, noir et blanc) 2-‐ Comment interprétez-‐vous la scène des miroirs ? (libre choix) 3-‐ Quelle est le message de cette chanson ? (tout est possible quand on aime) 4-‐ Pourquoi, à votre avis, a-‐t-‐elle eu tant de succès en France? (une histoire d’amour !, les voix des chanteurs) LE BALLET DE PLANETES http://www.youtube.com/watch?v=rr8le6R_8j8 1-‐ A voir : qu’en pensez-‐vous ? 2-‐ A Quoi cela vous fait penser ? (le cirque du soleil) POUR ARRIVER A MOI http://www.youtube.com/watch?v=-‐asDSjaxrGk 1-‐ Expliquez le dernier paragraphe. Avez-‐vous des exemples de personnages identiques? Etes-‐vous d’accord? 2-‐ Qu’est-‐ce que Louis XIV a dû sacrifier pour arriver à être roi?