Le Grand Cercle a 50 ans Vie associative : un plus

UNIVERSITE SANS TABAC
Bi-mensuel • N°22 • du 3 au 14 avril 2006
Une meilleure qualité d’accueil et de vie pour tous
@ttitude
@ctualité
Le Grand Cercle
a 50 ans
Benoît Genevois-Holtzinger
Président du Grand cercle des élèves
'ai été élu à la tête du Grand Cercle
des élèves de l'INP Grenoble le 25
janvier dernier, après avoir été responsable des sports au sein de l'association pendant un an. Rianaina Ratsimihah,
mon prédécesseur, poursuivra son engagement au sein du Grand Cercle en tant que
Vice-président formation.
J
Pour moi qui ai pris goût à la préparation
d'événements en organisant les Olympiades
l'an dernier, cette nouvelle responsabilité me
donne l'occasion de concrétiser plusieurs
projets. Ainsi, nous avons lancé cette année
le premier CRIT INPG des Grandes Ecoles,
une compétition de ski qui s'est déroulée les
25 et 26 mars à Valmeinier, en Savoie. Nous
avons déjà prévu bien d'autres manifestations, dont le clou sera certainement le Gala,
le 2 décembre 2006 à Alpexpo. Cette année,
l'événement sera placé sous le signe du cinquantenaire du Grand Cercle.
Pour être à la hauteur de ses ambitions, le
Grand Cercle doit renforcer les liens avec le
monde industriel, et l'associer davantage à
ses activités. C'est un moyen pour les étudiants de l’INP Grenoble de mieux connaître
les entreprises, et
pour ces mêmes
entreprises de découvrir la diversité
des profils et des cultures au sein des
écoles d’ingénieur.
Enfin, un effort tout
particulier sera consenti au niveau de la
communication vers
les étudiants et les
cercles des écoles. A
cette fin, nous relancerons le journal et mettrons à jour le site de notre association.
Pour tout cela, je peux compter sur une équipe solide, motivée et efficace !
Vie associative : un plus
dans la formation d'ingénieur
A
l'INP Grenoble, 80 % des élèves-ingénieurs participent à l'une au
moins des activités proposées par le Grand Cercle des Elèvesingénieurs. Un engouement bénéfique, tant au plan personnel que
professionnel, et encouragé par l'établissement.
Raid INPG, Noël au cinéma, Gala… Autant d'activités sportives, culturelles ou
humanitaires initiées par des étudiants de l'INP Grenoble. "Dans notre établissement, 80 % des étudiants sont impliqués dans les activités du Grand
Cercle des Elèves", estime Nadine Guillemot, vice-présidente CEVU. Un
enthousiasme largement encouragé par l'INP Grenoble, qui soutient financièrement les associations étudiantes. Et pour cause. "Formatrice, l'activité
associative trouve parfaitement sa place dans le cursus d'ingénieur. Elle permet de développer des qualités professionnelles indispensables : capacité
d'initiative, aptitude au travail en équipe,… et d'acquérir des savoir-faire,
comme la construction de projets, la gestion d'un budget, ou encore la réponse aux appels d'offres."
Ce n'est pas Jérémy Saillant, diplômé de l'INP Grenoble - ENSEEG en 2005,
qui dira le contraire. Lui qui fut président du Grand Cercle des Elèves, travaille
aujourd'hui à la Société Générale, où il est chargé d'optimiser des processus
bancaires. Chaque jour, il met en pratique des connaissances acquises lors
de son expérience associative. "Lorsque j'étais président du Grand Cercle, j'ai
appris à avoir une vision globale pour la conduite d'un projet, à tenir des
délais et aussi, et c'est très important dans la vie professionnelle, à
'apprendre sur le tas'." Mais surtout, il a trouvé son stage de fin d'études
grâce au réseau établi durant son mandat, par le biais de l'association des
diplômés, l'A-INPG. Il s’en félicite. “Le projet initié pendant mon stage et poursuivi lors d’un CDD, a remporté les Trophées de l’Innovation du groupe
suite en page 2
Premier diplôme d'ingénieur par apprentissage
Dès la rentrée 2006, l’apprentissage à l’INP GrenobleEFPG (Ecole Française de
Papeterie et des Industries
Graphiques) s’enrichit d’une
nouvelle formule : la formation des ingénieurs papetiers
sur trois ans en alternance.
Depuis 1994, le CFA (Centre
de Formation par Apprentissage) de l’INP GrenobleEFPG a formé avec succès
quelques 200 apprentis ingénieurs (papetiers ou imprimeurs) selon la formule :
une année d’école suivie de
deux années en alternance,
sous contrat d’apprentissage
avec une entreprise.
Désormais, il est possible
d’effectuer les trois années
de cette école d’ingénieur
par apprentissage en alternance, en signant un contrat
d’apprentissage dès l’admission à l’INP Grenoble-EFPG.
Cette formation en trois ans
est ouverte, sur dossier d’admission et entretien avec un
jury de professionnels, à
tous les jeunes de moins de
26 ans, citoyens de l’Union
Européenne, et titulaires
d’un DEUG, d’un DUT ou
d’un BTS complété par une
année de préparation ATS
(Année préparatoire spéciale pour technicien supérieur).
Ce recrutement peut également être proposé à des
jeunes ayant un niveau de
1er cycle et travaillant déjà
en entreprise.
L’intérêt de cette formule :
l’alternance de périodes de 4
à 5 semaines réparties entre
les enseignements théoriques et la confrontation à la
réalité de l’atelier.
@ctualité
@ l’affiche
@ctualité
Vie associative : un plus dans
la formation d'ingénieur
Société Général, catégorie Efficacité interne”. Pour favoriser l'engagement étudiant,
l'INP Grenoble accorde des points de jury aux étudiants les plus fortement impliqués
(jusqu'à 0,5 point supplémentaire sur la moyenne générale). En outre, depuis deux ans,
la Maison de l'INP Grenoble réunit les responsables des différentes associations, sur le
campus universitaire. Avec ce bâtiment, les élèves-ingénieurs disposent d’un lieu de vie
convivial pour leurs activités.
Le succès est au rendez-vous. "Force est de constater qu'à l'INP Grenoble, la vie associative se porte bien, malgré un recul généralisé de l'engagement des jeunes et des moins
jeunes en France," estime René Feuillet, chargé de mission de la Maison de l’INP
Grenoble. Aujourd'hui, les clubs sont nombreux (plus de 30), et variés : Ingénieurs sans
Frontière, club de rock ou de jonglage, œnologie… Chacun peut y trouver son bonheur !
FONDS
2
VERSÉS PAR L'INP
GRENOBLE* EN SOUTIEN AUX ACTIVITÉS ASSOCIATIVES
• Grand Cercle en 2006 : 33800 euros
• Maison de l'INP Grenoble : 10000 euros
• Associations et vie étudiante : 33800 euros
• Espace EVE : 14000 euros
Autres subventions
• Conseil régional Rhône-Alpes : 73000 euros
• Grenoble Universités : 18500 euros
*Ces sommes proviennent à 75 % des cotisations des étudiants
Monsieur Budget
e 13 mars 2006, Michel
Dang est devenu vice-président de la réforme budgétaire à l'INP Grenoble.
Après avoir été directeur de
l'INP Grenoble – Esisar pendant 10 ans, il va pouvoir se
consacrer pleinement au travail
engagé ces dernières années,
en tant que chargé de mission
LOLF (loi organique relative
aux lois de finance). Avec une
liberté toute nouvelle. "Non
seulement j'aurai plus de temps
à consacrer à cette tâche, mais
je serai également plus libre de
mes actions, remarque-t-il. En
tant que directeur d'école,
L
Michel DANG, vice-président en
charge de la réforme budgétaire
et chargé de mission Vietnam
…suite de
l’article
en page 1
j'étais en quelque sorte juge et
partie. Ma nouvelle fonction de
vice-président me donne plus
de visibilité sur la situation."
Tout en expérimentant la LOLF,
l’établissement est entré dans
la phase opérationnelle de sa
réforme budgétaire. De fait, en
imposant le passage d'une
logique de moyens à une
logique d’objectifs, la LOLF
bouleverse radicalement les
habitudes de management et
de gestion acquises dans les
administrations publiques.
"C'est un travail de longue
haleine : il faut donner du
temps au temps, tout en assu-
rant un accompagnement quotidien des acteurs de ce changement. Les résultats de ce
travail sont une composante
essentielle du nouveau mode
de pilotage de l’établissement."
En attendant, Michel Dang
pense au prochain budget, qui
devra tenir compte à la fois des
nouvelles modalités comptables et de la réforme de l'établissement en cours. A noter,
enfin, que l'INP Grenoble a été
choisi pour expérimenter la
mise ne place d’une comptabilité analytique…
Eglantine Giraud (au centre), à la
compétition Euromanager
@pprofondir
@ctualité
Adeline Grévillot et
Eglantine Giraud,
respectivement étudiantes en troisième
année à l'INP
Grenoble –
ENSHMG et l'INP
Grenoble – Ensimag,
ont toutes
deux participé l'an
dernier à une manifestation étudiante
d'envergure : le
Forum Odyssée de
l'entreprise pour la
première, et le tournoi Euromanager
pour la seconde.
Elles nous révèlent
ici comment elles
ont vécu l'événement, et ce qu'elles
en ont retiré.
ouvez-vous
nous dire en
quelques mots
en quoi consiste le Forum Odyssée
de l'Entreprise et la
compétition
Euromanager ?
P
Adeline Grévillot : Le
Forum Odyssée de l'entreprise est une association regroupant 26
étudiants de l'INP Grenoble
et de Grenoble Ecole de
Management. Chaque
année, elle organise un
salon auquel participent
des
entreprises
et
grands groupes industriels. Pour ces derniers,
le salon est l'occasion
de se faire connaître
des futurs ingénieurs,
qui ne soupçonnent parfois même pas leur existence. Et inversement.
Ainsi, lors de la 21ème
édition
du
Forum
Odyssée le 1er décembre 2005, nombreux
sont les étudiants qui
ont
découvert
les
métiers proposés par la
société
Procter
&
Gamble. Or, cette dernière présente la particularité de ne recruter
que des jeunes diplô-
Esprits
d'initiative
Adeline Grévillot, au Forum
Odyssée de l’Entreprise.
més, dont beaucoup
d'ingénieurs
généralistes. Cette année, 65
entreprises étaient présentes à Alpexpo, dont
Schneider et ST Microelectronics. Ils ont reçu
la visite de 2300 élèvesingénieurs.
Eglantine Giraud :
Créé il y a 25 ans, le
"Global Management
Challenge Euromanager" consiste à simuler
la gestion d'une entreprise avec un programme informatique, élaboré par des professeurs
du
département
de
recherche de l'université
écossaise de Strathclyde.
Chaque équipe doit faire
preuve d'initiative et
mettre en œuvre des
compétences dans les
secteurs aussi divers
que la production, la
R&D, les ressources
humaines, les assurances, le marketing, la
publicité, la promotion,
les investissements…
Objectif : obtenir la
meilleure valeur boursière au terme de l'exercice.
En 2005, année de
notre participation, 160
équipes étaient en compétition, dont 4 constituées d'étudiants de l'INP
Grenoble – Ensimag. Notre
équipe a été sélectionnée
pour la finale nationale, puis
pour la finale internationale,
où nous nous sommes
classés deuxièmes sur 16.
Qu'est ce qui vous a
motivé à participer à
cette manifestation ?
A.G. : J'avais envie de
relever le défi ! En tant
que coordinatrice du
Forum, ma mission était
de manager l'équipe
projet. Je supervisais
donc les tâches de communication, logistique,
préparation… C'est un
gros travail : les cinq
dernier mois avant le
Forum, j'ai bien consacré 20 % de mon temps
à la préparation de
l'événement. Ce n'est
pas rien d'être coordinatrice d'un événement de
cette importance : les
entreprises sont nos
clientes, elles payent
pour être présentes au
Forum. On n'a pas droit
à l'erreur.
E. G. : L'année d'avant,
l'équipe de l'INP Grenoble
-Ensimag avait accédé à
la
finale
nationale
d'Euroma-nager.
Ce
succès a contribué à
nous faire découvrir la
compétition, et nous a
donné envie d'y participer à notre tour. De plus,
c'était l'occasion pour
nous de mettre en pratique
des
connaissances théoriques en
management acquises
en cours. Bien sûr, l'expérience a été coûteuse
en temps : avec l'équipe, nous travaillions sur
notre projet au moins
trois heures tous les
vendredis après les
cours. Mais le jeu en
valait la chandelle.
Qu'avez-vous retiré de
cette expérience ?
A.G. : J'ai beaucoup
appris pendant l'organisation de cet événement. Ainsi, j'ai découvert la gestion de la relation avec la clientèle,
chose que je ne
connaissais
évidemment pas. D'ailleurs, je
m'intéresse depuis au
métier d'ingénieur d'affaires, que j'exercerai
peut-être un jour, qui
sait ?
Et puis, c'est une grande satisfaction personnelle que de voir les
gens trés satisfaits du
Forum. Chaque année,
plusieurs
personnes
sont embauchées directement à l'issue de leur
rencontre avec les
industriels sur le Forum.
E. G. : La compétition
prend en compte l'environnement global dans
lequel se font les
affaires : la concurrence
entre les entreprises,
les défis mondiaux, les
virus informatiques, les
problèmes logistiques,
les conflits politiques,…
En outre, nous avions
une bonne équipe, unie
et complémentaire, et
nous avons établi des
liens forts avec nos
sponsors. C'est une
expérience très enrichissante !
3
@ suivre
Contrats en ligne
Pour faciliter le suivi des
contrats qu'elle gère, INPG
Entreprise SA a mis en
place un outil de consultation sur internet. Ce dernier
permet aux directeurs de
laboratoire, aux enseignants-chercheur et aux
gestionnaires d'accéder en
quelques clics, et sans installation préalable, aux données (budgétaires essentiellement) relatives aux contrats
qui les concernent.
Comment ça marche ? L'outil
proposé par la filiale extrait
des données de la comptabilité d’INPG Entreprise SA, et
rend possible leur consultation
sur un site spécifique. Il suffit,
pour cela, d'être muni d'un
mot de passe, qui est communiqué à l'utilisateur lors de l'ouverture de son compte. La
consultation est possible
pour tous les types de
contrats gérés par la filiale,
qu’il s’agisse de contrats
industriels, ou de contrats
de sous-traitance.
Le FSDIE
en quelques
questions
E
dent étudiant, la commission est constituée (entre
autres) du vice-président du CEVU, d'étudiants,
d'enseignants, d'assistantes sociales et de représentants des mutuelles. Tous les dossiers sont
instruits par les étudiants.
Qu'est-ce que le FSDIE ?
Le FSDIE est le Fonds de Solidarité et de
Développement des Initiatives Etudiantes, mis en
place par le Ministère de l'Education Nationale et
de la Recherche. Il est approvisionné aux trois
quarts par une partie des droits d'inscription à l'INP
Grenoble, auxquels s'ajoutent les aides allouées
par l'établissement et les collectivités locales.
Le FSDIE a pour vocation de soutenir certaines initiatives étudiantes à caractère associatif et d'apporter une aide aux étudiants en difficulté.
Exemples de projets financés
Une cinquantaine de demandes de financements
est enregistrée chaque année, dont un tiers environ est satisfaite. Les responsables veillent à
maintenir un certain équilibre entre :
• les événements sportifs : le raid INP, la course
de l'EDHEC…
• les projets culturels, artistiques, d’animation : le
Gala de l'INP Grenoble, ciné club…
• les actions humanitaires : Ingénieurs sans
Frontière (ISF), Noël au cinéma, le 4L Trophy…
• les actions à l'international : les écoles d'été
BEST...
n matière d'activités associatives, les
étudiants de l'INP Grenoble débordent
d'imagination. Le FSDIE est là pour les
aider à concrétiser leurs projets, qu'ils
soient à caractère sportif, culturel, humanitaire
ou autre.
Qui gère le FSDIE ?
Le FSDIE est géré par une commission, qui se
réunit trois fois par an. Présidée par le vice-prési-
www.inpg-entreprise.com
@genda
@ctualité
L’INP Grenoble publie
• une news letter “enligne” :
• une lettre bi-mensuelle
“à s@voir”
Ces publications sont
accessibles sur internet :
http://www.inpg.fr
• Directeur de publication :
Paul JACQUET
• Coordination :
Nelly BIBOUD
• Rédaction :
Clotilde WALTZ
• Maquettiste :
Lucia BOUFFARD-TOCAT
• Conception maquette :
adncom - 04 38 12 44 11
• Crédits photos :
INP Grenoble
ISSN 1255-7218
Dépôt legal en cours
• Contact :
Tél. 04 76 57 43 91
INP Grenoble
46 avenue Felix Viallet
38031 Grenoble Cedex 1
Conférence «A la découverte des planètes hors
du système solaire»
La Société française de
physique (section Alpes)
et l’Union des professeurs
de physique et chimie
(Académie de Grenoble)
organisent prochainement
une conférence à l’auditorium du Musée de
Grenoble avec le soutien
du CCSTI et de la Ville de
Grenoble.
Conférence d’Anne-Marie
LAGRANGE, directrice
scientifique adjointe de
l’Institut National des
Sciences de l’Univers du
CNRS, laboratoire d’astro-
physique de l’observatoire
des sciences de l’univers
de Grenoble.
Le jeudi 6 avril 2006 à
18h30 à l’auditorium du
Musée, 5 place Lavalette
à Grenoble.
Pour plus de détails :
http://sfp.grenoble.cnrs.fr/ ou
http://grenoble.udppc.asso.fr/
Ecole d'été d'automatique
En automatique, en
signal, dans de nombreux
autres domaines des
sciences appliquées, les
techniques d’identification et d’estimation jouent
un rôle primordial. Une
école d’été sera consacrée
à de nouvelles méthodes
rapides qui permettent :
l’identification
paramétrique en boucle fermée
des systèmes linéaires, ou
non ; l’estimation de l’état
des
systèmes
non
linéaires ; le diagnostic et
l’accommodation en linéaire et en non-linéaire ; le
débruitage, la démodulation symbole par symbole
de signaux CPM, l’estimation de signaux à phase
polynomiale, la détection
de ruptures, l’égalisation
aveugle. Elle se déroulera
à Grenoble du 11 septembre au 15 septembre
2006.
Renseignements :
Marie-Thérèse Descotes-Genon,
04 76 82 62 44.
@ méditer
“
Les choses
n'ont pas de
signification :
elles ont une
existence.
”
Fernando PESSOA
Ecrivain portugais
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