l`etude du moyen-age - Mon Cours d`Histoire

L'ETUDE DU MOYEN-AGE
Révisions
► Que savons-nous sur le Moyen-Age ?
I. Une période mal comprise
Voir : l'extrait du film Kingdom Of Heaven
Répondre aux question(s) :
1. Décrire rapidement le décor.
2. Quelle vision du Moyen-Age est donnée par le début de ce film ?
3. Connaissez-vous d'autres films qui montre le Moyen-Age de cette façon ? (voir
extrait 2 du Nom de la Rose)
Prendre la correction : Le village est pauvre, sale. L'ambiance est lugubre, il y a
de la brume. On voit un prêtre puis des chevaliers croisés. Ce film montre une
vision violente et sombre du Moyen-Age.
Recopier la leçon :
Le Moyen-Age n'a pas une bonne réputation. Les films nous le montre souvent
de façon caricaturale, comme une période sombre, violente et pauvre. Cette
vision nous a été transmise par des hommes de la Renaissance* appelée
« humanistes », puis par des philosophes.
II. L'état actuel des connaissances
Document
La Civilisation de l'Occident m édiéval de Jacques Le Goff en 1964
T raduit dans plus de vingt langues, ce livre est le bréviaire indispensable
de qui veut se familiariser avec le Moyen Âge. Car, entre la légende
noire d'un "âge des ténèbres" et la légende dorée d'une "belle époque"
médiévale, il y a la réalité d'un monde de moines, de clercs, de guerriers,
de paysans, d'artisans, de marchands ballottés entre violence et
aspiration à la paix, foi et révolte, famine et expansion. Une société
hantée par l'obsession de survivre et qui parvient à maîtriser l'espace et
le temps, à défricher les forêts, à se rassembler autour des villages, des
châteaux et des villes, à inventer la machine, l'horloge, l'université, la
nation. Ce monde dur et conquérant, c'est celui de l'enfance de
l'Occident, un monde de " primitifs " qui transforment la terre en
gardant les yeux tournés vers le ciel, qui introduisent la raison dans un
univers symbolique, équilibrent la parole et l'écrit, inventent le
purgatoire entre l'enfer et le paradis. Source : amazon.fr
Vocabulaire
R e nai s san c e
trans i ti on
:
p é ri od e
e n tre
M oye n- A g e
et
la
le
de
fi n
du
début
des
T e m p s m od e rne s ( ve rs 14 50 à
1 56 0) où l a m od e e st p l utôt ...
à l ' A nti q ui té .
Voir : frise, texte ci-contre
Répondre aux question(s) : 1. Combien de temps a duré le Moyen-Age ? 2. Quelles
sont les deux légendes à son sujet ? 3. Est-ce une période stable ? Souligner le
passage du texte qui le prouve. 4. Citer quelques-unes de ses inventions.
Approfondissement : Jacques Le Goff, un grand historien du Moyen-Age
Prendre la correction : 1. 1000ans environ? 2. La légende noire et la légende
dorée. 3. Non : de « ballottés … à expansion ». 4. machine, horloge, université,Voir : internet (wikipedia, gahom.ehess.fr , www.canalacademie.com )
nation.
Répondre aux question(s) : 1. Comment s'est-il mis à s'intéresser au Moyen-Age ?
Recopier la leçon :
2.De quelle grande école a-t-il été président ? 3. Citer un de ses livres dont le
Le Moyen-Age est une période longue et variée. Elle dure 1000 ans et a beaucouptitre vous intéresse. 4. Quel type d'histoire a-t-il inventé ? 5. Pour lui quand
apporté à notre civilisation au point de vue économique (naissance des villes, s'arrête le Moyen-Age ?
défrichements, nouvelles techniques agricoles), intellectuel (transmission de laPrendre la correction : 1. En lisant Ivanhoé de Walter Scott. 2. L'École pratique
connaissance de l'Antiquité, Université, architecture) et spirituel (notions de Biendes hautes études, devenu l'EHESS 3. - 4. L'histoire des mentalités 5. Au XVIIIe
et de Mal, des pêchés).
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