Géométrie - ClasseTICE

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Géométrie
Extrait du #ClasseTICE
https://classetice.fr/spip.php?article34
Géométrie
- Mathématiques -
Date de mise en ligne : samedi 3 décembre 2016
Description :
Séances, outils et ressources numériques pour la géométrie
Copyright © #ClasseTICE - Tous droits réservés
Copyright © #ClasseTICE
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Géométrie
Symétrie par remplissage
Descriptif : Cette activité permet de travailler la symétrie axiale en proposant à l'utilisateur de compléter
des dessins sur un quadrillage.
A partir de l'écran principal de l'activité, on peut :
Sélectionner un modèle à compléter parmi une liste. Dès qu'un numéro est sélectionné, le modèle
correspondant s'affiche.
Charger un modèle qu'on a créé et enregistré. Une boite de dialogue s'ouvre pour que l'utilisateur
indique le fichier à ouvrir.
-Éditer le modèle. On se retrouve alors en mode "édition". Plus d'informations à ce sujet sont
disponibles plus loin.
Compléter la partie symétrique du modèle en cours. Pour cela, il suffit de cliquer dans les cases pour
les colorier ou les effacer. On peut ensuite vérifier le résultat en cliquant sur le bouton correspondant ou
recommencer. Au bout de dix vérifications, un bouton Solution apparait.
Le plus pédagogique : Le bouton Modifier la taille offre la possibilité d'ajuster la
taille des cellules au cas où elles seraient trop petites pour être manipulées ou au
contraire trop grandes en fonction de l'écran de l'appareil utilisé. On peut régler la
largeur et la hauteur séparément ou les synchroniser en cochant la case appropriée.
Dans le mode édition, il est possible de modifier le modèle actuel. On peut aussi
créer son propre modèle et l'enregistrer ou l'utiliser immédiatement.
Construire : cliquer ici
GeoGebra, un logiciel de géométrie dynamique pour
l'école
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Géométrie
Descriptif :
GeoGebra est un logiciel de mathématiques dynamiques, pour tous les niveaux
d'éducation, qui associe géométrie, algèbre, tableur, grapheur, statistiques et calcul
infinitésimal en un unique logiciel facile à utiliser. La communauté GeoGebra suit une
croissance exponentielle de ses millions d'utilisateurs basés dans de nombreux pays.
GeoGebra est devenu le premier fournisseur de logiciel de mathématiques dynamiques,
soutien à la science, technologie, ingénierie et mathématiques et les innovations dans
l'enseignement et l'apprentissage dans le monde entier.
Caractéristiques :
Géométrie, Algèbre et Tableur sont connectés et entièrement dynamiques
Interface facile à utiliser bien que contenant de nombreuses fonctionnalités
puissantes
Outil de création pour réaliser des ressources d'apprentissage interactives sous
forme de pages Web
Disponible en de nombreuses langues pour nos millions d'utilisateurs à travers le
monde
Logiciel Open source librement utilisable par des utilisateurs non commerciaux
Le site comporte de nombreux fichiers exemples.
Ressources pédagogiques : cliquer ici
Formation à Geogebra : cliquer ici
Le plus pédagogique : Geogrbra peut être utilisé en ligne, en local ou sur tablettes. La prise en main
est très facile ; l'application peut donc être utilisée par des élèves de primaire à partir du CE2.
L'utilisation des fonctionnalités de l'application GeoGebra conduit les élèves à
mobiliser les propriétés géométriques effectuer leur construction.
L'application GeoGebra, va offrir plusieurs alors plusieurs atouts :
facilité des tracés
possibilité d'effacer « proprement » les tracés précédents
modification du statut de l'erreur, possibilité de faire des essais/erreurs
Déplacement d'objets avec conservation des propriétés géométriques
Tracer, construire : cliquer ici
Exemple de mise en oeuvre en classe (Suivre un programme de construction et s'auto-corriger)
: cliquer ici
Exemple de mise en oeuvre en classe (Écriture et lecture d'un programme de construction) :
cliquer ici
Exemple de mise en oeuvre en classe (Construction d'un carré à partir de propriétés
géométriques) : cliquer ici
Reproduction de figures sur quadrillages
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Géométrie
Descriptif : Une application simplement intelligente !
L'élève est amené à reproduire des figures sur quadrillages et peut facilement
paramétrer l'application (voir ci-dessous). Cette activité est auto-corrective, invitant
l'élève à modifier éventuellement sa figure afin qu'elle corresponde exactement au
modèle. La correction se fait en traçant un segment sur celui déjà présent afin de
l'effacer.
Le plus pédagogique : Les différents paramétrages de cette application en font son principal atout,
permettant d'adapter et différencier le travail proposé aux élèves :
choix de la taille de la grille ;
choix de la figure ;
choix du positionnement de la figure et de la grille ;
choix d'une grille quadrillée ou pointée.
Mais le gros atout de cette application est de pouvoir générer ses propres figures. On peut donc
imaginer l'enseignant créant des figures pour ses élèves, mais également des élèves produisant des
figures pour leurs camarades !
Reproduire : cliquer ici
Déclic, un logiciel de géométrie dynamique
Descriptif : Déclic est un logiciel de géométrie qui permet de construire à la souris toute figure
constructible à la règle et au compas. Les éléments de bases sont le point, la droite et le cercle
(en géométrie euclidienne).
Le plus pédagogique : Deux maîtres, animateurs TICE, ont construit des dizaines de fiches
permettant la découverte et l'utilisation à l'école, du logiciel de géométrie dynamique Déclic :
accéder aux fiches
Ces tutoriels, très bien réalisés, sont un gros atout pour la prise en main rapide de ce logiciel.
Exemple de séquence de 4 séances témoignant de la plus-value de « Déclic » : cliquer
ici
Télécharger : cliquer ici
Casesym, pour travailler la reproduction de figures sur
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Géométrie
quadrillage
Descriptif : Cette application concerne les cycles 2 et 3. Les élèves doivent reproduire un modèle sur quadrillage en respectant les couleurs de la figure.
Six séries de six tableaux modifiables avec l'éditeur inclus sont proposés autour de la symétrie par rapport à un axe vertical ou horizontal.
Elle permet de mettre en place la notion de symétrie axiale (axe vertical et horizontal).
Le plus pédagogique :
Les six séries sont
modifiables via l'appui
simultané sur ALT + F9.
Possibilité de choisir un
axe horizontal ou vertical
et de créer très
simplement ses propres
modèles afin d'adapter
l'activité.
Des fichiers OpenOffice Draw et Géonext pour une
approche de la Géométrie au cycle 3.
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Géométrie
Descriptif : Ces fichiers sont proposés par Martine EHRET et Michel
GUYON, animateurs informatique.
Fichiers pour Géonext :
Découvrir les relations géométriques fondamentales (alignement de
points, perpendicularité et parallélisme, égalité de mesures (longueurs et
angles), les figures planes et leurs propriétés géométriques, les
transformations du plan (symétrie, agrandissement...)
Construire et reproduire des figures planes à partir d'un programme
de construction.
Fichiers pour OpenOffice :
Reconstituer une figure plane (puzzles)
Reproduire des figures simples sur quadrillage
Découvrir des solides usuels et leurs propriétés
Créer des assemblages avec des cubes
Réaliser des frises et des pavages
Vérifier les axes de symétrie d'une figure plane
Mesurer et comparer des aires
Le plus pédagogique : Ces outils sont prêts pour une vidéoprojection en classe afin de manipuler des objets
géométriques, notamment pour les fichiers OfficeDraw qui ne demandent pas l'installation d'un logiciel particulier
hormis LibreOffice, très répandu. On peut envisager également une manipulation individuelle par l'élève sur un poste
informatique.
Télécharger les fichiers : cliquer ici
Faire des mathématiques magiques
Descriptif : Rendez-vous pays des
Mathématiques magiques malicieuses
solides et... très sérieuses. Vous découvrirez
en naviguant dans ce site :
des tours de magie interactifs,
des énigmes, cours et exercices animés,
des jeux, des puzzles magiques,
des illusions géométriques animées,
des paradoxes, de la géométrie
et des pavages dynamiques,
des opérations anciennes interactives,
des trucs malins,
des anecdotes historiques,
et de très nombreuses animations flash
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Géométrie
Le plus pédagogique : Comment donner du sens aux
mathématiques, proposer des défis, des énigmes, faire
réfléchir les élèves, éveiller leur curiosité... et dépasser le
simple domaine disciplinaire et technique ? Ce site va
vous y aider en vous proposant de nombreuses situations
et ressources.
Découvrir : cliquer ici
Trouver les 11 patrons du cube
Descriptif : L'étude des patrons de solides
est une composante du travail autour des
solides usuels. Dans cette activité, l'outil
informatique complète le travail sur papier, la
manipulation et la construction de patrons.
La manipulation virtuelle, conduite
parallèlement à un travail sur la construction
de solides, amène les élèves à confronter
des représentations et des points de vue
différents. Cela leur permet de développer
une vision dans le plan et dans l'espace,
point sur lesquels les obstacles aux
apprentissages géométriques sont les plus
Le plus pédagogique : Les TICE offrent de nouveaux points de vue et de
difficiles à lever.
nouvelles représentations en géométrie. L'approche virtuelle est donc
complémentaire de toutes les autres (constructions, tracés, manipulations
d'objets ou de patrons, etc.). En manipulant les constructions dynamiques
disponibles sur le Web, les élèves comprennent mieux certains concepts
géométriques.
Visualiser : cliquer ici
Exemple de mise en oeuvre en classe avec fiches élèves : cliquer ici
Manipuler et agir sur des solides
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Géométrie
Descriptif : Cette application permet d'afficher, de faire tourner et de
redimensionner tous les solides de Platon. Il permet également de sélectionner
(compter) leurs sommets, leurs arêtes et leurs faces.
Le plus pédagogique : L'élève pourra colorier les faces et les arrêtes afin de mieux les visualiser, de les
compter et donc de mieux comprendre la structure de ces solides. Une fonction transparence permet de faire
apparaître ou disparaître les arrêtes cachées. Idéal en vidéoprojection ou en utilisation individuelle. L'aide en
ligne est très simple et accessible.
Manipuler : cliquer ici
Un générateur de patrons
Descriptif : GSolaar est un logiciel open source, un utilitaire qui manipule des solides dont les
polyèdres font partie, ses principales fonctionnalités sont :
La visualisation, la manipulation, la navigation de ces solides
Le traitement de polyèdres uniformes non convexes étoilés
La génération de patrons pour des constructions papier (au format ps ou svg)
La génération de scripts Ruby dans le but de retrouver les solides dans SketchUp
Le plus pédagogique : La grande majorité des fonctionnalités de cette application n'est pas à
destination de l'école élémentaire. Cependant, la possibilité offerte de créer des patrons et des
fiche avec les pièces éclatées est inédite et se révèlera fort utile et intéressante dans le cadre
de cet apprentissage.
Générer : cliquer ici
Une balade dans le monde des polyèdres
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Géométrie
Descriptif : Ce site offre la possibilité de visualiser et "manipuler" en ligne tous les polyèdres possibles et
inimaginables...
Le plus pédagogique : Le site n'est pas conçu pour l'école primaire. Cependant les
animations présentes sur les polyèdres réguliers peuvent être un bon support de
visualisation. Hormis l'aspect mathématiques, on pourra s'emparer des constructions
géométriques des polyèdres au compas, notamment en arts-visuels : une activité
intéressante de lecture ou écriture de programme construction et d'utilisation des
instruments de géométrie (règle, compas...).
Visiter : cliquer ici
Manipuler virtuellement solides et patrons
Descriptif : Ce site permet de nombreuses
manipulations virtuelles sur de nombreux
solides et leurs patrons associés. Voici les
solides proposés :
Le cube
- Le cube
- Les 11 patrons du cube
- Section d'un cube
- Trisection d'un cube
Les prismes droits
- Le prisme droit
- Prismes droits à base triangulaire
- Prismes droits à base quadrilatère
- Prisme droits à base régulière
- Prismes droits divers
Les pyramides
- Pyramides à base triangulaire
- Pyramides à base quadrilatère
- Pyramides à base régulière (en construction)
- Pyramides diverses
Les cylindres et cônes de révolution
- Cylindres de révolution
- Cônes de révolution
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Géométrie
Le plus pédagogique : Hormis le fait de visualiser les solides sous
n'importe quel angle, on peut visualiser les patrons de ceux-ci et
notamment plier et déplier ces patrons afin de passer de la figure en 3D à
la représentation du patron en 2D (représentation en faces pleines
colorées ou en fil de fer).
Visiter (rubrique "géométrie dynamique/les solides") cliquer ici
Exemple de mise en oeuvre en classe avec fiches élèves : cliquer ici
Poly, un logiciel de manipulation des polyèdres
Descriptif : Poly est
un logiciel très simple à
utiliser. Il permet de
visualiser et manipuler
les polygones en 3D de
plusieurs manières : les
faire pivoter, les déplier
(patron) et également
de copier le résultat
dans un logiciel de
traitement de texte ou
de dessin. Ce logiciel
est gratuit à des fins
d'évaluation et de
démonstration.
Contrairement au site
de téléchargement, le
logiciel est en français.
Le plus pédagogique : L'utilisateur peut
notamment "plier" ou "déplier" un
développement du solide, chaque vue peut
être copiée dans le presse papier pour être
ensuite collée dans un traitement de texte
et ainsi imprimée. L'application peut
facilement être pris en main par les élèves.
Du matériel de construction viendra
compléter judicieusement les phases de
manipulation avec le logiciel. Wesco
propose un kit de construction dont les
pièces se rapprochent de la représentation
du logiciel : Premiers kits de construction
Polydrons
Acheter les Polydrons : cliquer ici
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Géométrie
GeoLicia, un logiciel de géométrie dynamique.
Descriptif
: GeoLicia
est un
logiciel de
géométrie
dynamiqu
e. Il a été
conçu
pour une
utilisation
par des
élèves de
collège
mais peut
facilement
être pris
en main
par des
élèves de
CM1/CM2
ou par le
maître
pour ces
constructi
ons via un
TNI/TBI
ou VPI.
L'objectif
est une
utilisation
rapide et
facile. Un
élève doit
pouvoir
construire
une figure
simple dès
la
première
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Géométrie
utilisation.
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Géométrie
Le plus pédagogique : Le développement de GeoLicia se fait en
suivant les principes suivants : permettre une construction rapide et
autoriser au maximum les interventions sur la figure. L'application
propose des problèmes de construction réalisables en cycle 3, un inédit
pour ce genre d'application.
Geolabo, un logiciel de construction géométrique.
Descriptif : Geolabo est un logiciel qui permet de tracer des figures mathématiques, de les
modifier dynamiquement, de les animer, de les exporter vers d'autres applications, ou sur le web !
Les principaux points forts de Geolabo sont les suivants :
c'est un logiciel libre, en particulier il est gratuit et librement distribuable.
il est très facile d'utilisation, la construction des figures est très rapide et très précise.
écrit sous Java, il est utilisable sous Windows, Linux ou Mac. Il dialogue parfaitement avec les
logiciels de traitement de texte usuels (Word ou Latex). On peut aussi inclure très aisément des
figures animées sur une page web.
les tracés graphiques sont entièrement paramétrables : on peut représenter de multiples
façons les codages de segments, il existe de nombreuses possibilités de traits de ligne, d'aspects
de points, ou de remplissage de figures.
il permet très facilement de construire des objets complexes comme des suites récurrentes,
des polygones réguliers, des tangentes à des courbes, des figures avec des bords composées de
diverses courbes...
il est muni d'un système d'aide en ligne complet.
grâce à son système de macro-constructions, il est extensible à l'infini : vous pouvez toujours
ajouter les objets dont vous avez besoin ! L'application propose des problèmes de construction
réalisables en cycle 3, un inédit pour ce genre d'application.
Le plus pédagogique : GeoLabo est un logiciel de géométrie dynamique. Avec lui, vous
pouvez créer toutes les figures géométriques, comme avec une règle et un compas, mais
avec une précision extrême. Et, contrairement à ce qui se passe sur une feuille de papier,
vous pouvez ensuite déplacer les objets qui n'ont pas de contraintes, conjecturez certaines
propriétes. Vous pouvez même demander à GeoLabo ce qu'il en pense !
GeoLabo offre une grande diversité dans le choix des couleurs, dans le style et l'épaisseur
des lignes, ou dans les motifs de remplissage des figures. Ceci fait de lui un moyen agréable
pour produire de jolis dessins géométriques.
Idéal pour une utilisation sur TBI/TNI ou VPI.
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Géométrie
Construire des figures avec Instrumenpoche
Descriptif : Il s'agit d'une application en ligne permettant l'utilisation de
plusieurs instruments de constructions géométriques. Tous les instruments sont
proposés dans une boîte à outil. L'élève ou le maître dispose d'un tableau blanc
sur lequel il peut faire des constructions virtuelles avec des instruments virtuels.
Le rendu des
constructions sera bien
meilleur qu'avec des
outils géométriques
classiques sur un tableau
vert. Ce logiciel peut être
d'une grande aide pour
certains enfants
handicapés dans leurs
constructions
géométriques.
Construire : cliquer ici
Tracenpoche, pour tracer des figures géométriques
Descriptif : TracenPoche est un logiciel de géométrie
dynamique utilisable sur Internet ou en local. C'est un
projet de Sésamath, et un module de l'ensemble
MathenPoche.
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Géométrie
Le plus
pédagogique : Ce
logiciel est
accompagné de
plusieurs tutoriels et
de nombreuses
ressources pour
l'école primaire.
Utiliser : cliquer ici
Pour créer des figures géométriques, Dr Géo
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Géométrie
Descri
ptif :
Dr.
Geo
est un
logiciel
de
géomét
rie
interact
ive. Il
permet
de
créer
des
figures
géomét
riques
ainsi
que
des
manipu
lations
interact
ives
des
figures
en ce
qui
concer
ne
leurs
contrai
ntes
géomét
riques.
Le plus pédagogique : L'interface de Dr. Geo, sous une apparence de Il est
très grande simplicité, permet au néophyte de se familiariser très
simple
rapidement avec les fonctions de base du logiciel. Le logiciel est
d'utilisa
également disponible pour IPAD et Android (applications payantes)
tion et
pour un travail des élèves sur tablettes
gratuit.
Pour dessiner sur l'écran et y manipuler les
instruments de géométrie
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Géométrie
Descriptif : Pylote est un logiciel permettant de dessiner sur l'écran et de manipuler les
instruments de géométrie. Ce logiciel peut être utilisé sur un TNI ou sur un simple
ordinateur doté d'un vidéoprojecteur.
Le principe
Le logiciel fonctionne sur une photo d'écran de l'ordinateur.
Sur cette image, on peut dessiner, écrire et manipuler des instruments de géométrie.
On peut aussi charger différents fonds.
Et bien d'autres fonctionnalités..
Un outil particulièrement
bien adapté à une
utilisation du TNI. La prise
en main est facile, que ce
soit pour le maître ou pour
l'enseignant. en mode TBI,
par la boîte à outils, on
peut modifier le
comportement du bouton
gauche de la souris, ce qui
permet une utilisation avec
une souris à un seul
bouton (un stylet à
infrarouge par exemple).
Tous les outils sont ainsi
accessibles.
Une trousse de géométrie pour dessiner
Descriptif : La trousse Géo tracé a été développée par l'INS HEA dans le cadre de l'évaluation
nationale de mathématiques pour des élèves présentant un déficit moteur ou praxique. Elle se
compose d'une règle, d'un rapporteur, d'une équerre, d'un compas et d'un crayon. L'élève peut
ainsi tracer et mesurer à l'aide de sa souris.
Possibilité de disposer des 5 instruments en même temps ou individuellement
Possibilité de réduire chaque instrument
Possibilité d'effectuer des translations dans les 4 directions
Possibilité d'effectuer des rotations des instruments
La trousse Géo tracé est disponible gratuitement en téléchargement (7 Mo). La version cédérom
est en vente au prix de 5 euros.
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Géométrie
Le plus pédagogique : Idéal pour la construction de figures géométriques. Ce logiciel sera
très utile pour une utilisation sur TNI/TBI ou VPI par le maître. Pour les élèves ayant des
difficultés motrice, l'application leur permettra de réaliser des figures "parfaites". Attention, il
s'agit d'un logiciel de dessin avec des outils de géométrie et non d'un logiciel de géométrie
dynamique.
Dessiner : cliquer ici
Construction d'un carré à partir de propriétés
géométriques avec GéoGébra
Descriptif : Cette activité vise à faire
construire, grâce à l'application de
géométrie dynamique GéoGébra, un
carré à partir de ses propriétés et
mettre en oeuvre le tracé de
perpendiculaire et le report de
longueur avec un cercle. Elle
peut-être réalisée sur PC ou tablette.
Le plus pédagogique : La disponibilité d'une fonction « perpendiculaire », la
non-disponibilité d'une règle ainsi que la facilité d'utilisation de la tablette
conduisent les élèves à mobiliser les propriétés géométriques du carré pour
effectuer leur construction grâce à l'utilisation d'une équerre (à travers la fonction
perpendiculaire) ou du cercle (pour le report de longueur).
La tablette, au travers de l'application GéoGébra, va offrir plusieurs atouts :
Tester GéoGébra en ligne : cliquer ici
Exemple de mise en oeuvre en classe (scénario pédagogique) : cliquer ici
Écriture et lecture d'un programme de construction
avec GéoGébra
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Géométrie
Descriptif : Cette activité vise l'écriture et la lecture d'un programme de
construction, ainsi que le tracé de la figure associée dans le cadre d'une situation
de communication. Cette activité fait appel à un usage de la tablette numérique
avec un éditeur de texte et une application de géométrie GéoGébra
Le plus pédagogique : L'utilisation d'un éditeur de texte permet d'avoir un message lisible et donc
accessible au groupe récepteur, même si les erreurs orthographiques subsistent (voir l'utilisation d'un
correcteur en prolongement).
L'utilisation des fonctionnalités de l'application GéoGébra conduit les élèves à mobiliser les propriétés
géométriques de la figure pour effectuer leur construction.
La tablette, au travers de l'application GéoGébra, va offrir plusieurs atouts :
Exemple de mise en oeuvre en classe (scénario pédagogique) : cliquer ici
Construire une figure à partir d'un programme et
s'auto-corriger
Descriptif : L'activité a été conçu pour être réalisée sur tablette, mais peut tout à fait
s'envisager sur un PC. L'accès à internet est facultatif selon si on utilise l'application GéoGébra
en ligne ou à télécharger.
Les élèves sont amenés à suivre un programme de construction. Ensuite la figure est corrigée
par d'autres élèves avant que les productions initiales soient éventuellement modifiées selon
les remarques effectuées sur la fiche auto-corrective. Les élèves sont doublement impliqués
dans un rôle d'exécutant et de correcteur, sachant qu'il n'y a pas de possibilité de comparaison
directe de la figure étant donné l'absence de mesures données dans le programme de
construction.
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Géométrie
Le plus pédagogique : Le maître pourra se permettre de proposer une production relativement
complexe, étant donné que tous les problèmes de tracés sont « évacués » de par l'utilisation de
l'application GéoGéra. Ainsi les élèves seront confrontés à de nombreuses étapes et à des
consignes de construction variées.
Les TICE vont donc permettre à l'élève de s'affranchir des problèmes de construction qu'il aurait
pu rencontrer avec les outils traditionnels.
L'auto-correction sera également rendue possible car :
il n'y aura pas d'erreurs relatives à la précision des tracés (construction d'une parallèle,
d'une perpendiculaire...)
l'élève pourra modifier à souhait des éléments de sa production sans effacer les étapes qui
elles sont justes.
Programme de construction Fiche élève
Figure modèle
Exemple de mise en oeuvre en classe (scénario pédagogique) cliquer ici
Des animations de constructions géométriques
Descriptif : Cette petite application propose des animations de constructions
géométriques de base :
Tracer des perpendiculaires (avec règle+équerre ou règle+compas)
Tracer des parallèles (avec règle+équerre ou règle+compas)
Tracer un triangle (isocèle, équilatéral, quelconque)
Tracer un carré (en commençant par les côtés ou par les diagonales)
Tracer un rectangle (en commençant par les côtés ou par les diagonales)
Tracer un losange (en commençant par les côtés ou par les diagonales)
Tracer un parallélogramme (en commençant par les côtés ou par les
diagonales)
Le plus pédagogique : Cet outil vidéo-projetable permet de montrer à l'infini à la classe les étapes d'une
construction géométrique. En individuel, un élève en difficulté pourra visualiser l'animation pendant qu'il
trace sa figure. Le bouton pause permet de réaliser sa construction par étape.
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Géométrie
Transymem, pour reproduire des figures sur
quadrillage
Descriptif : Transymem est un logiciel qui permet à l'élève de
s'entraîner à reproduire des groupes de carrés par translation ou
symétrie.
Il permet aussi à l'élève de reproduire de mémoire un groupe de
carrés plus ou moins important une fois que ces figures ont été
effacées.
13 activités différentes sont disponibles :
Translations
1. Reproduire à droite un modèle avec 6 cases à colorier
2. Reproduire au-dessous un modèle avec 9 cases à colorier
5. Reproduire en diagonale un modèle avec 20 cases à colorier
6. Reproduire un modèle avec 10 cases agrandies à colorier
7. Reproduire un modèle avec 16 cases réduites à colorier
Symétries
12. Reproduire en diagonale un modèle avec 10 cases à colorier
Mémoire
13. Reproduire de mémoire un modèle
Le plus pédagogique : Cette application
propose des aides sonores et des consignes
oralisées. L'interface graphique et les
couleurs utilisées vont permettre à l'élève de
comprendre ses erreurs. La graduation dans
les activités offre la possibilité de les
proposer de la GS au CM1.
Animations sur les quadrilatères (constructions,
propriétés)
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Géométrie
Descriptif : 6 leçons animées sur les thèmes suivants :
Définition d'un quadrilatère
Les sortes de quadrilatères
Définition du carré
Périmètre du carré
Définition du rectangle
Périmètre du rectangle
Le plus pédagogique : Idéal pour réactiver un savoir ou dans le cadre d'une trace écrite "dynamique".
DGPad, un logiciel de géométrie dynamique pour
tablettes et ordinateurs
Descriptif : DGPad est un logiciel qui permet d'effectuer des constructions géométriques dans le plan. Un
soin très particulier a été apporté à l'interface graphique, afin que cette application puisse être utilisée dans
les meilleures conditions en classe, que ce soit sur ordinateur de bureau ou sur tablettes.
DGPad est compatible avec les navigateurs Firefox, Chrome et Safari : aucune installation n'est nécessaire.
Pour en savoir plus : cliquer ici
Le plus pédagogique : Le logiciel est
simple à prendre en main. Il s'accompagne
de tutoriels sous forme de vidéos ainsi que
d'un forum. L'enregistrement des figures se
fait de façon transparente dans le cache du
navigateur, et ne nécessite aucune action de
l'utilisateur : un historique garde la trace de
toutes les sessions. Vous pourrez aussi
exporter vos constructions dans le nuage
(Google Drive, DropBox, ...), en ftp, webdav,
e-mail...
Tracer : cliquer ici
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