A B C -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4
Transcription
A B C -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4
Correction 1 C 1. P oint Abscisse Distance à zéro A -5 5 B +8 8 C -2 2 D -7 7 E +3 3 F +7 7 G +11 11 B ′′ C ′′ -4 B -3 -2 A′′ A -1 0 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 1 2 A′ 3 4 2 B′ 3 C′ 4 2. 5 En lisant sur le¡graphique,¢ on lit les coordonnées ¡ ¢ suivantes : A0 +2 ; −1 et A00 −2 ; +1 Correction 2 Correction 5 1. Correction 3 4 A 3 2 E D 1 -4 F -3 -2 B B G -1 O -1 -2 1 2 3 4 5 D -3 -4 1 C C 0 1 A 1. 2. a. Le triangle ABC est un triangle isocèle. On peut comparer les longueurs AB et AC à l’aide d’un compas. b. Le quadrilatère DEF G est un parallélogramme. Pour prouver cette afirmation, on peut utiliser que si un quadrilatère a ses côtés opposés de même longueur alors le quadrilatère est un parallélogramme. Correction 4 2. Voici les ¡coordonnées des points :¢ ¢ ¡ A −2 ; 3 C 5; 1 3. ¡ ¢ D 0 ; −2 Le point ayant pour abscisse −2 est le point A. Le point d’ordonnée −2 sont les points B et D. Correction 6 1. +21o C > +12o C > +7,2o C > +3o C > −1,5o C > −4,5o C 2. Placer ces températures sur une droite graduée verticale (représentant un thermomètre) où l’unité est : 1cm = 3o C Correction 7 Comparer les couples de nombres relatifs ci-dessous en complétant les pointillés : a. −5,3 < −4,7 d. −7,58 < −7,508 b. 3,7 > −2,1 e. 5,037 < 5,307 c. 2,01 < +2,10 f. −201,35 > −201,4