A B C -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4

Transcription

A B C -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4
Correction 1
C
1.
P oint
Abscisse
Distance à zéro
A
-5
5
B
+8
8
C
-2
2
D
-7
7
E
+3
3
F
+7
7
G
+11
11
B ′′
C ′′
-4
B
-3
-2
A′′
A
-1
0
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
1
2
A′
3
4
2
B′
3
C′
4
2.
5
En lisant sur le¡graphique,¢ on lit les coordonnées
¡
¢ suivantes :
A0 +2 ; −1
et A00 −2 ; +1
Correction 2
Correction 5
1.
Correction 3
4
A
3
2
E
D
1
-4
F
-3
-2
B
B
G
-1 O
-1
-2
1
2
3
4
5
D
-3
-4
1
C
C
0 1
A
1.
2.
a. Le triangle ABC est un triangle isocèle. On peut
comparer les longueurs AB et AC à l’aide d’un compas.
b. Le quadrilatère DEF G est un parallélogramme. Pour
prouver cette afirmation, on peut utiliser que si un quadrilatère a ses côtés opposés de même longueur alors
le quadrilatère est un parallélogramme.
Correction 4
2. Voici les ¡coordonnées
des points
:¢
¢
¡
A −2 ; 3
C 5; 1
3.
¡
¢
D 0 ; −2
Le point ayant pour abscisse −2 est le point A.
Le point d’ordonnée −2 sont les points B et D.
Correction 6
1. +21o C > +12o C > +7,2o C > +3o C > −1,5o C > −4,5o C
2. Placer ces températures sur une droite
graduée verticale (représentant un
thermomètre) où l’unité est : 1cm =
3o C
Correction 7
Comparer les couples de nombres relatifs ci-dessous en complétant les pointillés :
a.
−5,3 < −4,7
d. −7,58 < −7,508
b.
3,7 > −2,1
e. 5,037 < 5,307
c.
2,01 < +2,10
f. −201,35 > −201,4

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