Français Prénom / Nom Narmore Classe ______ Pre

Français
Narmore
Pre-Text
L’HORAIRE
mardi,
mercredi,
jeudi,
vendredi,
lundi,
mardi,
mercredi,
jeudi,
vendredi,
mardi,
mercredi,
jeudi,
vendredi,
Prénom / Nom ______________________________________________
Classe
__________
le 23, août BIENVENUE
le 24, août
le 25, août
le 26, août Quiz – Box A (spelling and recognition)
le 29, août
le 30, août
le 31, août Quiz – Box E (recognition)
le premier, septembre
le 2, septembre
le 6, septembre
Verbal Assessment Test – Boxes C, conversation, and commands
le 7, septembre
le 8, septembre
Written Assessment Test – Boxes A, B, D , E, F
le 9, septembre
A. QUESTIONS WORDS (INTERROGATIVES)
qui
que (quoi)
quand
où
comment
pourquoi
combien
quel(s), quelle(s)
B. DIRECTIONS
est-ce que = ? coming
Est-ce que + subj. + verb
Où est-ce que = where
Quel monsieur est-ce que=
which man
Qu’est-ce que c’est ? =
What is it ?
Où se trouve..? Where is…?
à côté
devant
au-dessus
entre
loin
ici
sur
à gauche
tout droit
C. ALPHABET
A (ah)
B (bay)
C (say)
D (day)
E (uh)
F
G (soft J)
H (ah-sh)
I (E)
dans
derrière
au-dessous
autour
près
sous
à droite
en face
Comment ça s’écrit ?
J (soft G)
K (kah)
L
M
N
O
P (pay)
Q (coo)
R (air)
QUESTION SONG
who
qui
what
que
when is
quand
where & how où comment
why
pourquoi
how much
combien
which
quel, quels
quelle, quelles
Chanson – Où se trouve-ça ?
à côté
devant
et
derrière
au-dessus
au-dessous
entre
sur
sous
dans
autour
loin
près
ici
à gauche
à droite
tout droit
en face
LA LA LA LA LA LA LA LA
How do you spell that ?
S
T (tay)
U (like in fool)
V (vay)
W (doo-bl-vay)
X (eeks)
Y (E-grek)
Z (zed)
Voici j’ai dit mes A, B, C.
Dites -moi ce que vous en pensez.
Note - (The info.
in parenthesis is
to help with
pronunciation. It
is not the spelling
for the letter.)
D. UN ANIMAL, DES ANIMAUX (the parenthesis is the sound the animal makes in French)
un chien (ouah ouah)
un chat (miaou)
un oiseau (cuicui)
un poisson (glou glou)
un serpent (sss)
un lapin
une grenouille (croac-croac)
un ours (« grogne »)
E. CLASSROOM VOCABULARY
un crayon
une gomme
un stylo-bille
un marqueur
une feuille de papier (un papier)
un classeur
un cahier (d’exercise)
un tiroir
un livre, un dictionnaire
une serviette
une boîte
F. LES PARTIES DU CORPS
une tête
une épaule
un genou
un orteil (m)
un bras
une main
une jambe
un pied
un cheveu (des cheveux)
une poitrine
un doigt
un dos
un œil (des yeux)
une oreille
une bouche
un nez
un cheval (hiiiiii)
une vache (meuh)
une poule (cotcotcodet)
un canard (coin coin)
un chèvre (bêê)
un cochon (groin groin)
un loup (« hurle »)
un cerf
Il me faut…
I need…
une porte
une fenêtre
une salle de classe
un placard
un tableau (intelligent)
un pupitre
une corbeille
une étagère
une chaise
un plancher
un mur
Song (Head, Shoulders, Knees and Toes)
1st section : la tête
les épaules
le genou
les orteils
(repeat 1st section, refrain, repeat 1st section)
2nd section : le bras
la main
la jambe
le pied
nd
(repeat 2 section, refrain, repeat 2nd section)
3rd section : les cheveux
la poitrine
les doigts
et le dos
(repeat 3rd section, refrain, repeat 3rd section)
refrain :
les yeux
l’oreille
la bouche
et le nez
prénom / nom ___________________________________________________________
la classe ______________
GREETINGS, ETC.
Goodbyes
Greeting people
Au revoir.
Bonjour, Madame/ Mesdames!
Salut.
Bonjour, Mademoiselle/ Mesdemoiselles!
Ciao.
Bonjour, Monsieur/ Messieurs !
À bientôt.
Bonjour, Messieurs dames !
À tout à l’heure.
À demain.
(informal) Salut, ...!
Bonjour. (Canada)
Comment allez-vous ?
(informal) Ça va ? OR Comment vas-tu ?
Being courteous
Très bien. / Bien.
S’il vous plaît.
Comme ci comme ça
(informal) S’il te plaît.
Pas mal. / Mal.
Merci.
Ça va. / Ça ne va pas.
Je vous en prie.
Et vous ?
(informal) Je t’en prie.
(informal) Et toi ?
School related
Comment vous appelez-vous ?
Est-ce que vous allez au lycée?
(informal) Comment t’appelles-tu?
(informal) Est-ce que tu vas au lycée ?
Je m’appelle ______. OR Je suis _________
Oui, j’y vais. OR Oui, je vais au lycée.
Enchanté(e), M., Mme., Mlle.
Moi aussi.
Comment s’appelle-t-il ? / Comment s’appelle-t- elle ?
Quelle classification êtes-vous ?
Il s’appelle… / Elle s’appelle…
(informal) Quelle classification es-tu ?
Je vous presente… / Je te presente …
Je suis en troisième.
Leave taking
Je suis en seconde.
Je suis désolé(e).
Je suis en première.
Il faut que je m’en aille.
Je suis en terminale.
Je suis pressé(e).
Abréviations
Je suis en retard.
s.v.p. / s.t.p.
M.
/ Mme.
/ Mlle.
prénom / nom ______________________________________________ la classe ___________
COMMANDS
1. à haute voix
(out loud) make a megaphone gesture
2. allez
(go)
3. allez – chercher
(go get, look for) gesture searching
4. allumez
(turn on)
gesture turning on the light switch
5. apportez
(bring)
gesture hands like a waiter with a tray
6. arrêtez
(stop)
gesture stop w/ 1 hand
7. asseyez – vous
(sit down) sit
8. attendez
(wait)
9. baissez la main
(lower your hand) lower your hand
10.
chantez
(sing)
say la-la-la
11.
choisissez
(choose)
gesture index finger pointing to 1,2,3 things
12.
chuchotez
(whisper)
quickly touch index finger to lips and
gesture going w/ arms
gesture a “just a minute”
then remove finger from lips
13.
commencez
(begin)
say 1, 2, 3
14.
continuez
(continue) make a rolling gesture w/ your index finger
15.
débrouillez-vous
(get it together) make gesture like in a strait jacket
16.
demandez
(ask)
17.
dépêchez-vous
(hurry up) make a hurry, hurry clapping gesture
18.
dites
(tell, say)
19.
donnez – un
(give one) gesture giving w/2 hands
20.
dormez
(sleep)
gesture sleeping
21.
écoutez
(listen)
cup hand to ear
22.
écrivez
(write)
gesture writing on desk
23.
effasez
(erase)
gesture erasing
24.
employez*
(use)
gesture sharpening a pencil and using it
25.
encore une fois
(again)
clap hands and stand
26.
épelez - le
(spell it)
say a, b, c
27.
essayez
(try)
gesture writing and erasing x2
28.
éteignez
(turn off)
gesture flipping off the light switch
29.
faites
(do, make) gesture making a thing with cupped hands
make a question sign in the air
gesture like you’re telling a secret
30.
faites attention
(pay attention) snap fingers
31.
fermez
(close)
from an open hand, make a fist
32.
gardez – le
(keep it)
hold 1 hand to chest
33.
levez –vous
(get up)
stand
34.
levez la main
(raise your hand) raise your hand
35.
lisez
(read)
36.
mettez
(put, place, set) put flat hand on desktop
37.
ouvrez
(open)
38.
parlez
(speak, talk) make a talking gesture at mouth
39.
prenez – un
(take one) gesture taking something from desktop
40.
ramassez
(gather together) gesture gathering things up in your arms
41.
rangez
(put in order, arrangez) gesture placing items on desk
42.
regardez*
(watch / look) point to the eye
43.
remettez –le
(turn it in) point to drawers,say au tiroir
44.
rendez
(give back) gesture returning w/1 hand
45.
répétez*
(repeat)
say encore
46.
répondez
(answer)
make a question sign and pop it
47.
sortez
(take out)
reach under desk as if to take out something
gesture opening a book
from a fist, open hand
(note- this word can also mean exit)
48.
suivez
(follow)
49.
taisez-vous
(be quiet) say shhh
50.
tenez
(hold)
51.
tous ensemble
(everyone together) wave a circle with index finger
52.
travaillez
(work)
gesture like digging a hole
53.
trouvez-le
(find it)
say le-voila
54.
un à un
(one at a time) bounce motion right with index finger
55.
utilisez
(use)
56.
venez ici
(come here) gesture come here with index finger
57.
voyez*
(see / look) point to the eye
put 1 finger in front of other, move them forward
hold hands together
gesture a sawing motion
* indicates more than one word for that meaning and gesture