Enfance, adolescence et cérébrolésion

Lieu
accès
Le GRAND HOTEL
34 Boulevard Saint Roch - 84 Avignon
A 5 minutes à pieds de la Gare Centre
Liaison Gare TGV - Gare Centre par train ou taxi
Parking public payant attenant à l’hôtel:
Entrée Avenue du Blanchissage
Hébergement: partenariat avec un hôtel, nous consulter
Inscription individuelle: 80 euros
Prix
(repas inclus)
Formation continue: 140 euros
Membre Gepso: 100 euros
Membre AFTC non professionnel : 40 euros
(15 euros sans le repas)
Enseignants, étudiants : Gratuit sans repas, 40 euros avec repas.
Joindre justificatif à l’inscription
Date limite d’inscription : vendredi 6 novembre 2015
Centre Ressource Départemental
BP 50108
84804 L’ISLE SUR LA SORGUE CEDEX
Tél: 04 86 19 90 30 - Fax 04 86 19 90 32
[email protected]
EPSA FORMATION Agrément n° 93.84.03323.84
FORUM
Organisé par le
Centre Ressource Départemental
sur le Traumatisme Crânien et la Cérébro-Lésion
Etablissement Public Saint Antoine
Enfance, adolescence
et cérébro-lésion
traumatisme crânien, bébé secoué...
séquelles, psychopathologie,
Incidences sur la vie du jeune et de sa famille
prise en charge médico-sociale
Vendredi 27 novembre 2015
AVIGNON
8h45
ACCUEIL
9h15
OUVERTURE DU FORUM
9h45
QUELS PARCOURS?
QUEL ACCOMPAGNEMENT MEDICO-SOCIAL?
Les causes et séquelles de la lésion cérébrale chez l’enfant et
l’adolescent
Madame Valentine VERDIER , Neuropsychologue, à l’hôpital National de SaintMaurice, dans le service du Dr Anne LAURENT-VANNIER
Le traumatisme crânien ou l’accident cérébral intervient comme un bouleversement irréversible dans la vie d’une personne. Bien souvent, c’est le début d’une autre vie, et les difficultés ne vont pas manquer. D’aucun pense que l’enfant, l’adolescent, parce que la maturation de son cerveau n’est pas terminée, va « compenser »
et se remettre de ses blessures. Or, il y a des séquelles aux lésions cérébrales, différentes selon l’âge, le contexte de survenue du traumatisme, le milieu socio-culturel,
l’environnement géographique, et, bien sûr, le potentiel intellectuel et psychoaffectif de départ. Cette information aux séquelles possibles, probables d’un traumatisme crânien, va aborder différentes étapes et conséquences possibles : les séquelles immédiates, à moyen et long terme mais aussi la particularité du traumatisme dit « invisible »
14h15
Madame Brigitte WEISS, mère de Laurent, victime d’un traumatisme
crânien pendant l’enfance, présidente de l’AFTC 04
15h00
15h30
Université de ROUEN
Le traumatisme crânien survenu durant l’enfance pose de nombreux problèmes sur
le devenir cognitif, mais aussi psychologique et social des sujets blessés. En effet,
16h00
s’il existe une évolution à long terme qui est loin d’être toujours favorable sur le
plan des apprentissages scolaires, vient se surajouter, bien souvent , l’apparition de
troubles du comportement qui n’existaient pas avant l’accident. Il est bien difficile
pour l’entourage, les parents en premier lieu mais aussi l’école de comprendre à la
fois les troubles cognitifs, les problèmes de comportement et de pouvoir trouver
une réponse adaptée aux nouveaux besoins de l’enfant. Mais qu’en est-il du côté
16h45
des sujets eux-mêmes à distance de l’accident ? Que peuvent-ils dire ou reconnaître de leurs troubles actuels et de leur relation avec l’accident survenu plusieurs
années auparavant ? Comment ces troubles viennent inférer sur leurs liens avec les
autres, adultes, fratrie, pairs ?
12h30
REPAS
La place du Service Mobile d’Accompagnement d’Evaluation et de
Coordination (SMAEC) pour Enfants et Jeunes cérébrolésés dans la
filière cérébrolésion de Rhône-Alpes. Parcours d’enfants et de jeunes adultes.
Dr Renaud TAVERNIER, médecin, Violette SERVANT, neuropsychologue,
SMAEC Lyon
Psychopathologie d’un traumatisme crânien survenu durant l’enfance.
Effets à long terme sur le sujet et la famille.
11h00 Madame Anne BOISSEL, Maître de conférences en Psychologie Clinique,
De l’accident à l’âge adulte, un long parcours pour le jeune et sa
famille
Un accompagnement global pour favoriser une nouvelle insertion
sociale, scolaire ou professionnelle
Gérard FOSSEY, directeur, Sylvie ARREOU chef de service éducatif
Bénédicte BARNOLE CESF
IME « Les Isards » pour Cérébro-lésés, Osséja, Pyrénées Orientales
Le handicap invisible: quels incidences pour le passage à l’âge
adulte? Témoignages en vidéo
Présentés par Madame Corinne DELAYE
CONCLUSION DU FORUM