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Mode d'emploi du logiciel Switchipido©
Principes théoriques et mise en route!.................................................1
Description des tâches!..........................................................................2
Panneau global!.....................................................................................................2
Triplet global!.........................................................................................................2
Panneaux alternés!................................................................................................2
Triplet simple!........................................................................................................3
Triplet complexe!...................................................................................................3
Progression de l’entraînement!..............................................................3
Contrôle des erreurs!............................................................................................4
Recommander à un patient!.................................................................................4
Principes théoriques et mise en route
Le langage écrit vise à retranscrire le langage oral. Autrement dit, une réalité linguistique orale,
sonore, est transposée sous forme de signes écrits, visuels. Cette évidence rappelle que si la
dimension phonologique doit être considérée en ce qui concerne le langage écrit et ses troubles, il
ne faut pas perdre de vue sa dimension visuelle et plus particulièrement visuo-attentionnelle.
Nathalie Bedoin (Laboratoire Dynamique du Langage, UMR CNRS 5596, Université Lyon 2) a
plus particulièrement porté son attention et centré ses travaux sur la focalisation à l’œuvre pendant
la lecture, focalisation qui doit porter à la fois sur la forme globale du mot pour permettre une
reconnaissance rapide, automatisée, des mots et sur les composants du mots (identification des
lettres et de leur place) ce qui correspond à la focalisation au niveau local.
Switchipido© fonctionne avec le logiciel «Adobe Air®», gratuit, qui est installé sur la majorité des
ordinateurs ; si vous ne pouvez ouvrir le logiciel il faut suivre ce lien pour l’installer.
A la première ouverture du logiciel il vous est demandé de régler la taille de la fenêtre d’affichage.
Il faut se munir d’une règle plate et ajuster la taille de la fenêtre en cliquant sur les flèches à
l’écran. Ce réglage n’est à réaliser que lors de la première utilisation du logiciel.
il faut veiller à ce que le patient ne soit ni trop près, ni trop loin de l’écran (entre 50 et 60 cm entre
les yeux et l’écran).
Les réponses se font avec deux touches du clavier (il est recommandé de demander à l’enfant de
garder un doigt sur chaque touche).
Mode d’emploi Switchipido© !
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Gnosia 2013
Description des tâches
Panneau global
Cette tâche mobilise la focalisation au niveau global.
Sur un stimulus comprenant une petite flèche incluse dans
une grande flèche, il s'agit d'indiquer la direction de la grande
flèche.
C'est une tâche facile qui permet de démarrer l'entrainement
avec Switchipido©. L'effet distracteur tient aux variations de
taille et de direction des deux flèches.
Triplet global
Cette tâche mobilise la focalisation au niveau global.
Le sujet doit apparier un stimulus simple
présenté en haut de l'écran avec un des
deux dessins hiérarchisés (un grand stimulus
réalisé avec des petits dessins) identique au
niveau global.
Certains distracteurs contiennent le stimulus
cible au niveau local ce qui génère une
interférence supérieure à celle suscitée par
les distracteurs neutres (sans reprise de la
cible au niveau local).
Panneaux alternés
Cette tâche mobilise la bascule de la focalisation entre le
niveau local et le niveau global.
Sur un stimulus hiérarchisé comprenant deux flèches, une
bleue et une blanche, il s'agit d'indiquer la direction de la
flèche blanche.
L'effet d'interférence tient au fait que la flèche blanche peut
être incorporée dans la bleue ou inversement.
Mode d’emploi Switchipido© !
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Gnosia 2013
Triplet simple
Cette tâche mobilise la bascule de la focalisation entre le niveau local et le niveau
global.
Le sujet doit apparier un stimulus simple présenté
en haut de l'écran avec un des deux dessins
hiérarchisés (un grand stimulus réalisé avec des
petits dessins) identique soit au niveau local, soit
au niveau global.
La bascule est spécifiquement mobilisée car d'un
item à l'autre il faut examiner les deux niveaux
d'analyse visuelle.
Triplet complexe
Cette tâche mobilise la bascule de la focalisation entre le niveau local et le niveau
global.
Le sujet doit apparier un stimulus
complexe présenté en haut de l'écran
avec un des deux dessins
hiérarchisés (un grand stimulus
réalisé avec des petits dessins)
identique soit au niveau local, soit au
niveau global.
C'est la tâche la plus exigeante en
terme de bascule global/local car le
sujet doit prendre en compte les deux
dimensions du dessin de référence,
en sus des deux dimensions des cibles à apparier.
Progression de l’entraînement
Il est recommandé de suivre l’ordre de progression proposé dans le menu de paramétrage, donc
de commencer par l’exercice «panneau global»,..
Dans un premier temps il est utile de pratiquer avec l’enfant pour lui expliquer la consigne.
Afin d’obtenir l’automatisation de la bascule global/focal, l’entraînement doit être de durée
suffisante ; si la première présentation de l’exercice peut ne durer que 2 minutes, il s’agira par la
suite d’augmenter la durée des exercices.
Mode d’emploi Switchipido© !
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Gnosia 2013
A la fin de l’exercice un écran indique les résultats obtenus : si l’enfant réalise moins de 5%
d’erreurs il est envisageable d’augmenter la durée de l’exercice ou de passer à un exercice plus
difficile.
Contrôle des erreurs
Lorsque cette option est cochée, le logiciel s’arrête en cas d’erreur du patient. Un «smiley»
mécontent apparaît en bas à droite de
l’écran ; il faudra cliquer sur ce smiley
pour que l’activité reprenne. Le chrono
est arrêté tant que le smiley est visible
Recommander à un patient
Il est possible de proposer à un patient d’utiliser Switchipido© seul chez lui, dans la limite d’une
«séance» par jour, et un maximum de 20 «séances» pour une recommandation.
Il faut préalablement avoir renseigné l’adresse mail du patient.
Une fois la génération de la recommandation effectuée vous n’avez aucun aspect technique à
gérer, le patient reçoit sur sa boîte mail les messages avec les liens de téléchargement (ou le cas
échéant de paiement, voir plus bas) et clés d’activation.
Deux modes de recommandation sont possibles :
recommandation libre : le patient réalise chez lui le
dernier exercice effectué en séance avec vous sur votre
ordinateur, en conservant les mêmes paramètres.
Il ne peut faire cet exercice qu'une fois par jour, à raison
de 20 exercices au total. Pour qu'il change d'exercice
chez lui, il faut que vous réalisiez un autre type
d'exercice au cabinet.
recommandation standardisée : le patient réalise chez
lui les exercices selon les paramètres et l'ordre validés
par N. Bedoin. Ainsi il fera l’exercice «panneau global»
pendant les 5 premières séances, puis 5 sessions avec «triplet global», 5 séances de «panneau
alternance», 2 sessions avec «triplet simple» et pour finir 3 séances de l’exercice «triplet
complexe».
Le choix «licence gratuite» renvoie à l'utilisation par le patient d'une licence achetée par vous
(fournie à l'achat du logiciel ou d'un pack recommandation).
Dans le cas contraire votre patient devra régler à Gnosia la somme de 7€, soit par chèque, soit en
paiement sécurisé en ligne.
Mode d’emploi Switchipido© !
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Gnosia 2013