plan de cours : ift-1700 - Pixel

PLAN DE COURS
Hiver 2014
IFT-1700 15309 - Programmation de base en Visual Basic .Net
Informations générales
3
2-1-6
À distance
https://cours.ift.ulaval.ca/2014h/IFT-1700_15309/
https://pixel.fsg.ulaval.ca
Renauld, David [email protected]
Gaudreault,
[email protected]
Jonathan
Date d'abandon sans échec avec
27 Janvier 2014 à 23h59
remboursement :
Date d'abandon sans échec sans
24 Mars 2014 à 23h59
remboursement :
Crédits :
Temps consacré :
Mode d'enseignement :
Site Web :
Intranet Pixel :
Enseignant(s) :
Responsable :
Description sommaire
Introduction aux notions d'algorithmique et aux langages de programmation: instructions, structures de
décision et de répétition, sous-routines et fonctions. Interface Visual Basic .Net et son environnement,
programmation orientée objet pilotée par les événements sous Windows, construction de programmes
et de formulaires. Opérations normales d'un langage de programmation, graphisme et événements.
Opérations avec les fichiers séquentiels et directs. Accès aux bases de données. Version
professionnelle de Visual Basic .Net.
Le cours est offert aux jours et heures suivants: Mardi 17h30 à 18h50 et mercredii 17h30 à 18h50.
La section Z3 est donnée à distance sur internet. Les étudiants inscrits à la section Z3 recevront de la
part du département à «@ulaval.ca» un courriel mentionnant un code d'accès et un mot de passe leur
permettant de suivre les cours en direct ou de les réécouter en différé via la plateforme Elluminate.
Pour plus d'information, consultez la page du cours à l'adresse www.distance.ulaval.ca. Si après le
début des cours, vous voulez modifier votre choix de cours à distance, vous devez le faire sur
CAPSULE ou par votre direction de programme, si vous n'avez pas accès à CAPSULE.
NOTE IMPORTANTE : Veuillez vous assurer, pour chaque cours donné à distance, qu'il n'existe
aucun conflit d'horaire entre vos examens, aucun accommodement ne sera accordé en cas de conflit
d'horaire.
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Horaire et disponibilités
Classe virtuelle synchrone :
17h30 à
18h50
17h30 à
Mercredi
18h50
Mardi
Objectifs
Introduction
Ce cours permet de connaître un outil très intéressant de programmation, la langage Visual Basic .net.
C'est un outils complet permettant autant aux débutants qu'aux experts de répondre à leur besoin de
programmation.
Ce cours se retrouve dans plusieurs programmes d'étude et désert donc une clientèle élargie. N'ayant
pas de préalable, il se veut un cours d'introduction à la programmation le tout à l'aide du langage
Visual Basic .net. Ce cours ne couvre donc pas les concepts avancés du langage Visual Basic .net.
Concepts que l'étudiant plus expérimenté pourra prendre connaissance par des lectures et autres
recherches.
But et objectifs
Ce cours a pour but d'introduire l'étudiant à la programmation à l'aide du langage Visual Basic .net et
plus précisément à:
• Apprendre l'algorithmique et la programmation
• Apprendre les concepts de développement d'application dans un environnement graphique
• Connaître l'environnement de développement Visual Basic .net
• Apprendre à gérer les différents contrôles de Visual Basic .net
• Utiliser les différentes fonctions de Visual Basic .net
• Apprendre les concepts de la programmation orientée-objet
• Développer des compétences complémentaires à la programmation
Objectifs spécifiques
Apprendre l'algorithmique et la programmation
• Concevoir un algorithme pour un problème donné
• Concevoir un programme pour réaliser un algorithme
Apprendre les concepts de développement d'application dans un environnement graphique
• Appliquer des règles de conceptions d'interface graphique
• Connaître les mécanismes de gestions d'une interface graphique
• Concevoir et programmer des applications dans une interface graphique
Connaître l'environnement de développement Visual Basic .net
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• Apprendre à maîtriser l'environnement de programmation Visual Basic .net
• Concevoir différents objets de Visual Basic .net tels que :
♦ Projet
♦ Formulaires
♦ États
♦ Autres
Apprendre à gérer les différents contrôles de Visual Basic .net
• Déboguer et tester le code Visual Basic .net
• Programmer à l'aide du code Visual Basic .net
• Connaître la syntaxe du code Visual Basic .net
Utiliser les différentes fonctions de Visual Basic .net
• Utiliser les opérateurs et instructions de contrôles
• Utiliser les fonctions avancées de Visual Basic .net
• Accéder à des fichiers
• Accéder à une base de données
Apprendre les concepts de la programmation orientée-objet
• Comprendre les concepts de classe et d'objet et ce qui s'y rattache
• Programmer des classes et à l'aide des classes
• Utiliser les classes et les objets pour la programmation
Développer des compétences complémentaires à la programmation
• Planifier la charge de travail pour répondre à un besoin de programmation dans les temps
requis
• Développer des habiletés quant au respect des délais et à l'assiduité
• Acquérir des habiletés de communications entourant le développement de programme
Contenu
Note : Le découpage de la matière n'est donné qu'à titre indicatif. Il pourrait y avoir un découpage
différent de la matière en fonction du rythme d'avancement dans le cours.
1. Introduction à Visual Basic .net
2. Conception d'application
3. Emploi de variables et de constantes
4. Structures de décision
5. Structures de décision (suite)
6. Structures de répétition
7. Procédures sub et function
8. Manipulation de chaînes
9. Tableaux
10. Accès aux bases de données
11. Structures, fichiers à accès séquentiels et impression
12. Classes et objets
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Charge de travail et calendrier
Ce cours de 3 crédits, est offert à distance sur une session de 15 semaines dont 1 est réservée aux
examens sous surveillance. La somme de travail exigée pour l'étude des modules et la réalisation des
évaluations est de 135 [45 h X 3 crédits] heures par session. En moyenne, la charge de travail
hebdomadaire est donc d'environ 9 heures [135 h / 15 sem]. Certains modules nécessitent plus de
travail que d'autres. Une feuille de route est présentée sur le site web du cours et détaille les différents
efforts à chaque semaine de cours.
Modalités d'évaluation
Examen
Date
Heure
Pondération
de
la note finale
Document(s) autorisé(s)
Examen
intra
Dimanche 2 mars
2014
13h30 à
16h00
35.00%
Une feuille manuscrite recto
Examen
final
Dimanche 27 avril
2014
13h30 à
16h00
35.00%
Une feuille manuscrite recto
Travail
Laboratoire 1
Laboratoire 2
Laboratoire 3
Laboratoire 4
Laboratoire 5
Travail
pratique 1
Laboratoire 6
Laboratoire 7
Laboratoire 8
Travail
pratique 2
Laboratoire 9
Équipes
Date d'échéance
Heure
Individuel
Mardi 21 janvier
2014
17h15
Individuel
Mardi 28 janvier
2014
17h15
Individuel
Mardi 4 février
2014
17h15
Individuel
Mardi 11 février
2014
17h15
Individuel
Mardi 18 février
2014
17h15
Individuel
Mardi 18 février
2014
17h15
Individuel
Mardi 25 février
2014
17h15
Individuel
Mardi 18 mars
2014
17h15
Individuel
Mardi 25 mars
2014
17h15
Individuel
Mardi 25 mars
2014
17h15
Individuel
Mardi 1 avril
2014
17h15
Date
d'activité
Heure
Pondération de la
note finale
n/a
n/a
0.10%
n/a
n/a
0.45%
n/a
n/a
0.45%
n/a
n/a
0.50%
n/a
n/a
0.50%
n/a
n/a
5.00%
n/a
n/a
0.50%
n/a
n/a
0.50%
n/a
n/a
0.50%
n/a
n/a
10.00%
n/a
n/a
0.50%
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Laboratoire 10
Laboratoire 11
Travail
pratique 3
Laboratoire 12
Individuel
Mardi 8 avril
2014
17h15
Individuel
Mardi 15 avril
2014
17h15
Individuel
Mardi 15 avril
2014
17h15
Individuel
Mardi 22 avril
2014
17h15
n/a
n/a
0.50%
n/a
n/a
0.50%
n/a
n/a
9.50%
n/a
n/a
0.50%
Politiques sur les examens
Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un
conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH)
doivent compléter un rapport d'anomalie sur Pixel à cet effet au début de la session. Les étudiants
doivent également rencontrer leur professeur au début de la session afin que des mesures
d'accommodations en classe ou lors des évaluations puissent être prévues et planifiées suffisamment à
l'avance puis mises en place. Ceux qui ont une déficience fonctionnelle ou un handicap, mais qui n'ont
pas cette lettre doivent contacter le secteur ACSESH au 656-2880 le plus tôt possible.
Les étudiants inscrits dans un cours à distance et résidant, durant leurs études, à plus de 100 km de la
ville de Québec doivent procéder à l'inscription pour le lieu d'examen au plus tard le 28 janvier à
l'adresse suivante : www.distance.ulaval.ca/lieu_examen
Concernant une absence à un examen, le plus rapidement possible, et ce dans un délai maximal de 3
jours ouvrables l'étudiant doit utiliser le formulaire Web à cet effet qu'il ou elle trouvera sur son
guichet étudiant. Sans quoi, une note de 0 sera automatiquement allouée pour cet examen.
Seuls motifs acceptables pour s'absenter à un examen :
1. incapacité pour l'étudiant de passer l'examen durant la plage horaire de cet examen, à
être mentionné comme tel par un billet précis d'un médecin (incluant les coordonnées de ce
dernier), suite à une consultation médicale. Ce billet doit être présenté à la direction du
département (tel qu'indiqué dans les instructions associées au formulaire Web à remplir), qui
le déposera au dossier de l'étudiant. L'enseignant n'intervient pas dans ce processus mais en est
informé automatiquement, d'où la nécessité pour l'étudiant de remplir ce formulaire Web
le plus rapidement possible, car dans l'attente, une note de 0 est automatiquement attribuée
à l'étudiant pour cette épreuve.
2. mortalité d'un proche, à être documenté par une preuve de décès de la personne et une lettre
d'une tierce personne attestant du lien de parenté ou autre entre l'étudiant et la personne
décédée. Ces pièces doivent également être présentées à la direction du département (tel
qu'indiqué dans les instructions associées au formulaire Web à remplir). L'enseignant
n'intervient pas dans ce processus mais en est informé automatiquement, d'où la nécessité
pour l'étudiant de remplir ce formulaire Web le plus rapidement possible, car dans
l'attente, une note de 0 est automatiquement attribuée à l'étudiant pour cette épreuve.
Aucune justification d'absence reliée à des événements sportifs (sauf pour les athlètes du
Rouge et Or ou d'équipes nationales, sur approbation préalable de la direction du
Département), à un travail, à un conflit d'horaire avec d'autres cours ou examens, à des
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horaires de voyage conflictuels (selon des billets d'avion déjà achetés par exemple), ou à des
motifs religieux quelconques n'est acceptable. Les conflits d'horaire doivent être résolus au
tout début de la session, avant la fin de la période de modification de choix de cours, par
l'étudiant lui-même. Un étudiant inscrit à l'un de nos cours après cette date est réputé ne pas
avoir de conflit d'horaire pour passer ses examens.
Toute absence justifiée à un examen entraîne l'obligation pour l'étudiant de passer un examen
reporté. Un seul examen reporté aura lieu pour ce cours et il s'agira d'un examen récapitulatif.
Cet examen se déroulera normalement durant le week-end (soit entre le vendredi après-midi et
le dimanche soir) de la première semaine de cours de la session académique suivante.
L'étudiant a l'obligation de se rendre disponible à cette date, sans quoi il obtiendra la note
de 0 pour cet examen. Les examens reportés de l'automne 2013 auront lieu le samedi 18
janvier 2014, ceux de l'hiver 2014 doivent avoir lieu le samedi 10 mai 2014 et ceux de l'été
2014 devraient normalement avoir lieu le samedi ? septembre 2015. Les examens de reprise
n'auront lieu qu'à l'Université Laval pour les cours à distance.
Politiques sur les travaux
• Dans le cadre d'un travail, toute communication entre équipes est strictement défendue.
• Toute personne prise à plagier, à tricher, activement ou passivement, ou à contrevenir aux
directives données dans le cadre d'un examen ou d'un travail noté et contributoire à la note
finale du cours, peu importe la pondération attribuée à l'examen ou au travail en question, fera
face aux conséquences de ses gestes, qui peuvent aller jusqu'à l'exclusion de son programme
de formation. Une politique stricte de tolérance zéro est appliquée en tout temps et sous toutes
circonstances. Tous les cas seront référés à la direction du Département.
• L'étudiant trouvera sur son guichet étudiant la politique départementale relative aux examens;
il ou elle est réputé(e) en avoir pris connaissance.
Consignes sur les examens
Il y aura deux examens sous surveillance : un partiel, à la mi-session et un final portant sur la matière
de la deuxième partie du cours. Ces examens sur papier seront principalement constitués de questions
à développement et de problèmes de programmation à résoudre. Lors des examens, vous avez droit
d'apporter une feuille de notes au format A4 ou Lettre(8x11) écrits à la main du côté recto seulement
(pas de photocopies - la feuille sera conservée après l'examen par le surveillant).
Quelques jours avant chaque examen, une section Examens sera disponible sur le site web de cours
informant plus précisément sur le contenu et le format de l'examen.
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Après que la note de l'examen soit transmise sur Pixel, il est toujours possible de consulter la
correction de son examen lors des disponibilités de l'enseignant ou sur rendez-vous. Pour les cours à
distance, pour les étudiants faisant leur examen à l'extérieur du campus, l'étudiant doit demander par
courriel pour obtenir un résumé de la correction de son examen. Il recevra alors par courriel des
explications sur les questions qu'il n'aura pas correctement répondu.
Toute révision d'un examen amènera une nouvelle correction complète de l'examen. La note obtenue
après une révision remplacera définitivement la note obtenue avant révision. L'étudiant doit avoir
consulté son examen avant de demander une révision de note. Il doit le faire dans un délai de 10 jours
ouvrable après que les résultats soient publiés pour pouvoir demander une révision. La révision doit
être demandée dans la même journée que la consultation de la correction de sa copie.
La politique du Département à propos des délais de correction des travaux et examens est de 14 jours
de calendrier suite à la réalisation de l'examen.
Consignes sur les travaux
Il y aura trois travaux pratiques à remettre durant la session. Lors d'un retard de moins de 3 jours pour
la remise d'un travail, une pénalité de 25% par jour de retard sera appliquée. Chaque journée de retard
débute dès la limite de remise dépassée. Donc un travail remis dans le premier 24h obtient une pénalité
de 25%, 50% dans la 2e tranche de 24h et 75% dans la troisième tranche. Un retard excédant la limite
précisée ci−dessus provoquera le rejet du travail pour la correction et la note de 0 pour ce travail. La
pénalité est calculée avant la correction du travail. Aucun retard n'est permis pour les rapports
préliminaires et laboratoire (si ce genre de travaux est présent dans le cours), la note est alors 0.
Pour éviter les problèmes lors de la remise de travaux, l'étudiant doit suivre la procédure de remise de
travaux fournie avec les énoncés.
Il est fortement recommandé de commencer les travaux le plus tôt possible. Les problèmes
informatiques ne sont d'aucune façon une raison pour un délai dans la remise des travaux. Plus ils sont
réglés tôt, moins il y a de risque de délai lors de la remise. De plus, à l'approche de la remise des
travaux, le nombre de questions de la part des étudiants augmentant, le délai de réponse de l'enseignant
est facilement allongé.
Toute révision de note devra être demandée au professeur dans un délai de 10 jours ouvrables après la
remise du travail corrigé. La correction est retournée sur l'Intranet Pixel sur la même page que le
travail a été remis. L'étudiant est informé par courriel à son adresse @ulaval.ca lorsque la correction
est disponible.
Les seules raisons possibles pour un éventuel délai pour les travaux sont les mêmes que pour les
absences aux examens. Voir la procédure dans la section Politiques sur les examens.
La politique du Département à propos des délais de correction des travaux et examens est de 14 jours
de calendrier suite à la remise du travail.
Échelle des cotes (cycle 1)
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Échelle des cotes
A+ [ 93.00 - 100 ]
A [ 90.00 - 92.99 ]
A- [ 86.00 - 89.99 ]
Réussite
B+ [ 83.00 - 85.99 ]
B [ 80.00 - 82.99 ]
B- [ 76.00 - 79.99 ]
Réussite
C+ [ 73.00 - 75.99 ]
C [ 70.00 - 72.99 ]
C- [ 66.00 - 69.99 ]
Réussite
D+ [ 63.00 - 65.99 ]
D [ 60.00 - 62.99 ]
Réussite
E [ 0.00 - 59.99 ]
Échec
Abandon sans échec
(dans les délais prévus)
X
Politique sur les cotes
L'enseignant se réserve le droit d'ajuster quelque peu cette répartition des cotes afin de réfléter
l'évaluation juste des étudiants du cours.
Qualité du français dans les travaux et examens
Vu l'importance des communications écrites dans le domaine de l'informatique, il sera tenu compte
autant de la présentation que de la qualité du français et ce, dans une limite de 10% des points
accordés.
Modalités sur les laboratoires
Les laboratoires permettent, à l'aide de tutoriels, d'apprendre des notions de programmation. Ils ne sont
pas corrigés dans le détail car toutes les étapes de conception y sont décrites. Ils doivent être faits en
entier pour que les points soient attribués.
Pour un cours en classe, l'étudiant doit être présent au laboratoire pour être évalué.
Aucun retard n'est permis pour les laboratoires. La note est alors 0.
Méthodologie
Mode de diffusion du cours (cours Z3)
Ce cours est offert dans un mode de diffusion hybride, à savoir (voir figure 1) :
• de l'autoapprentissage en mode asynchrone, à partir de matériel disponible sur la plateforme
intranet PixelTypo3 de la Faculté des sciences et génie
• des séances de formation en mode synchrone, ce que permet le serveur Elluminate (appelé
Interwise sur le schéma) ou un équivalent.
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Figure 1: Architecture de diffusion du cours
Le matériel disponible sur le serveur Pixel/Typo3 ( https://pixel.fsg.ulaval.ca/ et
http://cours.ift.ulaval.ca) est très important, en ce sens qu'il contient beaucoup d'information pour
réussir ce cours à distance : textes et exposés, démonstrations, exemples, exercices, etc. À chaque
semaine, vous devrez, lire les textes appropriés, ensuite suivre le cours synchrone, faire les exercices
et autres activités mentionnées. Pixel vous offre aussi un outil de dépôt de vos travaux électroniques.
Malgré la possibilité de communiquer par courriel avec l'enseignant pendant le cours, il reste qu'il est
parfois difficile d'expliquer certaines notions ou d'apporter des solutions nuancées aux problèmes
rencontrés par les étudiants. C'est pourquoi il y a des séances de cours utilisant le mode de
communication synchrone. Cette mesure consiste en des « séances de formation » données à chaque
semaine par le professeur ou le chargé d'enseignement, séances auxquelles on peut assister idéalement
en direct (en mode synchrone) ou en différé (écoute de l'enregistrement - impossible de poser des
questions et de participer à l'apprentissage). Ces séances vous permettront d'assister au cours tout en
visualisant le matériel qu'il aura préparé à cet effet, matériel qui servira tantôt à présenter les notions
théoriques, tantôt à expliquer, tantôt à démontrer des procédés et des façons de faire. En direct, vous
pourrez aussi poser des questions, à condition de disposer d'un micro-casque. En différé, vous aurez la
possibilité de réécouter la séance enregistrée, ce qui peut s'avérer très utile si vous ne pouvez vous
rendre disponible au moment de la séance de formation. Il est toutefois fortement recommandé de
suivre le cours en direct, ce qui permet une plus grande interaction avec l'enseignant et un meilleur
apprentissage. Le risque est aussi moins grand de prendre du retard dans le suivi du cours. Pour savoir
comment assister aux séances de formation en direct ou en différé sur Elluminate, vous recevrez par
courriel à votre adresse @ulaval.ca des informations à ce sujet. Si vous avez des questions sur cet
outil, prière de vous informer à [email protected].
Approche pédagogique
Ce cours est conçu selon une approche pédagogique répondant aux besoins spécifiques de ce
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programme d'informatique offert à distance. Le matériel didactique et la formule utilisée vous
permettent d'adopter une démarche d'apprentissage semi−autonome. Vous devrez en effet gérer votre
temps d'étude et prendre en charge votre formation. Vous pouvez communiquer avec l'enseignant de
l'Université Laval par le courrier électronique toujours en utilisant votre adresse @ulaval.ca.
L'enseignant répondra normalement à vos questions à l'intérieur de 48 heures. Le cours est divisé en
12 semaines accessibles sous le menu Feuille de route du site du cours.
Activités d'apprentissage
Sur le site, la feuille de route présente :
• les thèmes abordés dans la semaine;
• les objectifs spécifiques du module;
• les lectures à faire, des commentaires et explications sur des notions difficiles, etc.;
• les activités d'intégration (ex. : séries d'exercices,...);
C'est donc votre outil principal pour vous tenir au courant des objectifs à atteindre et des activités à
suivre pour le faire.
À propos des présentations (documents pdf)
Comme leur nom l'indique, les présentations ont comme fonction première de présenter la matière
pendant le cours. Vous pouvez vous en servir pour prendre des notes, mais ce n'est pas obligatoire.
Vous pouvez prendre vos propres notes. Elles reflètent le contenu du manuel. La version complète
n'est jamais fournie. Si vous manquez un cours et que vous tenez à les remplir, contactez un collègue
de la classe. Vous voulez écrire électroniquement, vous pouvez faire des copies d'écran dans un
traitement de texte et compléter à votre guise.
Vous devez utiliser Adobe Reader 9 ou plus pour ouvrir les documents, sinon vous aurez un message
d'erreur d'encryption ou une demande de mot de passe.
Mode d'encadrement
Le calendrier proposé dans la feuille de route vous permet d'adopter un rythme d'apprentissage
régulier dès le début de la session. La personne inscrite reste bien sûr la seule gestionnaire de son
temps, mais elle s'engage à effectuer les examens et de remettre ses travaux aux moments prescrits.
Vous bénéficierez aussi pendant la session d'une rétroaction de l'enseignant pouvant emprunter
différentes voies : la rétroaction écrite, le courrier électronique.
Rétroaction écrite
La rétroaction écrite est prévue :
de la part de l'enseignant suite aux travaux pratiques (TP) que vous aurez transmis en utilisant l'outil
offert à la rubrique Travaux sur le site du cours.
Courrier électronique
Une adresse de courrier électronique vous sera fournie par l'Université Laval. Vous devez utiliser cette
adresse pour toutes vos communications dans les cours du département d'informatique et de génie
logiciel de l'Université Laval. Cette adresse est composée du prénom du nom et d'un nombre, ces trois
éléments étant séparés par un point, suivi de l'arobas (a commercial) et de ulaval.ca (exemple: l'adresse
de Jean Til est [email protected]). Le nombre indique la nième personne portant ce nom et ce
prénom à l'Université Laval. Pour connaître votre adresse de courriel et relever votre courriel
ulaval.ca, veuillez consulter adage.ulaval.ca. Il est important de prendre conscience que la réponse aux
questions posées par courrier électronique ne sera pas instantanée. Dans ce cours, l'enseignant
répondra à son courrier dans les 24 à 48 heures. Afin d'éviter des délais supplémentaires, vous devez
signaler le cours suivi et votre matricule et d'être explicite dans vos questions et commentaires (ex. :
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spécifiez les noms des documents et les pages auxquelles vous vous référez). Si les questions portent
sur un travail pratique ou un laboratoire, joindre votre travail au courriel.
Elluminate et téléphone
Lorsque le courriel n'est pas suffisant, la plate-forme Elluminate devient un excellent outil pour poser
des questions orales. Si c'est impossible pour l'étudiant, ce dernier peut contacter l'enseignant par
courriel pour lui donner ses coordonnées (le cours, son numéro de dossier et un numéro de téléphone
où le rejoindre). L'enseignant retournera l'appel dans un délai de 48h.
Rencontre
Pour les étudiants qui résident à l'intérieur d'un rayon de 100km du campus de l'Université Laval, il est
possible de prendre rendez-vous pour rencontrer l'enseignant. L'étudiant peut contacter l'enseignant
par courriel pour prendre rendez-vous.
Note : Toute intervention dans un cours sera enregistrée et fera partie du cours tel que
téléchargé et réécouté par tout étudiant dûment inscrit à ce cours.
Logiciels
Microsoft Visual Basic .net 2010 faisant partie de la suite Microsoft Visual Studio 2010 disponible
https://ti.fsg.ulaval.ca/etudiants/outils_technologiques/libert_20/ ou sur http://www.dreamspark.com
pour les étudiants qui ne sont pas à la Faculté de Sciences et Génie
Adobe Acrobat reader 9 ou plus
Microsoft Word ou Open Office (gratuit) pour produire des documents .doc ou .docx.
Bibliographie
• Zak, Diane, Programming with Microsoft Visual Basic 2010, Fifth Edition, Course
Technology, ISBN: 978-1111529437
• Zak, Diane, Programming with Microsoft Visual Basic 2008, Fourth Edition, Course
Technology, ISBN: 978-0-324-78276-4
• Zak, Diane, Programming with Microsoft Visual Basic 2005, Third Edition, Course
Technology, ISBN: 978-1-4188-3674-0
• Zak, Diane, Programmation avec Microsoft Visual Basic .net cours et exercices, Les éditions
Reynald Goulet, ISBN : 2-89377-246-3, 2003
• Wrox Team, VB.NET PROFESSIONNEL, CampusPress, ISBN: 2-7440-9006-9, 2001
• Lejeune, Yannick et Guigui, Vincent, Microsoft Visual Basic .NET CookBook, Micro
Application, ISBN 2-7429-2182-6, 2002
• Foxall, James, Le tout en poche, Visual Basic .NET, CampusPress, ISBN 2-7440-1355-2,
2002
• Deitell, H.M., Deitell, P.J. , Yaeger, C.H., Simply Visual Basic .NET 2003, Pearson,
ISBN0-13-142640-0, 200
Manuel de cours
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Le matériel didactique de ce cours est partiellement disponible sur le site Web du cours.
Le matériel du cours comprend :
• un Plan de cours ou guide d'étude;
• Zak, Diane, Programming with Microsoft Visual Basic 2010, Fifth Edition, Course
Technology, ISBN: 978-1111529437
• Un intranet Pixel https://pixel.fsg.ulaval.ca
• Un site Web:
♦ À propos du cours: Plan de cours, descriptions, références et liens et comment nous
rejoindre.
Feuille de route: Description, semaine par semaine, de la charge de travail, autres
documents
et glossaire.
♦ Examens: Information pour se préparer aux examens du cours.
♦ Travaux et laboratoires: Énoncés et consignes des différents travaux et laboratoires.
♦ Communications: Les différents outils de communications pour le cours.
♦ Mon dossier: les informations pertinentes qui vous concernent personnellement
comme les
résultats de vos travaux et examens
Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques pendant une séance d'évaluation
L'utilisation d'appareils électroniques (cellulaire ou autre appareil téléphonique sans fil, pagette,
baladeur, agenda électronique, etc.) est interdite au cours d'une séance d'évaluation et de toute autre
activité durant laquelle l'enseignant l'interdit.
De plus, seuls certains modèles de calculatrices sont autorisés durant les séances d'évaluation.
Les modèles suivants sont autorisés :
Hewlett
Packard
Texas
Instrument
Sharp
HP 20S, HP 30S, HP 32S2, HP 33S, HP 35S
TI-30Xa, TI-30XIIB, TI-30XIIS, TI-36X, BA35
EL-531*, EL-535-W535, EL-546*, EL-510 R, EL-520*
FX-260, FX-300 MS, FX-350 MS, FX-300W Plus, FX-991MS, FX-991ES,
Casio
FX-991W, FX-991ES Plus C
* Calculatrices Sharp: sans considération pour les lettres qui suivent le numéro
Dans tous ces cas, la calculatrice doit être validée par une vignette autocollante émise par la COOP
étudiante ZONE.
Information spécifique aux étudiants de l'École d'actuariat
Les calculatrices autorisées lors des examens sont uniquement les modèles répondant aux normes de la
Society of Actuaries et de la Casualty Actuarial Society pour leurs examens, soit les modèles Texas
Instruments suivants :
• BA-35 (solaire ou à pile)
• BA II Plus
• BA II Plus Professional
• TI-30Xa
12/13
• TI-30X II (IIS ou IIB)
• TI-30X MultiView (XS ou XB)
Politique sur le plagiat et la fraude académique
Règles disciplinaires
Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de
l'Université Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des
sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre
connaissance des articles 28 à 32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse
suivante:
http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf
Plagiat
Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives au plagiat. Constitue notamment du plagiat le
fait de:
1. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d'un ouvrage sous format papier ou
électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source;
2. résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en
mentionner la source;
3. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance;
4. remettre un travail copié d'un autre étudiant (avec ou sans l'accord de cet autre étudiant);
5. remettre un travail téléchargé d'un site d'achat ou d'échange de travaux scolaires.
L'Université Laval étant abonnée à un service de détection de plagiat, il est possible que l'enseignant
soumette vos travaux pour analyse.
Étudiants ayant un handicap, un trouble d apprentissage ou un trouble mental
Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un
conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent
impérativement se conformer à la politique d'Accommodations scolaires
aux examens de la Faculté des sciences et de génie qui peut être consultée à l'adresse
: http://www.fsg.ulaval.ca/fileadmin/fsg/documents/PDF/Politique-Facultaire-Accommodements.pdf
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