PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD L.O.G.S.E.

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
L.O.G.S.E.
CURSO 2001-2002 - CONVOCATORIA: JUNIO
FRANCÉS
Enfants en difficulté cherchent parrains*
Deux week-ends par mois et une partie des vacances scolaires, Nathalie, artiste
peintre et mère de trois jeunes enfants, accueille* Aurélie, six ans. La maman d’Aurélie est
morte. Son père lutte pour trouver un travail, ne plus se consoler dans l’alcool et conserver
le droit de garder sa fille qu’il adore. Et réciproquement. Anxieuse, pleine de problèmes, la
petite fille est suivie régulièrement par un psychologue. Mais chez Nathalie, dans la
maison avec jardin et au sein de cette famille « normale » qui, au fil du temps, devient
aussi un peu la sienne, elle joue, s’amuse avec des enfants de son âge, souffle et récupère
son équilibre. Nathalie est la marraine d’Aurélie. Aucun lien de parenté ni d’amitié entre
les deux familles. C’est grâce au Centre français de protection de l’enfance (CFPE) que
Nathalie a rencontré cette enfant en souffrance et l’a aidée à ne pas se perdre dans le
labyrinthe de ses difficultés familiales.
La formule du parrainage, inventée à la fin de la Seconde Guerre mondiale pour
apporter un soutien –surtout matériel- aux orphelins qu’elle avait faits, a évolué et
survécu* grâce à la solidarité de « la société civile » et les associations de protection de
l’enfance. Parrainer un enfant, c’est lui donner ce dont il manque : un soutien moral,
affectif et éducatif.
D’après MADAME FIGARO, décembre 2001
*parrain: padrino
*accueillir : ici, recevoir favorablement chez elle
*survécu : parti cipe passé de survivre ‘sobrevivir’
QUESTIONS
1.
Donnez en quelques lignes (2 ou 3) l'idée essentielle du texte. (1,50 point)
2.
Indiquez si les propositions suivantes sont vraies ou fausses, selon qu'elles s'ajustent ou
non au contenu du texte. (1,50 point)
a) Aurélie est une petite orpheline dont le père cherche un travail.
b) Selon le texte, parrainer un enfant, c’est lui donner un nouveau nom de famille.
c) La formule du parrainage a vu le jour à la fin de la Seconde Guerre mondiale.
3.
Question sur le lexique (1,50 point):
a) Trouvez dans le texte un antonyme du mot : « tranquille »
b) Trouvez dans le texte le mot qui correspond à cette définition : « Relation entre les
membres d’un groupe familial ».
c) Trouvez dans le texte le
abattement, …………
4.
mot qui complète la série suivante : misère, douleur,
Imaginez un dialogue entre deux jeunes adolescents qui parlent du parrainage d’enfants.
Donnez au moins deux phrases par interlocuteur. (2,50 points)
Thérèse : Notre famille s’est agrandie depuis l’arrivée du petit Paul. Nous sommes tous
enchantés.
Louis :...........................
......................................
T: .................................
......................................
L : ................................
......................................
T: .................................
......................................
5.
Choisissez une seule option. (de 8 à 10 lignes ou de 80 à 100 mots). (3 points)
a) Vous écrivez la première lettre à un enfant que vous avez décidé de parrainer (vous lui
parlez de vous et vous lui posez des questions sur son mode de vie, ses besoins, ses
illusions, ses désirs...).
b) Que représente la famille pour vous ? Justifiez votre réponse.