Situation-problème Cahier de l`élève

Situation-problème
Troisième cycle
Primaire
Cahier de l’élève
Nom :
Groupe :
RÉSOUDRE UNE SITUATION-PROBLÈME
Critères
d’évaluation
A–B–C–D–E
Production d’une
solution correcte
- Comprendre
- Mobiliser les concepts et processus appropriés
Présentation claire et appropriée de la démarche
Validation de la solution
La fantastique course autour du monde  Cahier de l’élève
Bonjour,
Nous sommes heureux de t’annoncer que notre compagnie de production t’engage pour planifier le
voyage que feront les concurrents au jeu télévisé La fantastique course autour du monde.
À partir des renseignements et des consignes qui te sont donnés dans le document de référence
La fantastique course autour du monde, tu devras proposer un itinéraire de voyage pour les
concurrents et préciser le coût de ce voyage.
Cette année, la ville de départ de la course et la ville où elle se terminera est la même : il s’agit
d’Ottawa, au Canada.
On évaluera ta proposition à partir des critères qui te sont donnés à la page 6 de ton cahier.
Au nom de l’équipe de production du jeu télévisé La fantastique course autour du monde, je te
souhaite bienvenue parmi nous!
Marcus Brunette
Producteur exécutif
BIM  Société GRICS
Page 1
La fantastique course autour du monde  Cahier de l’élève
Utilise cette page et la suivante pour laisser les traces de tes calculs.
Assure-toi que ton travail est bien organisé,
de manière à ce qu’il soit facile de comprendre ta démarche.
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Page 2
La fantastique course autour du monde  Cahier de l’élève
BIM  Société GRICS
Page 3
La fantastique course autour du monde  Cahier de l’élève
Remplis ce tableau en indiquant tous les éléments liés à ta proposition
de voyage pour les concurrents qui participeront à
La fantastique course autour du monde.
Départ de…
Arrivée à…*
Longueur du trajet
sur la carte fournie
(cm)
Distance
parcourue (km)
Coût du vol
($)
Coût des repas
pour la journée
($)
Coût total pour
cette destination
($)
1. Ottawa, Canada
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Total
*
La ville d’arrivée des participants correspond à la prochaine ville de départ.
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Page 4
Trace l’itinéraire que tu proposes, en indiquant l’ordre des escales.
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La fantastique course autour du monde  Cahier de l’élève
La fantastique course
autour du monde
Critères d’évaluation
Tu as produit une solution correcte.
Tu as tenu compte des renseignements et des consignes donnés dans le document de
référence pour présenter ta planification de voyage pour la course :
 la ville de départ et la ville d’arrivée;
 le nombre de villes où les concurrents feront escale;
 le nombre de kilomètres que les concurrents doivent parcourir;
 le nombre d’heures d’affilées durant lesquelles le pilote d’avion peut piloter son
appareil;
 le coût de la course respecte le budget de 10 000 $;
 la présentation de l’itinéraire et des escales sur la carte du monde.
Tes calculs sont exacts.
Tu as laissé les traces de ta démarche et tu l’as présentée clairement.
Tu peux expliquer comment tu as procédé pour que ta solution corresponde bien à
ce qui est demandé.
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