CP Insertion Centrale Nantes V2-1

 Communiqué de presse 18 juin 2014 Enquête 1er emploi des ingénieurs centraliens de Nantes Malgré les incertitudes économiques, le diplôme d'ingénieur centralien tient ses promesses en termes d'insertion rapide, de choix de poste ou de salaire à l'embauche. Le stage de fin d'étude et les réseaux sociaux sont pour un jeune ingénieur les 2 meilleurs moyens de trouver un premier emploi. A la suite de la publication le 17 juin 2014 de l'enquête nationale d'insertion des diplômés 2014 menée par la CGE, l'Ecole Centrale de Nantes publie les résultats de son baromètre d'insertion annuel sur sa dernière promotion d'ingénieurs. Première tendance : qu'ils soient issus de la filière dite classique ou de celle plus récente de l'apprentissage, les jeunes ingénieurs Centraliens de Nantes profitent de conditions d'embauche exceptionnelles. Malgré une conjoncture instable, 60% des diplômés trouvent leur 1er emploi avant leur sortie de l'école. 80% de la promotion est en emploi 2 mois seulement après avoir terminé le cursus. Deuxième tendance : les diplômés de Centrale Nantes voient leurs conditions d'embauche s'améliorer. Sur la promotion diplômée en 2013, 95% ont décroché leur premier emploi sous statut cadre et 85% en CDI. Troisième tendance : le stage (30%), puis internet, notamment les sites d’entreprises, les sites d’emploi ainsi que les réseaux sociaux (25%) sont les deux meilleurs moyens pour un jeune diplômé de trouver un premier emploi. Quatrième tendance : le diplôme centralien tient ses promesses en matière de choix d'embauche et de satisfaction au regard de l'emploi occupé. Les diplômés de Centrale Nantes ont d'abord fondé leur choix de 1er emploi selon l'adéquation avec leur projet professionnel (40%) et l'intérêt du travail en lui-­‐même (36%). Sur une échelle de 1 à 5, leur taux de satisfaction au regard de l'emploi qu'ils occupent est élevé. Il s'élève à 3.8. Quatrième tendance : les secteurs d'excellence de Centrale Nantes : l'énergie (22%), l'industrie automobile, aéronautique, navale et ferroviaire (15%), de même que le BTP et la construction (14%) arrivent en tête des secteurs les plus recherchés par les diplômés. Des secteurs qui assurent en outre des salaires confortables : de 38 955€ brut toutes primes incluses pour un premier poste d'ingénieur en France à 48 086€ à l'international (toutes primes incluses). Cinquième tendance : l'international continue sa progression. 18,2% des diplômés font le choix d'une première expérience en Australie ; la Chine arrive en seconde position, puis le Danemark, les USA et le Royaume-­‐Uni. Néanmoins, parmi ceux qui ont fait le choix de rester en France, 46% confirment que leur fonction est liée à l'international et 79% pratiquent l’anglais au quotidien. Sixième tendance : la poursuite des études pour acquérir des compétences complémentaires. 13 % des Centraliens de Nantes poursuivent leurs études (hors thèse) et parmi eux, 65% poursuivent dans une école de management, passeport jugé intéressant pour élargir leurs compétences et ouvrir leur accès au marché de l’emploi. Et que font les JD centraliens de Nantes ? Débuts de carrière et témoignages Karim Fahssis, Promo 2008 DD Master en Management de l’Université Xi’an Jiaotong (Chine) Président de MeteoPole, il est Lauréat du prix TR 35, distinguant les innovateurs français de moins de 35 ans, décerné par le prestigieux MIT -­‐ Massachussets Institute of Technology. « Parmi les forces de Centrale Nantes, je retiendrai la capacité d’adaptation qui nous est inculquée et l’ouverture à l’international. L’école nous a offert un cadre d’épanouissement exceptionnel avec une vie associative très active et un magnifique campus. J’ai pu créer ma société sur des bases scientifiques fortes, complétées d’une culture managériale solide, et ainsi être paré aux différentes situations qu’un jeune créateur d’entreprise doit affronter. Grâce aux partenariats que l’école a monté avec la Chine, j’ai pu faire un double diplôme et suivre un Master en Management à l’université de Xi’an Jiatong, ce qui a facilité l’installation de mon entreprise en Chine puis en Inde et je prévois de m’étendre rapidement aux États-­‐Unis. J’ai aimé Centrale Nantes pour sa proximité au monde de l’entreprise et son ouverture à l’international. » Caroline Laroche, Diplômée 2012 MSC HEC Entrepreneurs Créatrice de CoRide, communauté de passionnés de sports de glisse et des auberges dédiées. « En choisissant Centrale Nantes, je me suis rapprochée de mes origines bretonnes, de la mer ainsi que de l’option Océan que je désirais suivre. J’y ai découvert une vie associative et sportive très riche. Je m’y suis investie pleinement en tant que présidente du BDE et capitaine de l’équipe de volley. Après les options Océan et Entreprendre de Centrale Nantes, je postule au MS HEC Entrepreneurs. J’ai différé ma rentrée à HEC d’un an pour découvrir réellement le salariat en entreprise : j’ai fait un an de conseil en organisation dans une PME nantaise. En fin de master, je crée CoRide une communauté de passionnés de sports de glisse (surf, kitesurf, windsurf...) et des auberges conviviales dédiées. Je viens d’être incubée au sein de Symbiose, incubateur commun à Centrale et Audencia, qui me permet de bénéficier d’un accompagnement, de locaux et d’un cocon d’entrepreneurs pour échanger. Être entrepreneur c’est la richesse d’être libre et d’y faire tous les métiers : comptabilité, communication, informatique, et même aubergiste ! » Contacts presse : Valérie Chilard -­‐ 02 40 37 16 87 / valerie.chilard@ec-­‐nantes.fr Christine Cassabois -­‐ 01 41 43 72 85 / [email protected] A propos de l’Ecole Centrale de Nantes. L’École Centrale de Nantes est membre du Groupe des Écoles Centrales (Lille, Lyon, Marseille, Nantes et Paris) et forme des ingénieurs Centraliens pour l’entreprise. Créée en 1919, l’École Centrale de Nantes compte sur son campus de 16 ha 2050 étudiants dont 1340 élèves-­‐ingénieurs, 200 élèves-­‐ingénieurs en formation continue et par apprentissage (ITII), 240 doctorants et 270 Masters. Centrale Nantes forme des ingénieurs, des diplômés de masters et des docteurs aux développements les plus actuels de la science et de la technologie et les initie aux meilleures pratiques du management. Pour plus d’informations : www.ec-­‐nantes.fr