Sports nautiques, sécurité et environnement

Transcription

Sports nautiques, sécurité et environnement
Séminaire « Coopération Leader » des 6 et 7 juillet 2010 - Préparation de l’atelier C « Mise en réseau et transfert de compétences »
Préparation du séminaire « Coopération Leader » des 6 et 7 juillet 2010
Atelier C « Mise en réseau et transfert de compétences »
Fiche de renseignement pour la présentation d’une action de coopération
Titre de la présentation : sports nautiques, sécurité et environnement
Responsable de l’atelier : Pierre POUSSARD
Coordonnées :GIP ADECIA – 01 49 55 81 79 – [email protected]
1. Intervenants
Nom du (des) GAL(s) présentant l’action: GAL OUEST CORNOUAILLE
Région : BRETAGNE
Contact(s) : Valérie Le Vezo, tel 02 98 82 30 30 – [email protected]
Personnes présentes lors de l’atelier 1 pour présenter l’action :
Prénom
Valérie
Nom
LE VEZO
Pays / région
France / Bretagne
Structure
GAL
Fonction
Coordinatrice
Leader
2. Éventuellement : description des territoires ayant participé à l’action
Nom des GAL (ou des
territoires organisés) + pays
et région
GAL Northern Devon - UK
GAL Donegal - Irlande
Priorité ciblée 2007-2013
Principaux axes de
développement 2007-2013
3. Descriptif de l’action présentée
Coopération transnationale
L’exemple est de LEADER+
Quelle a été l’action de coopération mise en place ?
Un projet avec le GAL du Nord Devon, qui s’est décliné en 3 actions : l’une sur le thème du surf
avec des échanges de jeunes ; une autre sur le thème du sauvetage et la sécurité des plages, avec
la technique du surf-life-saving ; la troisième sur l’environnement, des réflexions communes sur des
sites naturels avec les mêmes problématiques
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Séminaire « Coopération Leader » des 6 et 7 juillet 2010 - Préparation de l’atelier C « Mise en réseau et transfert de compétences »
Quel est l’historique de la mise en place de cette action ?
En 2005, j’ai répondu à une annonce reçue par email, envoyée par le GAL du Nord Devon ; nous
avons pris contact et des rencontres ont eu lieu à la suite : en Bretagne et en Angleterre. Notre
déplacement a pu se faire grâce à la bourse de l’idée au projet (3000 €)
Quelles en ont été les retombées pour les territoires ayant coopéré / les acteurs locaux ?
L’apprentissage de nouvelles méthodes de travail, nouvelles techniques et activités…
L’action de coopération a-t-elle fait l’objet d’une articulation avec un programme Inter-reg ?
Pas directement pendant le déroulement de l’action, mais inter-reg était l’une des perspectives pour
la suite des relations (projet Nautisme en Atlantique)
4. Financement de l’action
Quels ont été les cofinancements nationaux mobilisés en contrepartie des crédits européens ?
30% de la part du Conseil Régional de Bretagne, sur l’enveloppe Leader+
très difficile à faire passer au conseil général du Finistère
L’action de coopération a-t-elle fait l’objet d’une articulation avec un dispositif de coopération
décentralisée du Conseil régional ?
Non
5. Enseignements méthodologiques
1. Comment le projet a-t-il émergé ?
Ce qui a facilité : la compréhension des langues anglais/français entre les différents acteurs ; le
coordinateur anglais, très investi et qui parlait français.
Ce qui a freiné : les emplois du temps des uns et des autres ; la sous-estimation du temps à
consacrer au projet par nos écoles de surf.
2. Comment les acteurs se sont-ils mobilisés ?
Ce qui a facilité : des gens ouverts, habitués à voyager, avec la même passion pour la mer,
l’environnement ; et le travail de mobilisation du coordinateur anglais.
Ce qui a freiné : les différences de statuts des partenaires dans les 2 pays ; les responsabilités
différentes des élus locaux de part et d’autre ; les problèmes divers des uns et des autres !
3. Un transfert de compétences / retour d’expérience a-t-il été réalisé ? Quelles en ont été les
conséquences ?
l’introduction d’une nouvelle activité dans l’ouest Cornouaille : création d’un club de sauvetage.
Un soutien du CEDRE sur l’étude sur les macro-déchets = une reconnaissance nationale pour
l’expérience menée en baie d’Audierne ;
Structuration des écoles de surf anglaises à l’exemple du réseau « écoles de surf de Bretagne »
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