Конкурс понимания устного текста
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Конкурс понимания устного текста
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток французского языка» Финал 7-8 классы Конкурс понимания устного текста. Аудирование (10 баллов) Ecoutez le texte et cochez la bonne réponse. 1. Julie est sortie a) de cours b) de maison c)de son amie 2. Elle a dîné a) chez Pierre b) chez son amie c)à la Brasserie 3. Julie et Pierre sont allés a) au cinéma b) au théâtre c) à la discothèque 4. La céance commence a) à 7h b) à 8h c) à 10h 5. Julie est rentrée chez elle a) tôt b) très tard c) vers minuit 6. L`auteur du film est : a)Jacques Rivette b) Jacques Audiard c)Michel Audiard 7. Ce film est la reprise d`un film policier : a) américain b) mexicain c) arménien 8. Le titre du film est celui d`une chanson: a) d`Alain Dupont b) de Jacques Lebreton c) de Jacques Dutronc 9. Le héros principal travaille a) dans le magasin b) dans l’immobilier c) dans son appartement 10. L`actrice chinoise principale joue un rôle de musicienne. Elle est : a) flûtiste b) organiste c) pianiste ПЕРЕНЕСИТЕ СВОИ РЕШЕНИЯ В ЛИСТ ОТВЕТОВ!!! 1 Конкурс понимания письменного текста. Compréhension des écrits (12 баллов) I. Qu'est-ce que le bonheur ? (6 баллов) Lisez ce texte écrit par une jeune fille du Zimbabwe et répondez aux questions. Beaucoup de choses et d'activités me plaisent, par exemple discuter au téléphone, regarder la télévision, et naturellement, manger du chocolat. Pourtant, je crois que ce qu'on dit est vrai: le plaisir n'est pas le bonheur. Le plaisir touche le corps ou l'esprit, mais le bonheur touche l'âme. Dans mon pays, le Zimbabwe, tout devient de plus en plus cher. Souvent, je rêve d'être si riche que je pourrais acheter tout ce que je veux, même un avion! Ainsi, je serais heureuse. Mais est-ce que c'est vrai? Plusieurs millionnaires ont déclaré que, malgré leur richesse, ils étaient toujours insatisfaits. Quand j'étais plus jeune, je souhaitais la même chose que la plupart des filles - je voulais devenir vedette. Mais j'ai entendu dire qu'un grand nombre de vedettes étaient vraiment misérables! On dit qu'il est difficile de trouver le bonheur. Moi, j'ai décidé que si on peut partager sa joie avec d'autres, si on peut expliquer tous ses problèmes aux autres, aux membres de sa famille et à ses amies, on peut être vraiment content de vivre. Voilà le bonheur pour moi. d'après Libération 1. Quelles sont les sources du véritable bonheur, pour elle ? Cochez toutes les réponses correctes. a) regarder la télévision b) manger du chocolat c) être super-riche d) devenir vedette e) célébrer sa joie avec d'autres f) parler de ses problèmes aux amies g) être proche de sa famille h) avoir un avion i) causer au téléphone 2. Comment est le climat économique au Zimbabwe ? a) pas très bon b) très bon c) stable 3. Finalement, qu'est-ce qu'elle veut faire dans la vie ? a) être millionnaire b) devenir vedette c) être heureuse 4. Dans ce texte, la fille fait plusieurs comparaisons (сравнения). Quelle est la comparaison qui résume le mieux le texte ? a) être riche ou être pauvre b) être heureux ou ne pas être heureux c) le plaisir ou le bonheur 2 II. Mon film préféré (6 баллов) Nous avons demandé à quatre jeunes ce qu'ils ont pensé du film Titanic. Lisez leurs réponses et répondez aux questions. - Salut tout le monde! Mon film préféré c'est.... Titanic. Je ne comprends pas les gens qui n'aiment pas ce film. C'est un film merveilleux ! Je crois que la recette du succès de Titanic est la suivante: prenez d'abord une histoire vraie, personnalisez-la en rajoutant de l'humour, de l'aventure, beaucoup d'émotion et vous obtenez 11 Oscars! - Jean - Allô, je m'appelle Corinne, et j'ai détesté Titanic, surtout la fin. J'ai pleuré pendant au moins une demi-heure. Le plus horrible c'est quand on voit des morts. C'est dégoûtant. - Moi j'aime Titanic mais quand je l'ai vu j'ai pleuré. Je ne suis pas fan de Leonardo DiCaprio. Ciao ! - Nata - Salut!!! Moi je n'ai pas aimé Titanic... JE L'AI ADORÉ!!!!!! Trois heures, ça ne para”t pas long!!!! Les garçons, vous allez me dire que j'y suis allée pour voir Léo... non, j'aime les histoires vraies!!! Je suis allée voir Titanic 11 fois!!!!!!!!! cool hein??? - Sylvie 5. A quoi la réponse de Jean nous fait penser? a) Tout le monde a aimé Titanic. b) Il y a des gens qui n'ont pas aimé Titanic. c) Jean aime le film parce qu'il a obtenu 11 Oscars. 6. Pourquoi est-ce que Sylvie dit qu'elle n'a pas aimé Titanic ? a) Parce que 'aimer' n'est pas assez fort pour exprimer ses sentiments. b) Parce qu 'elle n'aime pas Leonardo DiCaprio. c) Parce qu'elle a vu le film trop souvent. 7. Qui n'aime pas vraiment Leonardo DiCaprio ? a) Nata b) Sylvie c) Corinne 8. Jean n'est pas d'accord avec qui ? a) Nata b) Sylvie c) Corinne 9. Combien d'Oscars est-ce que le film a obtenu ? a) un b) trente c) onze 10. Pourquoi est-ce que Sylvie adore Titanic ? a) Parce qu'elle adore Leonardo DiCaprio. b) Parce que le film est très long. c) Parce qu'elle aime les histoires vraies. ПЕРЕНЕСИТЕ СВОИ РЕШЕНИЯ В ЛИСТ ОТВЕТОВ!!! 3 Лексико-грамматический тест (25 баллов) CONSIGNE: pour chaque vide numéroté indiquez la bonne réponse en entourant la lettre correspondante Le code secret Vous avez remarqué que quand on veut parler avec les copains en classe, c’est difficile et on est tout le temps dérangé? Bien sûr, vous (1) __________ parler avec le copain qui est (2) _________ à côté de vous; mais même si vous essayez de parler tout (3) _______, la maîtresse vous entend et elle vous dit: «Puisque vous avez tellement (4) ________ de parler, venez (5) ____ tableau, nous verrons si vous êtes toujours aussi bavard!» et elle vous demande les départements avec leurs chefs-lieux, et ça fait des histoires. On peut aussi (6) __________ des bouts de papier où on écrit ce qu’on a envie de dire. Mais là aussi, presque toujours, la maîtresse voit passer (7) ___ papier et il faut le (8) ____ apporter sur son (9) __________, et puis après le porter chez le directeur, et comme il a écrit dessus «Rufus est bête, faites passer» ou «Eudes est laid, faites passer», le directeur vous dit que vous (10) _____________ un ignorant, que vous finirez au bagne, que ça fera beaucoup de peine à vos parents qui se saignent aux quatre veines pour que vous soyez bien élevé. Et il vous met en retenue! C’est pour ça qu’à la pemière récré, ce matin, on a trouvé terrible l’idée de Geoffroy. - J’ai inventé un code formidable, il nous a dit Geoffroy. C’est un code secret que nous serons seuls à (11) ___________, ceux de la bande. Et il nous a montré; pour chaque lettre on fait un geste. Par exemple: le doigt sur le nez, c’est la lettre «a», le doigt sur l’oeil gauche, c’est «b», le doigt sur l’oeil droit, c’est «c». Il y a des gestes différents pour (12) ________ les lettres: on se gratte l’oreille, on se frotte le menton, on se donne des tapes sur la tête, comme ça jusqu’à «z», ou on louche. Terrible! Clotaire, il n’était pas tellement d’accord; il nous a dit que pour lui, l’alphabet était déjà un code secret et que, plutôt que de (13) ____________ l’orthographe pour parler avec les copains, il (14) _____________ attendre la récré pour nous dire ce qu’il (15) ________ à nous dire. Agnan lui, bien sûr, il ne veut rien savoir du code secret. Comme c’est le premier et le chouchou, en classe il préfère écouter (16) ________ et se faire interroger. Il est (17) ______, Agnan ! Mais tous les autres, on trouvait que le code (18) _________ très bien. Et puis, un code secret, c’est très utile; quand on est en train de (19)________ avec des ennemis, on peut se dire (20) ______ de choses... Alors on a demandé à Geoffroy de nous l’apprendre, son code. On s’est tous mis (21) _______ Geoffroy et il nous a dit de faire comme lui ... C’est quand nous (22) _______ tous que M. Mouchabière est venu. M. Mouchabière est un nouveau surveillant, et il paraît que c’est pour la première fois qu’il (23) ______ surveillant dans (24) ____école. -Ecoutez, nous a dit M. Mouchabière. Je ne commettrai pas la folie de vous demander ce que vous manigancez avec vos grimaces. Mais si vous continuez, je vous colle tous en retenue jeudi. Compris? Et il est parti. Il a sonné la fin de la récréation. Elles deviennent de plus en plus (25) _________, les récréations, avec M. Mouchabière. D’après R. Goscinny. Le Petit Nicolas 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 А. pouvez А. debout А. haut А. honte А. au А. expédier А. un A. à elle А. bureau А. devenez А. comprendre А. tout А. justifier А. avait préféré А. avait А. les copains 22 А. fou А. sera А. se voir А. des ensembles А. au-dessous de А. louchâmes 23 24 25 А. fait А. l’ А. courte 17 18 19 20 21 В. puissiez В. couché В. vite В. faim В. près du В. envoyer В. du B. pour elle В. table В. deviendrez В. regarder В. tous В. jouer В. préfère С. peut С. assis С. bien С. envie С. devant С. poster С. le C. après elle С. pupitre С. deveniez С. écrire С. toutes С. chanter С. préféra D. peuvent D. loin D. bas D. soif D. à côté du D. télégraphier D. — D. lui D. guéridon D. êtes devenu D. expliquer D. toute D. apprendre D. préférait В. a eu В. sa grandmère В. créatif В. était В. se marier В. des tas С. aura С. la maîtresse D. ait D. le vendeur С. joyeux С. soit С. se rappeler С. des groupes D. généreux D. fut D. se battre D. des blocs В. autour de С. avant D. sur В. avions louché В. travaille В. une В. courts С. louchons D. louchions С. accomplit С. les С. courtes D. exécute D. — D. court ПЕРЕНЕСИТЕ СВОИ РЕШЕНИЯ В ЛИСТ ОТВЕТОВ!!! 5 Финал конкурса «Юный знаток французского языка» 2014/15 г.г. г. Псков 7-8 классы Ф.И.О. участника школа Ф.И.О. учителя ЛИСТ ОТВЕТОВ Конкурс понимания устного текста (аудирование): (10 баллов) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Конкурс понимания письменного текста (12 баллов) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Лексико-грамматический тест (25 баллов) 1 16 2 3 17 4 18 5 6 19 7 20 8 9 21 10 22 11 12 23 13 24 14 15 25 ИТОГО: ______ баллов из 47. 6 Ключи Конкурс понимания устного текста (аудирование): 1 a 2 a 3 a 4 c 5 b 6 c 7 a (10баллов) 8 c 9 b Конкурс понимания письменного текста (чтение): 1 e, f, g 2 a 3 c 4 c 5 b 6 a 7 a 8 c 10 c (12 баллов) 9 c 10 c Лексико-грамматический тест: (25 баллов) 1 A 16 C 2 C 3 D 17 A 4 C 18 B 5 A 6 B 19 D 7 C 20 B 8 D 9 A 21 B 10 B 22 D 11 A 12 C 23 A 13 D 24 B 14 D 15 A 25 C Максимально - 47 баллов. 7