Après-midi découverte d`outils

7à
Education à l’hygiène
Public
Thèmes
Jeune adulte, Adulte
Personne handicapée, population précaire
Hygiène
Type
CD ROM
Type de structure pouvant exploiter cet outil
Après-
Structure d’insertion ou de formation pour adulte, structure de formation d’aides à domicile,
institution d’éducation spécialisée, foyer d’hébergement, lycée professionnel.
Objectifs
Prendre conscience des normes sociales à intégrer dans le domaine de l’hygiène
Profiter d'un réel apprentissage aux gestes d'hygiène domestique, vestimentaire et
corporelle
Méthodes envisageables d’utilisation de l’outil
L’outil présente de façon ludique la marginalisation due au manque d'hygiène, par des scènes
illustrant le quotidien d'un personnage, en proposant également des solutions
6 scénettes abordent l'hygiène domestique, vestimentaire ou corporelle. 2 scénettes illustrent
notamment les gestes quotidiens sous la douche et au lavabo.
Elles sont accompagnées de fiches proposant 26 animations sur ces approches (les activités
sont en lien avec une ou plusieurs scénettes). Le professionnel peut ainsi passer une scénette
puis s’appuyer sur une ou plusieurs activités proposées, puis repartir sur une scénette et ainsi
de suite... afin de mettre en place une progression.
Il est plus intéressant de choisir les spots et activités en fonction du public destinataire et de la
problématique que l’on souhaite aborder.
On peut aussi n’utiliser que les spots puis proposer une discussion
Un référentiel est également proposé et apporte de nombreux rappels en hygiène domestique
et vestimentaire: que nettoyer ?, quand et à quelle fréquence ?, comment ? avec quoi ? où ?
Descriptif de l’outil
1 CD ROM composé de 8 scènes
d’animation d’un référentiel et
de 26 fiches d’activités
réparties selon 3 chapitres :
hygiène domestique,
corporelle, vestimentaire
L’outil peut permettre d’initier une discussion autour du
problème de l’hygiène en lien avec l’insertion sociale et
professionnelle.
Il peut également servir à illustrer de façon très visuelle les
techniques de lavage auprès du public.
Les activités proposées permettent de poursuivre la démarche
éducative. Ex : quizz, jeux à créer avec le public, textes à trous...
L’animateur n’oubliera pas de diffuser l’épilogue en fin de
travail !
Ses atouts
L’outil a été réalisé avec un public en insertion
Les graphismes sont modernes
L’outil est axé sur la facilité de compréhension indispensable avec le public en précarité ou en
difficulté avec la langue
Peu de matériel est nécessaire aux activités
Le contenu est riche en informations et activités
Le référentiel sur l’hygiène permet à l’intervenant d’avoir les connaissances nécessaires
Un choix de réponses aux quizz est proposé
Ses limites
Après-
Les activités sur l’hygiène corporelle qui sont proposées s’adressent à des plus jeunes et ne
sont pas forcément toujours adaptées à des adultes (risque d’infantilisation). Pour contourner
le problème, on peut créer un des jeux avec des adultes pour l’utiliser avec des enfants ensuite
Les connotations associées à une mauvaise hygiène qui sont mises en avant dans les scénettes
peuvent gêner professionnels comme publics (risque de stigmatisation), dans ce cas, on peut
ne pas utiliser les spots et se concentrer sur les activités proposées dans les 26 fiches pratiques.
Autres remarques
L’outil nécessite un PC avec du son
Certaines activités sont également utilisables avec des collégiens ou lycéens
Accessibilité
En prêt à l’ERD
En vente 25 €
Editeur : ADES du Rhône