Ville de Limoges

Transcription

Ville de Limoges
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Mettre les TIC à la
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portée de tous
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dès le plus jeune âge
Consciente des enjeux majeurs et
des opportunités que représentent
les Technologies de l’Information
et de la Communication (TIC), la
ville de Limoges a immédiatement
compris l’intérêt et la portée du
plan DORSAL pour ses habitants.
Elle est ainsi l’un des principaux
moteurs de trois initiatives
particulièrement prometteuses.
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Mise en place d’une
« classe mobile »
Depuis le 03 mars 2003, les élèves du groupe scolaire
du Vigenal bénéficient de tous les équipements multimédias requis pour s’initier aux Technologies de l’Information et de la Communication (familiarisation
avec l’outil informatique, découverte et utilisation
des logiciels, réalisation de recherches spécifiques,
apprentissage de la navigation sur la toile, sélection
et hiérarchisation des informations recueillies, formation à l’utilisation de la messagerie électronique).
Cette expérience pilote, engagée et entièrement financée par la ville de Limoges1, a pu voir le jour grâce à
la motivation des enseignants pour qui l’intérêt pédagogique des TIC n’est plus à démontrer.
offrent à l’ensemble des enfants (du CP au CM2) la
possibilité d’utiliser le matériel dans leurs salles de
cours, à tour de rôle et en toute simplicité. Pour les
élèves de l’école maternelle, un bureau mobile
(un micro-ordinateur portable avec accès Internet
par l’ADSL, une imprimante couleur, un scanner,
un vidéo projecteur et un appareil photo numérique)
permet une initiation encore plus précoce.
A hauteur de 75 000 euros : acquisition du matériel
informatique, connexion à Internet par l’ADSL,
installation des ordinateurs en réseau, travaux de
câblage, rénovation de l’installation téléphonique,
mise en place d’un réseau de télésurveillance et de
télégestion, filtrage de l’accès à certains sites web…
1
Les moyens mis en œuvre dans le cadre de cette « classe mobile » (16 micro-ordinateurs portables fonctionnant en réseau, un accès Internet par
l’ADSL, une imprimante couleur, un scanner, un
vidéo projecteur et un appareil photo numérique)
Lancement d’un
Intranet éducatif
L’expérience pilote menée au sein du groupe scolaire du Vigenal s’inscrit dans une démarche globale
de sensibilisation aux Technologies de l’Information
et de la Communication, la municipalité de Limoges appelant de ses vœux la création d’un Intranet
éducatif reliant l’ensemble des écoles de la ville. La
candidature de la commune pour la mise en place
de cet Intranet a d’ailleurs été retenue par le Ministère de la Jeunesse, de l’Education Nationale et de
la Recherche dans le cadre du « volet enseignement
primaire pour le schéma directeur des Espaces Publics
Numériques de Travail ». A ce titre, une subvention
d’un montant de 150 000 euros2 vient d’être accordée à la ville de Limoges pour financer ce projet.
Dans un premier temps, dès le début de l’année 2004,
8 groupes scolaires3 bénéficieront d’un accès mutualisé à Internet et d’un équipement de type « classe
mobile » identique à celui installé dans les écoles du
Vigenal. Ainsi, via le réseau fibre optique de la commune, tous ces établissements pourront-ils communiquer entre eux et échanger des informations. Un portail
de services destiné aux acteurs du monde éducatif
local (élèves, enseignants, directeurs d’établissements
scolaires, parents d’élèves) est d’ailleurs en phase de
développement4. Ce portail permettra notamment de
développer des pratiques pédagogiques différenciées
(travail coopératif à distance…), de consulter les contenus pédagogiques mis à disposition par l’Education
Nationale et le réseau des bibliothèques municipales, et
de faciliter les échanges entre la ville et les écoles5.
Subvention allouée à parts égales par le Ministère de la Jeunesse, de l’Education Nationale et de la Recherche et la Caisse
des Dépôts et Consignations.
Inauguration d’une
« Cyber-base® »
L’Espace Public Numérique (EPN) de la Bibliothèque
Francophone Multimédia (BFM) a été créé en 1998
pour permettre au plus grand nombre d’accéder aux
Technologies de l’Information et de la Communication. Encadré par trois animateurs et disposant d’équipements performants6, cet espace multimédia organise
régulièrement des ateliers (collectifs ou individuels)
d’initiation ou de perfectionnement aux TIC.
En 2001, afin de pouvoir diversifier les activités de
l’EPN de la BFM, la ville de Limoges a confié à la
CDC-TIC (filiale de la Caisse des Dépôts et Consignations)
une mission d’évaluation7 en vue d’obtenir le label
« Cyber-base® »8. L’EPN de la BFM répondant parfaitement aux critères de la charte de labellisation, une
convention a donc été signée entre la municipalité et
la Caisse des Dépôts et Consignations au mois de mai
2003. Par la signature de cette convention, la ville de
Limoges s’est engagée à renouveler le matériel informatique, à former les animateurs et à offrir un accès
gratuit pour tous au portail « cyber-base.org »9.
Proposant un bouquet de contenus éditoriaux à
vocation généraliste ainsi que des contenus thématiques liés à l’emploi, à l’éducation, aux sciences à
la culture et aux nouvelles technologies, le portail
« cyber-base.org » offre également à ses abonnés10 de
nombreux services tels qu’une boîte aux lettres électronique personnelle (accessible depuis n’importe
quel ordinateur connecté à Internet), des forums de
discussion, des chats, un accès gratuit à l’Encyclopédie Universalis à partir de l’atelier multimédia…
2
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Soit plus de 2 100 élèves.
Une première version de ce portail réalisé en partenariat
avec le Rectorat, l’Inspection d’Académie et la filiale TIC de
la Caisse des Dépôts et Consignations verra le jour au début
de l’année 2004.
18 postes informatiques (dont 2 sont réservés aux animateurs), 2 imprimantes couleur, un scanner, un vidéo projecteur, un appareil photo numérique, une webcam et un graveur
de CD.
6
4
5
Par l’intermédiaire d’un système de télé procédures.
7
Financée par la Caisse des Dépôts et Consignations.
Le déploiement du dispositif « Cyber-base® » relève des décisions du Comité Interministériel pour la Société de l’Information et vise à donner à tous la possibilité de se familiariser
et de maîtriser les outils relatifs aux Technologies de l’Information et de la Communication.
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Ces actions sont financées à hauteur de 50% par la Caisse des
Dépôts et Consignations.
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L’ouverture d’un compte est entièrement pris en charge par
la municipalité.
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