Etudes et débouchés en sciences du sport

Sciences du sport
Dans son article sur le sport et l’économie du sport, Jean‐François Bourg, chercheur au Centre de Droit et d’Economie du Sport (CNRS‐Université de Limoges) s’exprime en ces termes : « Depuis le milieu des années 1980, le sport s'est converti à l'économie de marché dans la plupart des pays. Cette profonde mutation revêt trois caractéristiques : la médiatisation des compétitions, la commercialisation des événements, la professionnalisation des athlètes, et ce dans une logique de mondialisation des enjeux. Le sport représente de 1,5 à 2% du P.I.B. dans les pays développés et 3% du commerce mondial. Ce secteur d'activité voit son expansion favorisée par de multiples facteurs, comme la réduction du temps de travail et l'essor des loisirs, le changement des habitudes vestimentaires et comportementales, l'augmentation des consommations sportives des ménages en matière de spectacle télévisé, la progression des dépenses de publicité des entreprises dans le domaine du sport, le développement de l'offre de programmes sportifs et la hausse des droits de retransmission versés par les diffuseurs. L'économie du sport est désormais constituée par un maillage indissoluble de produits, d'images, de capitaux et de modèles de consommation. Dans la réalité française, le sport est un bien mixte. L'État intervient dans la formation et la rémunération des personnels enseignants, les subventions aux fédérations, la construction d'équipements sportifs d'intérêt national. Surtout, les collectivités territoriales sont présentes dans la construction, l'animation et la gestion d'installations, ainsi que dans les subventions aux clubs. La proportion dans la participation est la suivante : 2,8 milliards d'euros pour l'État, 7 milliards pour les communes, 0,8 milliards pour les conseils généraux et régionaux. À côté de ce financement public estimé à 10,6 milliards en 2001, deux « acteurs » interviennent : les ménages et les entreprises. En 2003, un ménage français a acheté en moyenne pour 353 euros d'articles de sport, et le chiffre d'affaires généré par la vente d'articles de sport et de loisirs a augmenté de 4,2% entre 2002 et 2003, pour atteindre 8,5 milliards d'euros. Deux types d'entreprises financent également le sport : les chaînes de télévision qui achètent les droits de retransmission des événements (0,7 milliard d'euros), et les sponsors qui, eux, achètent un support de communication sportif (1,3 milliard) » (source : Encyclopédia Universalis). STAPS et ses débouchés Dans cet univers sportif vaste et varié existent de nombreux métiers qui tous exigent formation, compétences, passion. Le sport est un secteur en pleine expansion. Les possibilités d’insertion professionnelle sont réelles. Ce n’est pas un domaine réservé aux champions, mais à une multitude de professionnels avec des statuts variés : fonctionnaires, saisonniers, travailleurs indépendants. Ce document a pour objectif de vous présenter la filière de formation en STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) de l’Université Paul Sabatier et d’indiquer les pistes de métiers pour chacune d’elles. Les métiers du sport sont classés comme suit : les professionnels de l’enseignement, de l’animation et du monitorat, de la compétition et les métiers péri‐sportifs. Des secteurs et des métiers pour les STAPS … Quelques pistes ª STAPS Fonction publique o Les métiers de l’enseignement La fonction publique recrute de nombreux étudiants en STAPS. Au sein de l’Education nationale, il existe différents types de professeurs d’Education Physique et Sportive. Il sont tous recrutés après avoir réussi un concours. En 2010, 450 postes pour le CAPEPS externe et 40 postes pour le CAPEPS interne (en collège ou lycée) et 15 pour l’agrégation externe, 100 pour l’agrégation interne (en lycées ou dans le supérieur). Il existe un concours pour exercer dans l’enseignement privé : le CAFEP (110 postes en 2010). La filière Education et Motricité (EM) et filière Enseignement de l’EPS est la plus adaptée pour la préparation de ces concours. Quelques métiers : professeur d’EPS, professeur des écoles, conseiller principal d’éducation …
o L’encadrement sportif et les collectivités territoriales D’autres concours leur sont ouverts dans la Fonction Publique d’Etat ou Territoriale : professeurs de sport de la ville de Paris, au Ministère de la Santé et des Sports ou de la Défense par exemple. Les filières Entraînement Sportif (ES) et Management du Sport (MS) sont les plus adaptées pour la préparation des concours. Quelques métiers : professeur de sport, conseiller d’éducation populaire et de jeunesse, conseiller technique sportif, conseiller territorial des activités physiques et sportives (par exemple , directeur des sports d’une collectivité locale), éducateur territorial des activités physiques et sportives… 2
ª STAPS et Secteur associatif La France compte 15 millions de licenciés et 175 000 associations. Le secteur génère environ 400 000 emplois (données CIDJ 08/2009). Clubs et fédérations sportives emploient des animateurs, des entraîneurs et des moniteurs. Ces structures sont souvent petites et comptent peu de salariés. Les filières Education et Motricité (EM), Entraînement Sportif (ES) et Management du sport (MS) sont les plus adaptées. Quelques métiers : entraîneur sportif, éducateur sportif, agent de développement, gestionnaire … ª STAPS et Sport de compétition Pour l’animation, l’entraînement et la pratique du sport de haut niveau. Des métiers variés qui peuvent supposer des parcours avec acquisition de double compétence. La filière Entraînement Sportif (ES) est la plus adaptée. Quelques métiers : entraîneur, préparateur physique… ª STAPS et secteur privé – Les métiers du secteur des Loisirs et de la Forme Aux côtés des enseignants, des éducateurs, des entraîneurs et des athlètes, on trouve d’autres professionnels du secteur des loisirs et de la forme. On peut les regrouper comme suit : o Les métiers de la forme. Des professionnels qui vont intervenir pour enseigner, encadrer et conseiller dans des clubs sportifs, des salles de sport, des centres de soins, de thalassothérapie ou de remise en forme. La filière Activité Physique Adaptée et Santé (APAS), les licences professionnelles et les DEUST sont les diplômes les plus adaptés. Quelques métiers : animateur sportif, professeur d’EPS spécialisé APAS, éducateur sportif en milieu hospitalier, en centre de soins pour personnes âgées ou handicapées o Les métiers du management sportif Des professionnels pour assurer des fonctions d’encadrement et d’expertise avec de réelles compétences en gestion, en droit et sport. La filière Management du Sport (MS) est la plus adaptée. Quelques métiers : gestionnaire d’un club ou d’un équipement, responsable d’équipement sportif, organisateur d’évènements sportifs o Les métiers du commerce et du marketing 3 branches : la fabrication, la distribution d’équipements sportifs et la commercialisation des services et produits associés à la production de spectacles sportifs (fonction commerciale dans les clubs sportifs). La filière Management du Sport (MS) est la plus adaptée. Quelques métiers : directeur de magasin de sport, responsable de produit de loisir sportif, gestionnaire de club, responsable du marketing sportif, vendeur d’articles de sport, responsable d’événement sportif, conseiller, chargé d’affaires / conseiller technico‐commercial, responsable communication / événementiel… D’autres métiers existent également qui supposent d’autres formations tels que kinésithérapeute ou médecin du sport. (sources ONISEP et fonds documentaire SCUIO‐IP) L’offre de formation de l’université Paul sabatier : voir tableau joint. Les licences professionnelles à l’Université Paul Sabatier : (liste indicative) o Métiers de la Forme o Commercialisation et gestion des structures et hébergements touristiques (Tarbes) Les autres licences professionnelles possibles en Midi‐Pyrénées (source PRES) : Centre Universitaire Jean‐François Champollion : o Gestionnaire de la condition physique des intervenants en situation hostile (GCPSH, Rodez) o Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs (2 parcours) Université Toulouse 1 Capitole o Manager d’une station de montagne 3
Pour aller plus loin…… A lire * UPS : Etudes et débouchés en STAPS ‐ Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives / SCUIO Université Toulouse3 2010
* Que faire après des études de STAPS ? / SCUIO Rennes 2010 *Les métiers de l'animation et du sport / CRIJ Midi‐Pyrénées 2010 *Accord cadre national pour le développement des emplois d'insertion professionnelle dans le secteur sportif associatif / Ministère de la santé de la jeunesse et des sports 2010 * Les métiers du sport / ONISEP Lognes 2009 * L'insertion professionnelle des diplômés dans les champs du sport et de l'animation : synthèse des observations réalisées sur trois promotions de titulaires d'un diplôme du champ de la jeunesse et des sports délivré entre mai 2005 et avril 2008 / Préfecture de la Région Midi‐Pyrénées 2009 A cliquer * Les métiers du sport : http://www.metier‐sport.com/ * Université Toulouse 3 Paul Sabatier UPS – Faculté des Sciences du Sport et du Mouvement Humain F2SMH ‐ STAPS : http://www.f2smhstaps.ups‐tlse.fr/ * OMNAS Observatoire National des Métiers de l'Animation et du Sport : http://www.onmas.org/v2/index.php * Techniques Sciences des activités physiques et sportives : http://www.c3d‐staps.org/c3d.php?page=formation * Sportcarriere.com : http://www.sportcarriere.com/ * Profession sport et loisirs : http://www.profession‐sport‐loisirs.fr/ * Ministère des Sports : http://www.sports.gouv.fr/ * L'observatoire des métiers de la montagne : http://www.metiersmontagne.org/ Rédaction : C. Chelle – SCUIO‐IP avec la collaboration de Mme Joffroy et M. Clement, Responsable de la licence et master mention STAPS 1ère parution : avril 2009 Mise en page : E. Guillaud Mise à jour : octobre 2011 4
Faire des sciences du sport à l’UPS
LLiicceennccee 33 Maasstteerr 11 M
Maasstteerr 22 M
Ce tableau indique les parcours les plus « naturels », il existe d’autres parcours possibles. Dans le cas d’une réorientation, il vous est recommandé de contacter les enseignants et le SCUIO‐IP. Professionnel Ingénierie de la formation et des compétences des intervenants en matière de sécurité, sureté et défense (en formation continue uniquement)
Recherche et prof Recherche et prof Recherche et prof enseignement Recherche et prof Recherche et prof Optimisation de la 2 parcours : Activités Physiques Sport et Territoires (ST) : ‐ Sport action publique ‐ Equipements, aménagements sportifs et loisirs Sport et Territoires (ST) Ingénierie et Management des Organisations Sportives (IMOS) Ingénierie et Management des Organisations Sportives (IMOS) Adaptées à la Prévention et Santé Publique (APAPSP) Activités Physiques Adaptées à la Prévention et Santé Publique (APAPSP) performance sportive et entraînement 2 parcours : ‐ Entraînement Sportif (ES) ‐ Recherche
Optimisation de la performance sportive et entraînement Management du Sport (MS) 2 parcours : ‐ Métiers du Sport ‐ Management du Sport Activité Physique Adaptée et Santé (APAS) Entraînement Sportif (ES) ‐ Enseignement de l’éducation physique et sportive : CAPEPS/ Agreg ‐ Recherche Enseignement EPS : CAPEPS / Agreg Education et Motricité (EM) Licences professionnelles Education et Motricité (EM) DEUST 2 Métiers de la Forme Accès sur dossier Activités Physiques Adaptées et Santé (APAS)
Management du Sport (MS) Entraînement Sportif (ES) Tronc commun + Pré‐spécialisations
LLiicceennccee 11 LLiicceennccee 22 Tronc commun + 4 spécialités STAPS (tronc commun) Mention STAPS Autre mention
DEUST 1 Métiers de la Forme de droit dossier et / ou entretien
Décembre 2011