213 m - Les oiseaux marins (Ile de la Réunion)
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213 m - Les oiseaux marins (Ile de la Réunion)
COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT m - Les oiseaux marins (Ile de la Réunion) Pétrel noir de Bourbon (pseudobulweria aterrima) (protégé) 33 cm, plumage entièrement noir, petit bec noir trapu et recourbé vers le bas, extrémité de la queue carrée, pattes bicolores, palmures noires et tarses roses. Espèce d’oiseau marin très rare et menacée, endémique de La Réunion. Pétrel de Barau ou Taillevent (pterodroma baraui) (protégé) 38 cm, famille des Procellariidae, envergure 98 cm, dos et dessus de la tête gris-noir, tache blanche au-dessus du bec, dessous des ailes blanc avec un « W » noir, vol caractéristique alternant des filés au ras de l’eau et de brusques remontées suivies de plongées et pivotant souvent perpendiculairement à la crête des vagues. Endémique de La Réunion. Fouquet gris (puffinus pacificus) (protégé) 39 cm, famille des procellariidae, envergure 98 cm, uniformément gris à brun foncé, vol caractéristique souple entrecoupé de longs planés au ras de l’eau. Queue longue cunéiforme, le bec de la plupart des individus est clair. Petit fouquet (puffinus lherminieri) (protégé) 30 cm, famille des procellariidae. Brun noir au dessus, et blanc dessous. Son vol se caractérise par des séquences de battements rapides suivies aussitôt de planés au ras de l’eau. La queue courte, la petite taille, le battement rapide des ailes et, de plus près, le bec fin, allongé et recourbé à l’extrémité le distingue des autres oiseaux de mer. Endémique de La Réunion. Petit Polka (Océanites oceanicus) (protégé) 17 cm, l’un des plus petits oiseaux de mer de l’océan indien. Famille des Hydrobatidae. Couleur brun-noir avec une tache blanche au croupion. Vol bas au-dessus de l’eau en laissant souvent traîner ses pattes à la surface des vagues. Petite Frégate (Fregata ariel) 71-81 cm, famille des Fregatidae. Oiseau marin de grande taille, plumage à dominante noire, avec de longues ailes et une queue fourchue. Vol battu audessus de l’eau et vol plané dans les ascendances. Thierry GOMILA 213 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT Paille-en-queue (phaethon lepturus) (protégé) 44 cm, famille des Phaethontidae. Taille moyenne, deux longues rectrices centrales blanches, presque aussi grandes que le corps. Trait noir en travers de l’œil, bec jaune, barres noires sur les ailes. Skua (Catharacta lonnbergi) (protégé) 60 cm, famille des Stercorariidae. Massif et brun, grande tache blanche aux ailes. Poursuit activement les oiseaux de mer (pailles-en-queue, taillevent, etc…) pour leur prendre leur nourriture, voire pour les tuer. Sterne Pierregarin (Sterna hirundo) 35 cm, famille des laridae. Sterne de taille moyenne à front blanc et calotte noire. Ailes grises dessus, blanches dessous, avec une tache pâle translucide aux 4 rémiges primaires internes. Vue de près et posée, la queue ne dépasse pas les ailes. Bec noir à base rouge, pattes rouges. Sterne fuligineuse (Sterna fuscata) (protégé) 44 cm, famille des Laridae. Sterne noire dessus et blanche dessous. Le sourcil blanc ne dépasse l’œil. Macoua ou Noddi brun (Anous stolidus) (protégé) 42 cm, oiseau marin de la famille des Laridae. Plumage brun-chocolat sur le dessus, extrémités des ailes plus sombres. Calotte blanche. Noddi à bec grele (Anous tenuirostris) (protégé) 32 cm, famille des Laridae. Ressemble au Noddi brun en plus petit. Corps brun foncé à noir et bec long et fin. Vol plus rapide et léger. Thierry GOMILA 214 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT Courlis (Numenius phaeopus) 42 cm, famille des Scolopacidae. Plumage gris-brun strié, long bec courbé vers le bas. Chevalier aboyeur (Tringa nebularia) 30 cm, famille des Scolopacidae. Taille moyenne, gris dessus et blanc dessous. Long bec droit, fin, légèrement retroussé vers le haut. Croupion blanc, longues pattes verdâtres. Chevalier Guignette (Actitis hypoleucos) (protégé) 19 cm, famille des Scolopacidae. Plumage brun dessus et blanc dessous. Se dandinant précipitamment et de façon caractéristique. Vole au ras de l’eau en alternant des coups d’ailes rapides et de longues glissades planées. Tournepierre à collier (Arenaria interpres) (protégé) 22 cm, famille des Scolopacidae. Petit limicole à l’aspect massif et au plumage bigarré de gris, noir, brun et blanc. Petit bec noir, parties ventrales blanches à l’exception d’un collier noir et brun au niveau de la gorge. Pattes oranges. Bécasseau Sanderling (Calidris alba) (protégé) 20 cm, famille des Scolopacidae. Petit bécasseau au plumage gris-blanc avec une tache plus sombre au niveau de l’épaule. Bec et pattes sombres. Souvent très actif et accompagnant les vagues se brisant sur la côte. Thierry GOMILA 215 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT Bécasseau cocorli (Calidris ferruginea) (protégé) 18 cm, famille des Scolopacidae. Dessus grisâtre et dessous blanc. Version miniature du courlis corlieu. Croupion blanc. Pluvier argenté (pluvialis squatarola) 27 cm, famille des Charadriidae. Limicole au plumage grisâtre de taille moyenne. Bec noir court, croupion blanc. Grand Gravelot (Charadrius hiaticula) (protégé) 17 cm, famille des charadriidae. Petit limicole à silhouette robuste. Dos brun, bec plus ou moins orangé à pointe noire. Collier noir s’épaississant au niveau de la poitrine. Dessous blanc, pattes oranges. En vol, barre alaire blanche, bord du croupion et de la queue blancs. Poule d’eau (Gallinula chloropus) (protégé) 32 cm, oiseau d’eau de la famille des Rallidae. Entièrement noir de loin, bec rouge à point jaune, liseré blanc sur les flancs. Thierry GOMILA 216 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT 4 - La protection de l’environnement (espèces protégées). La Liste rouge de l'UICN classe les espèces menacées en trois catégories, selon l'importance du risque de leur extinction : Vulnérable, En danger, En danger critique d'extinction. Les catégories Catégorie UICN Éteint (EX) Éteint à l'état sauvage (EW) Évalué Données suffisantes En danger critique d'extinction (CR) Espèce en danger Menacé (EN) Espèce vulnérable (VU) Espèce quasi menacée (NT) Préoccupation mineure (LC) Données Données insuffisantes (DD) insuffisantes Non-Évalué Non-Évalué (NE) Espèce disparue. Espèce ayant disparu de la nature et ne survivant qu'en captivité. En danger critique d'extinction. En danger. Vulnérable. Quasi-menacé. Préoccupation mineure. Données insuffisantes. Non évalué. La convention de Washington établit une liste des espèces protégées selon trois catégories organisées en annexes : Convention sur le commerce international des espèces de faune et de flore sauvages menacées d'extinction Signée à Washington le 3 mars 1973 Amendée à Bonn, le 22 juin 1979 … Article II : Principes fondamentaux 1. L'Annexe I comprend toutes les espèces menacées d'extinction qui sont ou pourraient être affectées par le commerce. Le commerce des spécimens de ces espèces doit être soumis à une réglementation particulièrement stricte afin de ne pas mettre davantage leur survie en danger, et ne doit être autorisé que dans des conditions exceptionnelles. 2. L'Annexe II comprend: a) toutes les espèces qui, bien que n'étant pas nécessairement menacées actuellement d'extinction, pourraient le devenir si le commerce des spécimens de ces espèces n'était pas soumis à une réglementation stricte ayant pour but d'éviter une exploitation incompatible avec leur survie; b) certaines espèces qui doivent faire l'objet d'une réglementation, afin de rendre efficace le contrôle du commerce des spécimens d'espèces inscrites à l'Annexe II en application de l'alinéa a). 3. L'Annexe III comprend toutes les espèces qu'une Partie déclare soumises, dans les limites de sa compétence, à une réglementation ayant pour but d'empêcher ou de restreindre leur exploitation, et nécessitant la coopération des autres Parties pour le contrôle du commerce. … En ce qui concerne les espèces marines ont y trouve : • A l’Annexe 1 : Acipenser brevirostrum (esturgeon à museau court) Thierry GOMILA 217 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT Acipenser oxyrinchus (esturgeon noir) Anoxypristis cuspidata (poissons-scie) Baleine bleue Baleine boréale Baleine franche de l'Atlantique Nord Baleine grise Baleine à bosse Dauphin de Chine Dauphin de l'Irrawaddy Dugong Latimeria menadoensis (Cœlacanthe) Loutre de mer Loutre du Chili Loutre géante Loutre marine Loutre néotropicale Manchot de Humboldt Monachus schauinslandi (Phoque moine d'Hawaï) Monachus tropicalis (phoque moine des Caraïbes) Mouette relique Phocoena sinus (marsouin du Golfe de Californie) Phoque moine de Méditerranée Pristis pectinata (poisson scie) Scleropages formosus Sotalie de Chine (Dauphin à bosse du Pacifique) Sousa teuszii (Dauphin à bosse de l'Atlantique) Sousouc (Dauphin du Gange) Tortue de Kemp (Tortue bâtarde) Tortue imbriquée Tortue luth Trichechus manatus (Lamantin des Caraïbes) • A l’Annexe 2 : Acipenser baerii (Esturgeon sibérien) Acipenser ruthenus (Esturgeon de sibérie) Acropora palifera (corail) Aonyx capensis (Loutre à joues blanches) Arctocephalus galapagoensis (Otarie des Galápagos) Arctocephalus philippii (Otarie des îles Juan Fernandez) Baleine pygmée Cachalot nain Cephalorhynchus (dauphin pie) Cephalorhynchus eutropia (dauphin noir) Cephalorhynchus heavisidii (dauphin du Cap) Cephalorhynchus hectori (dauphin de Nouvelle-Zélande) Corail de feu branchu (Millepora alcicornis) Corail de feu en plaques (Millepora platyphylla) Corail de feu ramifié (Millepora dichotoma) Cynarina lacrymalis (corail) Dauphin bleu et blanc Dauphin clymène Dauphin commun à bec court Thierry GOMILA 218 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT Dauphin de Commerson Dauphin de la Plata Dauphin tacheté de l'Atlantique Dauphin tacheté pantropical Dauphin à long bec Delphinus (dauphin commun) Esturgeon blanc Esturgeon d'Europe Esturgeon jaune Fausse orque Feresa attenuata (cétacé) Fungia fungites (Corail) Galaxea fascicularis (corail) Globicephala (globicéphales) Globicephala macrorhynchus (globicéphales tropical) Globicephala melas (globicéphales noir) Grampus griseus (Dauphin de Risso) Grand dauphin Grand dauphin de l'océan Indien Grand requin blanc Huso huso (bélouga) Hyperoodon planifrons (Baleine à bec du Sud) Indopacetus pacificus (baleine à bec de Longman) Lagenodelphis hosei (Dauphin de Fraser) Lagenorhynchus acutus (Dauphin à flancs blancs de l’Atlantique) Lagenorhynchus australis (dauphin à menton noir) Lagenorhynchus cruciger (dauphin sablier) Lagenorhynchus obliquidens (Dauphin à flancs blancs du Pacifique) Lagenorhynchus obscurus (dauphin obsur) Latimeria chalumnae (Cœlacanthe) Lissodelphis borealis (dauphin du Nord) Lissodelphis peronii (dauphin de Peron) Loutre cendrée Loutre de mer Loutre de rivière Loutre à pelage lisse Manchot du Cap Napoléon (Cheilinus undulatus) Orque Otarie de Kerguelen Otarie de l'île Guadalupe Otarie à fourrure australe Otarie à fourrure d'Afrique du Sud Otarie à fourrure de Nouvelle-Zélande Otarie à fourrure subantarctique Peponocephala electra (Dauphin d'Électre) Phocoena spinipinnis (Marsouin de Burmeister) Requin pèlerin Seriatopora hystrix (Corail) Stenella (dauphins x5) Steno bredanensis (dauphin à bec étroit) Stenodus leucichthys (poisson d’eau douce) Thierry GOMILA 219 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT Strombus gigas (lambis) Tortue olivâtre Tridacna crocea (Bénitier) Tursiops (grands dauphins) • A l’Annexe 3 : Aonyx capensis hindei (loutre à joues blanches) Dauphin de la Plata Loutre d'Europe Morse (animal) Requin pèlerin On y retrouve presque tous les mammifères marins, les tortues marines, les requins blanc, baleine et pèlerin, un bénitier, un lambi, les poissons scie, plusieurs variétés de coraux (dont des coraux de feu présent à la Réunion), les coelacanthes et les esturgeons. La Charte du plongeur responsable : Dans le cadre de la plongée sous-marine une association de protection de l’environnement s’est montée afin de responsabiliser les différents pratiquant de cette activité. Longitude 181 a édité une charte du plongeur responsable afin de pousser chacun à s'interroger, et à mettre en place les conditions de plongée optimales pour une préservation et un partage équitable des richesses de la mer. Vous trouverez cette charte en Annexes de la page A34 à la page A36 Pour le moniteur ou guide de palanquée cette charte vous demande : • De connaître l’environnement Avant la plongée • Informez-vous sur la législation concernant l’environnement marin, sur les espèces et les milieux protégés. • Sachez reconnaître les espèces menacées et les espèces protégées. • Informez vos plongeurs sur l’écologie et sur les espèces les plus communes du lieu que vous allez visiter. • Préparez des fiches sur les espèces que vous allez faire découvrir à vos élèves. Au cours de la plongée • Faites découvrir à vos élèves les espèces les plus communes, à l’aide de plaquettes d’identification. • Utilisez des ardoises immergeables pour dessiner et noter vos observations. • Apprenez à vos élèves à observer et à s’intégrer au milieu sans le perturber. Après la plongée • Aidez les plongeurs à identifier les espèces qu’ils ont dessinées sur leur ardoise, faites leur prendre conscience des interactions que les espèces ont entres elles et des interactions qu'elles ont avec le milieu. • Aidez-les à remplir leur livret ou leur carnet de plongée. • Consignez vos propres observations : elles enrichiront vos commentaires sur l’écologie et sur la fragilité des espèces, elles vous permettront de connaître l’évolution de leur vie au cours des saisons. Thierry GOMILA 220 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT • Informez les plongeurs sur les programmes scientifiques, sur les conférences consacrés au milieu que vous leur faites explorer. • Participez vous-même à des études scientifiques de terrain, si vous le pouvez. • De diminuer son impact sur le milieu Avant la plongée • Demandez à vos plongeurs de ne rien jeter à la mer, même les filtres de cigarettes. • Vérifiez le lestage de vos plongeurs, ne lestez pas les randonneurs palmés débutants. • Insistez sur le sur-lestage, l’équilibre et le palmage, lors de vos recommandations. • Vérifiez l’équipement des plongeurs, afin que détendeurs et manomètre ne traînent pas sur le fond. • N'emmenez pas sur des zones fragiles les élèves dont la technicité est insuffisante. • Insistez pour que personne ne collecte d’organisme vivant ou mort. Au cours de la plongée • Préférez les zones sableuses pour l’enseignement technique. • Vérifiez la flottabilité des plongeurs afin qu’ils ne labourent pas le fond • Veillez à ce que les plongeurs ne donnent pas de coups de palmes à la vie fixée. • Remettez en place les pierres soulevées. • Ne nourrissez pas les animaux, veillez à ce que les plongeurs ne le fassent pas. • Veillez à ce que les plongeurs ne cassent rien et ne collectent aucun organisme. • Veillez à ce que les animaux ne soient pas harcelés. Incitez les plongeurs à les rencontrer sans les perturber, et à s’intégrer dans le milieu le plus discrètement possible. Veillez à ce que les photographes n’importunent pas la faune avec leur flash. • Collectez les sacs et objets en plastique que vous trouverez en plongée. Après la plongée • Ramenez tous vos déchets. • Demandez aux plongeurs de conserver les piles usagées et de les déposer dans les collecteurs de recyclage. Soyez encore plus directif dans les pays où le tri sélectif n’existe pas. • Proposez assiettes, gobelets et couverts réutilisables au lieu d'une vaisselle jetable en plastique. • Utilisez des produits d'entretien et des savons biodégradables. • Demandez aux plongeurs d'utiliser les bacs de rinçage pour leur matériel. • Demandez aux plongeurs d’économiser l’eau douce, notamment en réduisant le temps de douche. • D’agir pour le préserver Avant la plongée • Faites connaître la «Charte Internationale du Plongeur Responsable». • Préférez une école qui adhère à une charte éthique. • Affiner vos connaissances sur la biologie marine en suivant les cours proposés par vos écoles de plongée respectives ou par les universités. • Partagez votre expérience avec ceux qui ne connaissent pas le milieu marin. • Insistez sur le respect du monde vivant, lors de votre briefing. Au cours de la plongée • Donnez l’exemple, partagez votre passion et votre respect pour l’environnement, vous êtes le modèle de vos élèves ! Après la plongée • Demandez l'installation de systèmes d'économie d'eau douce au centre dans lequel vous travaillez • Installez des poubelles et des cendriers dans les locaux et sur le bateau de l’école de plongée. • Recommandez vivement à vos plongeurs de ne pas acheter de souvenirs issus de la mer : dents de requin, carapaces de tortue, poissons séchés, coquillages, coraux… • Menez des actions de protection du milieu marin. • Refusez tous les emballages inutiles. • Sachez trouver le temps nécessaire au debriefing de la plongée, car il est aussi important que le temps sous l'eau. Thierry GOMILA 221 COURS DE PLONGEE SOUS-MARINE – MF1 FSGT ENVIRONNEMENT La protection de l’environnement à l’île de la Réunion : A la Réunion, en plus de la protection internationale de l’UICN et de la convention de Washington, deux textes sont à prendre en compte : • L’arrêté du 17 février 1989 fixant des mesures de protection des espèces animales représentées dans le département de La Réunion (Journal officiel du 24 mars 1989). • Le décret du 21 février 2007 portant création de la réserve naturelle nationale marine de la Réunion (Journal officiel du 23 février 2007). L’arrêté du 17 février 2007 protège : • tous les oiseaux marins et une bonne partie des oiseaux terrestres de l’île, • 2 papillons (Papilio phorbanta et Antanartia borbonica), • 3 sauriens (Phelsuma ornata, Phelsuma borbonica et Chamaeleo pardalis), • 3 chauve-souris (Mormopterus acetabulosus, Taphozous mauritianus et Pteropus niger), Le décret du 21 février 2007 fixe la délimitation et les niveaux de protection d’une réserve naturelle nationale marine de Saint Paul à l’Etang Salé (voir annexes pages A37 à A40). • Il est à noter que la plongée sous-marine y est réglementée et soumis à demande préalable auprès de la Préfecture (Art. 15. − Les activités commerciales ou industrielles sont interdites. Toutefois, les activités commerciales liées à la gestion, à l’animation, à la découverte et à la valorisation culturelle et pédagogique de la réserve ainsi qu’à la sensibilisation à l’environnement peuvent être autorisées par le préfet, sous réserve que ces activités ne portent pas atteinte au patrimoine de la réserve. Les activités exercées dans ces domaines à la date de publication du présent décret peuvent continuer d’être exercées jusqu’à ce qu’il soit statué sur les demandes d’autorisation au titre de l’alinéa précédent, ou au plus tard pendant une durée d’un an à compter de cette même date). • Les perturbations sonores et lumineuses y sont interdite (Sondeur, lampe, flash, et plongée de nuit sont interdites) une dérogation peut être demandé à la Préfecture. • L’exercice de la chasse est interdit sur toute l’étendue de la réserve. • La collecte des coraux et coquillages, vivants ou morts, entiers ou par parties est interdite. • Le mouillage est interdit par moins de 30 mètres de fond. Thierry GOMILA 222