Mise en page 1 - Bibliothèque nationale de France

Transcription

Mise en page 1 - Bibliothèque nationale de France
PRODUCTION
Service des expositions
de la BnF
Bibliothèque
nationale de France
Site François Miterrand
Quai François Mauriac
75013 Paris
COMMISSARIAT
Thierry Delcourt
conservateur général,
directeur du département
des manuscrits
20 octobre 2009
> 24 janvier 2010
Mardi > Samedi 10h à 19h
Dimanche 13h à 19h
Fermé le lundi et fériés
SCÉNOGRAPHIE
Philippe Maffre et Flavio
Bonuccielli, agence MAW
PARCOURS
PÉDAGOGIQUE
Anne-Sophie Lambert,
Mise en forme S. Pascal
Service de l'action
Pédagogique BnF,
sous la direction
d'Anne Zali
BANDEAU GRAPHIQUE
Des Signes
GRAPHISME Exposition
CL Design
1- A : la France et la Grande-Bretagne.
1- B : Camaalot.
1- C : Huelgoat et Brocéliande.
2- A : 21.
2- B : Lancelot mais c'est une erreur.
2- C : non, tous les chevaliers sont égaux à la Table
ronde, même si le chevalier qui pourra s'asseoir sur le
Siège périlleux sera le seul à pouvoir découvrir le Graal.
2- D : le texte dit que seul Galaad, le fils de Lancelot, a
pu s'asseoir sur le Siège périlleux.
2- E : Arthur
2- F : Lancelot
2- G : Perceval
2- H : Galaad
3- A : le Graal.
3- B : un plat, la coupe qui a servi à recueillir le sang de
Jésus sur la Croix et plus généralement un idéal.
3- C : oui mais il ne le reconnaît pas.
3- D : l'écu ou bouclier.
3- E : il est apporté par une servante.
3- F : il est agenouillé et en prière.
3- G : son suzerain.
3- H : oui, les témoins sont obligatoires lors de cette
cérémonie.
3- I : un autel.
3- J : oui, il pourra être le chevalier pur qui découvrira le
Graal.
4- A : les chevaliers chassent le cerf mais la chasse
peut être une forme d'entraînement au combat.
4- B : de son cheval.
4- C : non, la forêt est très rarement représentée dans
les manuscrits médiévaux.
5- A : 1- créer un pont avec son épée 2- combattre des
lions 3- combattre un chevalier en duel.
5- B : son amour pour Guenièvre.
6- A : ils sont sur le point de s'embrasser.
6- B : non, il ne pourra pas être le chevalier qui découvrira le Graal à cause de cette infidélité à son roi.
6- C : le chevalier à la charrette.
6- D : car il s'est déshonoré en montant sur une charrette, moyen de transport très peu noble, afin de retrouver Guenièvre. Se déplacer à cheval est le seul moyen
de transport digne d'un chevalier.
7- A : sa naissance ; son enfance avec Viviane ; son
adoubement ; son échec devant la chapelle du Graal.
7- B : non ! Ce sera son fils Galaad. Il ne réussira pas
non plus sa quête de l'amour puisque Guenièvre le
rejettera à la fin de cette légende.
8- B : Excalibur
REPONSES
Au cas où le petit chevalier aurait échoué dans sa quête...
12
11
2
A - Complète ton équipement en replaçant
ces mots aux bons endroits : heaume
(casque), haubert (armure),
gantelet, étrier, lance, geste d'attaque, et
dessine le caparaçon (armure du cheval)
en t’aidant de l’image précédente.
B - Sais-tu comment s'appelle l'épée
d'Arthur ?
_________________________________
Trouve un nom à ton épée !
_________________________________
Mode d’emploi
Petit Artus de Bretagne,
enluminé par le Maître
de Fauvel, 1er tiers
XIVe s., Paris, Détail
ETAPE 1
Les questions posées correspondent à des documents (numérotés en rouge à chaque étape de ce parcours) figurant dans l'exposition, que tu peux repérer grâce à un plan d’exposition à télécharger en même temps que ce parcours. Aide-toi dans
l’exposition des petits textes décrivant les pièces, et des fiches
intitulées « pour en savoir plus » placées dans des bacs.
Bonne visite, petit chevalier, et évite les pièges avec intelligence !
La carte de la légende arthurienne
Jeune apprenti chevalier*, tu souhaites partir à l'aventure
avec les chevaliers de la Table ronde sur la route du Graal ! Il
te faut d'abord connaître la Bretagne où se déroule l'histoire…
Observe la carte 1 qui se trouve après la
projection cinéma: attention, certains de
ces lieux sont légendaires, d'autres existent encore aujourd'hui…
A - La Bretagne du roi Arthur n'est pas
seulement la région française qui porte
aujourd'hui ce nom. Quels pays regroupet-elle ?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
B - Comment s'appelle le château fort où
se trouve la Table Ronde ?
_________________________________
C - Comment s'appellent les forêts où se
situent de nombreuses aventures de la
légende arthurienne ?
_________________________________
_________________________________
* Les femmes ne pouvaient pas être
chevaliers au Moyen Age. Cependant,
dans la légende arthurienne, les femmes
sont très importantes. C'est souvent pour
les séduire que les chevaliers partent en
aventure, et certaines, comme les fées,
ont des pouvoirs merveilleux !
Maintenant il ne te manque plus qu'un blason, une marque personnelle de reconnaissance, à mettre sur ton écu !
Crée ton propre blason.
N'oublie pas qu'au centre du blason, le
dessin doit rappeler ton surnom ou l'un de
tes exploits !
Blason de la table ronde
Le chevalier errant, Thomas de Saluces
Une nouvelle quête t'attend maintenant
aux portes de la bibliothèque…
10
3
Dessine ou écris les 4 grands moments de
ta vie de chevalier ! Autour de toi, d'autres
exploits sont présentés, qui font intervenir
des animaux monstrueux (dragons…), des
objets merveilleux, des fées, de la
magie…Tu peux t'en inspirer.
Tristan de
Gottfried de
Strasbourg,
vers 1486
ETAPE 8
Deviens le meilleur chevalier du monde
Maintenant
tu connais
mieux l'idéal chevaleresque de
la légende arthurienne. Mais il te
faut t'entraîner au combat...
8 Compilation
de Micheau
Gonnot, 1470,
centre de la
France
ETAPE 2
Les chevaliers de la table ronde
Pour être admis à la
Table ronde, le chevalier doit être fasciné par l'aventure et accomplir un exploit
chevaleresque : c'est pour cela qu'il est
toujours à la recherche de l'épreuve qui
prouvera sa valeur. C'est à la Table ronde
que commencent et se terminent les aventures prestigieuses des meilleurs chevaliers du monde.
La Table ronde représente le monde, avec
ses planètes et ses étoiles… Elle évoque
la table du dernier repas de Jésus. Les
chevaliers y siègent les uns à côté des
autres sans hiérarchie, ils sont égaux.
A - Combien y a-t-il de convives autour de
cette table ?
________________________________
Le savais-tu ?
Suivant les auteurs, le nombre de chevaliers pouvant prendre place autour de la
table ronde varie de 12 à 1600 !
B - Qui est le personnage sur le trône vert ?
_________________________________
C - Est-il le roi de cette assemblée de
chevaliers ?
_________________________________
_________________________________
2 Compilation de
Micheau Gonnot, 1470,
Centre de la France
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
D - Qui devrait être assis sur ce trône ?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
4
9
Qui sont les chevaliers de la Table ronde ? Les chevaliers de la Table ronde sont
des personnages inventés. Seul Arthur a peut-être existé. Retrouve le nom de ses
compagnons...
E - « Lorsque j'ai eu 15 ans, alors qu'un
grand tournoi se déroulait près de
Londres, Merlin m'a permis de retirer
l'épée emprisonnée dans un bloc de
pierre. C'est ainsi que je fus proclamé roi
devant tous les seigneurs du royaume.
Qui suis-je ?»
_________________________________
F - «Je suis un chevalier étincelant, mais je
suis surtout un Cœur épris car c'est sous
la bannière de l'amour que j'accomplis des
prodiges de bravoure ! Enfant, j'ai été
enlevé par la Dame du lac, Viviane. Elle
m'a emmené en son royaume secret où
elle m'a élevé comme son enfant. Des
années plus tard, Viviane m'a amené à la
cour du roi. J'ai fait alors une rencontre qui
allait marquer ma vie à tout jamais :
Guenièvre ! Qui suis-je ? »
_________________________________
G - « J'ai été un adolescent naïf, ignorant
même pendant des années mon propre
nom. J'ai été élevé dans la Déserte forêt
par ma mère, la Veuve Dame. Elle m'a
protégé du monde pour que je ne devienne
pas un chevalier. Mais un jour passent
dans la forêt cinq hommes magnifiques,
d'or et d'argent vêtus. Ils ont si noble allure
que je décide de leur ressembler et de
devenir le plus grand des chevaliers de la
cour du roi Arthur. Qui suis-je ? »
_________________________________
H - « J'ai été choisi pour aller chercher le
Graal car je suis le chevalier parfait, le
chevalier pur, à la différence de mon
père… Je serai le seul à pouvoir m'asseoir
sur le Siège périlleux de la Table ronde et
je verrai le Graal. Qui suis-je ? »
_________________________________
-
Le savais-tu ? Le thème de l'amour est très important dans les livres du Moyen Âge.
Romans et poésies parlent souvent d'un amour interdit entre deux personnes de la
cour. On parle alors de « littérature courtoise ».
C - Quel est le surnom du chevalier
Lancelot ? (entoure la bonne réponse)
Souviens toi de l’image en page 4...
- le chevalier de l'Amour
- le chevalier du pont de l'épée
- le chevalier d'argent
- le chevalier à la charrette
D - Pourquoi ce surnom ? Pourquoi est-il
humiliant pour un chevalier ?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
ETAPE 7
Lancelot-Graal, enluminé
par le Maître des Cleres Femmes,
entre 1404 et 1465, Paris
Tous les chevaliers de la Table ronde ont
des surnoms : Yvain est le chevalier au lion,
Lancelot est le chevalier à la charrette...
Ces surnoms font référence à un de leurs
exploits ou à un épisode de leur vie…
Trouve-toi maintenant un surnom !
_________________________________
_________________________________
Imagine ce que ces trois commères (les
confidentes de la reine) peuvent bien se
dire à ce moment-là...
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Imagine la vie d'un chevalier
A - Quels moments
de la vie de Lancelot
sont présentés ici ?
___________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
B - A-t-il réussi dans la quête du Graal ?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
7 Lancelot-Graal, enluminé par le Maître des
Cleres Femmes, entre 1404 et 1465, Paris
5
8
ETAPE 5
Au cœur de la quête : l'exploit chevaleresque
Pour prouver ta bravoure, il est temps que tu réalises un
exploit !
A - Observe cette image : quels sont les
trois exploits réalisés par Lancelot ? Citeles dans l'ordre :
1- _______________________________
2- _______________________________
3- _______________________________
B - Pourquoi Lancelot se met-il en danger ?
Quelle énergie le pousse à affronter ces
épreuves ?
_________________________________
ETAPE 6
enluminé par le Maître
des Cleres Femmes,
entre 1404 et 1465,
Paris
A - Que font Lancelot et Guenièvre sur
cette image ?
_________________________________
_________________________________
B - Penses-tu que Lancelot peut alors rester fidèle à la quête du Graal ?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Une quête inachevée : l'exemple de Perceval
Il te faut choisir une quête* que tu raconteras à la Table
ronde. Renseigne-toi bien : de nombreux chevaliers ont
échoué dans leur quête…
3 Conte du Graal
et continuations,
Chrétien de Troyes,
2e quart du XIVe
siècle, Paris
5 Lancelot-Graal, 1344, Tournai
Sur la route du Graal : le piège de l'amour
6 Lancelot - Graal,
ETAPE 3
A - Quel est donc cet objet précieux que
recherche Perceval ?
________________________________
B - Sais-tu ce qu'est le Graal ? Entoure la
ou les bonne(s) réponse(s)
- un plat
- un monstre
- un château
- la coupe qui a servi à recueillir le sang
de Jésus sur la Croix
- un idéal
C - Perceval voit-il le Graal ?
________________________________
D - Observe la première image : quel objet
permettant au chevalier de se défendre
manque ici ?
________________________________
E - Observe la deuxième image : le Graal
est-il sur la table ? Qui l'apporte ?
________________________________
* Une quête, c’est une recherche; partir en
quête, c'est partir à la recherche de
quelque chose.
Une quête accomplie :
Galaad, le chevalier pur
On ne devient chevalier qu'après une
cérémonie, appelée “adoubement”.
Compilation
de Micheau
Gonnot,
1470, centre
de la France
7
6
F - Comment se tient le futur chevalier ?
_________________________________
G - Devant qui se trouve-t-il ?
_________________________________
H - Y a-t-il des témoins à cette scène ?
_________________________________
_________________________________
jamais et je serai fidèle à ma parole ! »
Maintenant que tu es un vrai chevalier, tu
peux partir à l'aventure. Mais si tu veux
trouver le Graal, suis l'exemple de Galaad :
I - Que voit-on à l'arrière-plan de l'image ?
_________________________________
J - Pourra-t-il découvrir le Graal ?
Si tu as envie, toi aussi, de prêter serment, _________________________________
dirige-toi à la fin de l'exposition où est plan- _________________________________
tée l'épée d'Arthur. Mets-toi à genoux _
devant le roi de ton choix puis déclame ton
serment : « Je défendrai tous les faibles ! Tu pourras trouver cette image à l’étape
J'aimerai le pays où je suis né ! Je ne fui- 8, elle fait partie de la même page que le
rai jamais devant l'ennemi ! Je ne mentirai tournoi prestigieux.
ETAPE 4
Un lieu mystérieux : la forêt
Les obstacles sont nombreux sur la route de l'aventure,
fais attention ! Et la forêt cache plus d'un mystère...
A - Sur cette image ci-contre,
que font les chevaliers ?
(entoure la bonne réponse)
- ils s'entraînent au combat.
- ils chassent le cerf
- ils se promènent
- ils font la guerre
4 Petit Artus de Bretagne, enluminé par le Maître de
Fauvel, 1er tiers du XIVe s, Paris
B - En observant cette image, on peut voir
que le chevalier ne se sépare jamais de:
(entoure la bonne réponse)
- son cheval - son heaume - son épée
C - La forêt est-elle bien dessinée sur cette
image ?
_________________________________
_________________________________
En t'appuyant sur le texte ci-dessous, fais un dessin ou une carte de la forêt de
Brocéliande :
« Au cœur de la forêt de Brocéliande, on trouve la fontaine de Barenton, faite d'un bloc
d'émeraude, sous un pin. L'eau de la fontaine est toujours bouillonnante. On dit que
Merlin, habitant de la forêt et conseiller du roi Arthur, aime s'y reposer et qu'on aperçoit
parfois son reflet dans l'eau de la fontaine. D'ailleurs, le tombeau de Merlin se trouve au
nord-est de la forêt. Dans cette forêt, on traverse des clairières et des espaces sombres,
on passe dans des vallées, comme le Val sans retour, où Morgane tenait prisonniers les
chevaliers infidèles, mais aussi la Vallée de l'Aff, où se trouve le pont du secret, cadre
du premier baiser de Lancelot et Guenièvre. On franchit des crêtes : sur la crête
dominant le Val sans retour, on peut rendre visite à la fée Viviane qui y a sa maison. On
y rencontre des fées mais aussi des êtres maléfiques. C'est le lieu de l'aventure ! »

Documents pareils