Kinderlekh, carnet de bord des élèves

CARNET DE BORD
Mardi 8 novembre 2011
En classe, avec la troupe du Passavent, Yvette, la metteur en scène,
nous a parlé de la Maison d’Izieu. Elle nous a montré des photos des
enfants d’Izieu. Après, nous sommes allés au gymnase.
Yvette nous a demandé notre prénom, notre âge et un morceau de
poésie. A la fin, les comédiens de la troupe du Passavent nous ont
joué un extrait de leur pièce de théâtre.
Mardi 15 novembre 2011
On a appris une chanson en yiddish «kinderlekh kleininke ». Les
acteurs sont très gentils. Yvette nous a appris à nous déplacer
avec de la musique. Le musicien s’appelle Bruno et c’est un très
bon accordéoniste.
Nous allons à Izieu en juin pour jouer notre pièce. On va y partir
quatre jours. On sera vingt-trois enfants et plus de vingt adultes.
Et aujourd’hui, Yvette nous a présenté un autre acteur de la
pièce. C’est Nounours, un vieil ours en peluche. Nous l’avons installé dans la classe. Chaque jour,
nous lui disons bonjour le matin et au-revoir quand nous partons.
Mardi 22 novembre 2011
Nous avons révisé les pas pour l’entrée en scène et
la chanson « Kinderlekh Kleininke ». Nous avons
appris une nouvelle chanson s’appelant « Brave
Marin ». Les cinq musiciens de la classe ont joué de
la musique et Yvette a chanté leurs chansons. Elle
leur a dit d’apprendre les morceaux sans partition et
qu’ils allaient les jouer pendant les représentations.
Les adultes que nous avons rencontrés sont très
gentils et marrants. Chaque semaine, nous nous
améliorons un peu plus mais les exercices sont un
peu plus difficiles. On apprend en s’amusant et c’est
génial, les exercices qu’on fait !
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.
Mardi 29 novembre 2011
Nous avons révisé les chants, les pas et nous avons appris
de nouvelles choses : après être arrivés sur la scène, nous
nous couchons autour de Nounours. Yvette nous recouvre
d’un voile. Des adultes parlent. Au signal d’Yvette nous
nous levons les uns après les autres et nous marchons en
chantant. Il y a une ado qui vient d’arriver. Pierre et Maggy
ont dit un texte. Les filles ont fait de la corde à sauter et les
garçons du saute-mouton. Noé, Lucas, Flavie, Samuel et
Raphaël ont joué de leurs instruments. Pour la fin, Yvette
nous a fait faire des exercices pour nous calmer.
Mardi 6 décembre 2011
Un journaliste du Journal Municipal est venu pour nous
interroger sur la Seconde Guerre Mondiale et le théâtre.
Après, nous sommes allés dans la salle de sport pour
répéter le théâtre. Il y avait le journaliste qui posait des
questions à Yvette. Le maître nous a montré des photos de
la maison d’Izieu. Yvette a fini de parler. Nous avons chanté
‘’ Brave marin…’’ Puis nous avons fait trois groupes. Le
premier groupe qui se passait des pommes de terre en
rythme. Le deuxième groupe faisait une danse en se tenant par la main et le troisième dansait aussi
mais en se tenant par la taille. Enfin, on a chanté ‘’Kinderlekh, Kleininke’’.
Mardi 13 décembre
Nous sommes allés au gymnase pour répéter notre pièce.
On a d’abord revu le début du spectacle. Ensuite, il faudra
quitter la scène en marchant lentement, au rythme de la
musique. Là, il y a deux adultes qui disent un texte. Puis le
monsieur siffle, comme pour la récréation, et nous devons
entrer en criant et nous asseoir en groupes. Après un autre
exercice, deux chiens sont entrés dans la salle. Yvette nous
a dit qu’un des deux serait acteur avec nous. Il jouera le
rôle du chien des enfants d’Izieu.
Après, on a essayé des costumes. Les filles ont des robes ou des jupes. Les shorts des garçons étaient
trop grands… En partant, on a dit « Joyeux Noël » aux comédiens. En classe, le maître nous a
distribué le texte de toute la pièce. Il faut maintenant l’apprendre…
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.
Mardi 3 janvier
Nous avons commencé à répéter les deux premières
parties de la pièce. Nous avons vu les adultes danser et
chanter. C’était très rigolo. A un moment de la pièce,
nous courons comme si on sortait en récréation.
Pendant ce temps, Noé promène le chien Tomi
(Sherlock). Alors, certains enfants lisent des lettres
écrites par les enfants d’Izieu.
Samedi 7 janvier
Pour la première fois, nous avons répété un
samedi. Tous les enfants ont eu un autre
costume. Les parents, tatas, tontons…
pouvaient venir à la répétition. Nous avons
fait la connaissance de tous les adultes, et
des deux adolescents. Toutes les filles
avaient des robes, quelques une des tabliers.
Les garçons, eux, ils avaient tous des
pantalons ou un short avec une chemise et
un pull à carreaux, vert, marron ou kaki.
Quelques-uns avaient le trac. Nous avons
répété à la salle des Fêtes. Le petit chien était avec nous pour la pièce de théâtre que nous allons
jouer. Il y avait aussi Nounours. C’est la vedette de la pièce ! Nounours viendra avec nous à toutes
les répétitions et à toutes les représentations. Nous avons tous dit nos textes, à part Manon qui ne
pouvait pas venir. Elle n’a pas de chance ! Dans la classe, nous avons cinq musiciens : Noé, Lucas,
Flavie, Raphael et Samuel. Ils vont jouer avec l’orchestre du Passavent.
Mardi 10 janvier
Yvette a insisté pour qu’on hausse le ton et qu’on sache
nos textes par cœur. Elle a précisé les places de chacun,
il faut les retenir. Les filles ont joué à la corde à sauter et
les garçons à saute-mouton. Gabrielle (notre maîtresse
du théâtre) a sifflé et nous sommes entrés en criant
avant de rejoindre les places décidées par Yvette.
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.
Mardi 17 janvier
Nous avons fait la bise aux comédiens et
comédiennes, à celui qui s’occupe des lumières et
du son et à Yvette. On a aussi caressé le chien.
Après, nous avons répété l’entrée sur scène.
Nous avons fait semblant d’être morts, Sabine et
Miron ont parlé. Les adultes faisaient beaucoup
de bruit… Nous avons chanté « Kinderlekh ».
Ensuite les adultes ont dit leurs textes. Il y a eu le
coup de sifflet, on s’est mis en place. On faisait
semblant de jouer à des jeux. On a commencé à
dire nos textes, en même temps que la musique.
Après la récré Noé, Flavie, Lucas, Raphael et Samuel ont répété leur morceau de musique avec
Bruno l’accordéoniste. Nous, avec Yvette, on tapait dans nos mains. Après, on voulait faire la danse,
mais on n’a pas eu le temps.
Mardi 24 janvier
Nous avons révisé les pas d’entrée, chanté
« Kinderlekh ». On est sorti sur « Nakht un
regnen » (Nuit et pluie) en se levant les uns après
les autres et en marchant tout doucement. Nous
sommes revenus directement au coup de sifflet.
On est entré en criant puis on a joué aux cartes,
aux tricots, aux osselets, aux dessins. Nous avons
déambulé pour faire la photo, pour l’appel des
enfants et de l’encadrement d’Izieu. Comme le
veut la tradition juive, on a posé des cailloux quand les enfants d’Izieu s’en vont vers la mort, à la fin
de la pièce.
Mardi 7 février
Les journalistes de France 3 Bourgogne, pour la
première fois, sont venus nous filmer à l’école. Le
caméraman a filmé la récréation, les mathématiques et
l’histoire. La leçon parlait de la « Seconde Guerre
Mondiale ».Elle s’intitulait « Le temps des horreurs » et
nous devions faire comme si la caméra n’existait pas. Il y
avait aussi un preneur de son qui plaçait son micro audessus de nous quand nous parlions. Ils nous ont suivis
au théâtre pour nous filmer. Pour la première fois, nous avions les cailloux à poser par terre à la fin
de la pièce, en les alignant.
Pour la répétition, Yvette a changé l’emplacement de la scène, pour nous habituer. Elle avait apporté
des accessoires : des sacs, des paniers… et nous avons, pour la moitié de la classe, essayé des
chaussures de l’époque.
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.
Mardi 14 février
Avec Yvette on a révisé les chansons. Les musiciens sont allés
dans une petite pièce avec Bruno pour répéter leur musique.
La journaliste n’est pas venue filmer aujourd’hui. Tomi n’est
pas venu à la répétition. On a chanté une chanson qu’on n’a
pas encore apprise. Elle s’appelle « L’Alsace et la Lorraine ».
On a travaillé les textes. On a répété l’entrée. Après la
récréation on a déambulé pour aller la photo finale. Théo,
Eloi, Anaëlle et Emeline ont travaillé leur dialogue avec Yvette.
Vendredi 17 février
Nous sommes allés à la salle des fêtes de Blanzy (EVA).
Quand nous sommes arrivés, on était très heureux. Le
maître nous a donné trois règles : être concentrés, écouter
les autres, parler fort. Après on est monté sur scène et on
faisait semblant d’être morts. Après, on a chanté Kinderlekh.
Bastien a chanté une chanson. On s’est levé pour aller dans
les coulisses. Nous sommes sortis en courant et en criant.
Nous avons fait nos activités. Les garçons ont joué à sautemouton, et les filles à la corde à sauter. Ensuite, on a chanté Brave Marin. On marchait partout sur la
scène. Nous nous sommes installés pour la photo. Alain nous a appelés par nos noms juifs. Nous
avons dit notre texte. Puis nous avons posés nos cailloux.
Mardi 21 février
Nous avons été toute la journée sous l’œil de France 3.
Le matin - Nous avons sauté la Grammaire pour répéter la pièce
de théâtre sans les adultes. Nous en avons fait un morceau.
Bien sûr avec Yvette et Daniel. On a fait saute-mouton sauf les
musiciens, et les filles de corde à sauter. Les musiciens sortent
ensuite pour déambuler avec les autres. Après nous avons fait
la photo de classe qui est triste - les bruits des camions et des
ordres criés en Allemand. Après nous sommes revenus en classe. Le maître nous a dit : « Votre travail
est de plus en plus pointu ».
L’après-midi - On a dit nos textes et on a posé les cailloux. Au tout début de la première partie, les
musiciens ont joué de l’accordéon. Puis nous avons commencé la répétition.
Je m’appelle Anaëlle. Mardi, j’ai été interrogée par France 3
Bourgogne, à l’école. Ils m’ont posé des questions sur la Seconde
Guerre Mondiale, et sur les enfants d’Izieu. Les journalistes m’ont
demandé si on parlait souvent de ces enfants. J’ai répondu « Non,
sauf au théâtre. » Ils m’ont posé plein d’autres questions dont je ne
me souviens même plus. Ils m’ont beaucoup interrogé sur la pièce
de théâtre.
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.
Les journalistes de France 3 Bourgogne m’ont suivi jusque
chez moi. Toute ma famille était là. J’avais la « trouille » et je
me sentais timide. Ils m’ont interviewé. Ils m’ont beaucoup
interrogé sur la Seconde Guerre Mondiale et m’ont aussi
demandé comment étaient les enfants d’Izieu. J’ai dû
recommencer plusieurs fois les mêmes choses : jouer le
morceau Hulyet, monter mon hautbois, mettre en place la
anche de mon instrument…
Mardi 13 mars
Le matin, Sandra, Samuel et Raphaël sont allés avec Audrey la
journaliste, vers les arbres de la cour de récréation. Elle les a
interviewés à propos de la pièce de théâtre. L’après-midi nous sommes
allés au parc, à côté de la salle des fêtes. On s’est entraîné à parler fort
et à prendre notre souffle. On est resté au parc pour la récréation.
Après nous avons révisé nos textes et les chansons.
Le soir, France 3 est venu chez
moi pour m’interviewer. On s’est
installé dans ma chambre sans
papa et maman. Puis on a commencé. Audrey m’a posé plein
de questions sur la pièce de théâtre et sur la Seconde Guerre
Mondiale. J’ai dit que c’était très bête et très très méchant
d’avoir fait la guerre juste parce que les Allemands voulaient
avoir leur revanche. Puis, après l’interview, ils sont partis.
J’étais triste de leur départ.
Jeudi 22 mars
Cette semaine, nous avons fait la
répétition le jeudi à cause du décès du
père de Daniel à Caen dans le Calvados.
Yvette et Daniel n’ont pu revenir que
mercredi. Donc, notre rendez-vous a été
repoussé. On a montré à Yvette comment
on avait amélioré notre voix avec Bruno
et le maître. Lui il nous a filmés avec un
caméscope. On est entré dans les
précisions pour les textes et les
déplacements et on a revu les danses.
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.
Mardi 27 mars
Répétition avec le théâtre du Passavent. L’aprèsmidi du mardi 27 mars, nous sommes allés au parc
municipal de Blanzy. On a fait du théâtre en plein
air avec tous les bruits d’extérieur. Avec les acteurs
du Passavent on a récité nos textes. Après nous
avons été en récré. Ensuite retour dans le gymnase.
On a fait l’entrée sur la chanson Kinderlekh et aussi
le passage avec les cordes à sauter et pour les
garçons le saute-mouton. Lucas, Noé, Flavie,
Raphaël et Samuel ont joué un morceau de
musique qui s’appelle Hulyet. Le soir nous avons répété toute la pièce encore une fois, en costumes,
avec d’anciennes chaussures. Les journalistes ont tout filmé. A la fin, Yvette nous a dit qu’il fallait
revoir deux ou trois choses. Nous avons mangé des gâteaux apéro et nous avons bus du jus d’orange.
Pendant ce temps nos parents ont discuté avec le maître, Yvette, les acteurs et les journalistes de
France 3 Bourgogne. La répétition s’est finie à vingt-deux heures.
Samedi 31 mars
Nous avons fait des photos de la pièce de théâtre que
nous allons mettre sur le programme qui va être vendu
pendant les représentations. Puis Noah, en retard, est
arrivée en imitant Tarzan, torse nu et tout le monde
l’acclamait. A la fin des photos Noé, Hugo, Corentin,
Juan, Alexis, Anaëlle, Emmanuella et Lisa sont allés
chez Yvette pour prendre des photos dans un paysage
plus intime.
Jeudi 5 avril
Nous sommes allés visiter France 3 Bourgogne à Dijon. On a fait deux groupes. Un qui allait faire la
voix off et l’autre qui allait faire une balade
dans Dijon et visiter France 3. Le premier
groupe est allé dans la salle de prise de
son. Ils ont vu leurs textes modifiés et sont
allés dans une cabine pour faire
enregistrer
les
commentaires
du
reportage. On leur a mis un casque et ils
ont parlé à travers un filtre. Les personnes,
en dehors de la cabine, pouvaient les
entendre grâce au micro dans lequel ils
parlaient.
Le second groupe est entré dans France 3,
à l’intérieur d’une salle. Puis une dame est
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.
arrivée et leur a distribué des porte-clés. Ils ont commencé à visiter les locaux. Ils sont allés dans une
salle où la monteuse travaillait sur le reportage de notre pièce de théâtre. A un moment les deux
groupes se sont retrouvés pour allés voir le journal télévisé de France 3 Bourgogne de midi.
Vingt minutes plus tard, le journal terminé, nous sommes allés questionner la présentatrice. Elle nous
a expliqué son travail et nous a présenté le prompteur où sont affichées les paroles qu’elle doit lire.
En cas de problème technique, elle a aussi des feuilles avec son texte. Après cela, nous sommes
ressortis de France 3 Bourgogne et sommes allés pique-niquer à côté d’un parc. Puis nous sommes
repartis en direction de Blanzy. Nous avons croisé un convoi exceptionnel, un transport d’éoliennes.
Vendredi 6 avril
Répétition générale à l’EVA avec toute la troupe du
Passavent. Avant d’aller sur scène, nous avons
échauffé notre voix et notre mâchoire pour mieux
articuler les mots et parler plus fort. On a commencé
la pièce. Annaëlle n’était pas là. Dans la scène avec
Emeline, elle a été remplacée par Cladie du Passavent.
Théo lui aussi a été remplacé par Dimitri. Nous
n’avions pas d’accessoires et on a fait semblant de
jouer. A la fin de la pièce, nous avons eu des
félicitations d’Yvette et du maître. Par contre, pendant la répétition, les adultes ont fait plein
d’erreurs dans leurs textes. Même Bastien le chanteur ne connaît pas encore une de ses chansons.
Mardi 17 avril
Comme tous les mardis, on va à la répétition. On a félicité les
musiciens. Les adultes ont révisé leurs textes. Anaëlle, Emeline,
Eloi et Théo les ont eux aussi travaillés. A la corde à sauter les
filles sautent de différentes façons. Et quand Hugo saute, on
lâche les cordes. On frappe dans les mains et on crie. Daniel a
fait sauter Corentin et il est tombé deux fois. Après la
récréation les garçons ont fait du saute-mouton et les filles
de la corde à sauter. On a déambulé pour se calmer. Yvette nous a félicité, mais pas le maître parce
qu’on n’a pas écouté les autres, que Madisson a préféré discuter plutôt que préparer sa corde.
Textes écrits par Noah Baskali, Théo Beaubernard, Laure Capomaggio, Raphaël Casseville, Madisson Charles, Arthur
Dubois, Noé Dutartre, Anaëlle Fuster, Alexis Garcia, Corentin Gauthé, Manon Gay, Eloi Lautissier, Juan Losa-Membrilla,
Lucas Michel, Laurie Moratille-Comte, Hugo Paulet, Lisa Pouleau, Samuel Raoul, Flavie Scalogna, Emmanuella Schleifer,
Sandra Sobczak, Emeline Soulard, Lou Théréau.