organiser une rencontre entre vos eleves et des enfants handicapes

FICHE METHODOLOGIQUE N°3
ORGANISER UNE RENCONTRE ENTRE VOS ELEVES
ET DES ENFANTS HANDICAPES MENTAUX
A l'attention des enseignants
en grande section de maternelle et en école élémentaire
Initiative de sensibilisation au handicap mental l'écolensemble
Pourquoi ?
Les enfants scolarisés aujourd'hui seront les adultes et les citoyens de demain. Par conséquent,
leur apprendre à porter un regard positif sur le handicap est l'une des conditions essentielles pour
permettre une meilleure intégration des personnes handicapées mentales dans la société.
Parce que l'école est le premier lieu d'apprentissage du respect, de la tolérance, du civisme et de
la solidarité, organiser une rencontre ou une activité entre votre classe et un Institut Médico-Éducatif (IME) nous semble une action primordiale. Aujourd'hui, les enfants handicapés, et notamment handicapés mentaux, lorsqu'ils sont orientés vers des dispositifs adaptés, sont encore trop
souvent isolés des enfants dits valides. Or, permettre aux uns comme aux autres d'échanger et
de passer du temps ensemble est un excellent moyen de sensibilisation à la différence et de
dépassement des appréhensions. Les expériences de rencontres s'avèrent toujours très positives
pour les enfants et les adultes qui les accompagnent. Ouverture sur le monde extérieur pour les
enfants valides et handicapés, nouveau regard porté sur les potentiels des enfants handicapés,
expériences pédagogiques valorisantes pour les enseignants, sensibilisation des familles…, les
bénéfices de ce type d'échanges sont nombreux.
Enfin, cette rencontre physique est la suite logique des apprentissages et débats que vous aurez
organisés à partir des éléments fournis dans le DVD l'écolensemble.
Quel projet ?
La rencontre entre enfants valides et enfants handicapés peut prendre bien des formes. Projet
pédagogique partagé, simple rencontre le temps d'un goûter ou d'une sortie de classe, jumelage
des établissements, visite d'un établissement médico-social pour les élèves d'une classe ordinaire, et inversement… Tout est possible et vous ne manquez pas d'idées.
Les enseignants des différents établissements médico-éducatifs comme les responsables des
associations de l'Unapei organisent régulièrement ce type d'actions. Nous vous en livrons ci-dessous quelques exemples.
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FICHE METHODOLOGIE N°3 - ORGANISER UNE RENCONTRE ENTRE VOS ELEVES ET DES ENFANTS HANDICAPES MENTAUX
Un projet pédagogique en commun :
Les élèves des Eaux-vives à Pont-Évêque (38) et ceux de l'IME La Bâtie ont créé, ensemble, un
jardin dans le cadre de l'opération " Une école, un arboretum ". Terrassement, mise à niveau,
transport de terre… Les petits jardiniers des deux établissements ont transformé un lopin de terre
en jardin d'Eden. Et ce sont les élèves de l'IME qui ont montré à leurs petits camarades comment
semer ! Cet atelier d'éducation à l'environnement a également permis de sensibiliser les élèves
à la différence.
Un roman interactif :
Une école primaire de Monbazillac (24) et un institut médico-éducatif (IME) de Bergerac ont créé
ensemble un " livre à distance ". L'école a choisi le thème, l'IME a commencé l'histoire, puis,
grâce à Internet, chacun a complété le récit chapitre après chapitre. Résultat : " L'Explorateur du
château hanté " est né. A la fin du projet, illustrations et textes ont été publiés sur un site Internet,
et les enfants se sont rencontrés. L'échange s'est poursuivi par messagerie électronique et de
solides amitiés se sont nouées.
Si vous souhaitez reproduire cette expérience, vous pouvez vous reporter à la fiche médias "Écrire
un article ou un récit partagé grâce au blog " et contacter une association de l'Unapei (voir ci-dessous). N'oubliez pas de nous adresser votre réalisation par courrier ou par mail afin que nous la
publions sur le site www.lecole-ensemble.org (Unapei - l'écolensemble - 15, rue Coysevox 75876 Paris Cedex 18 (contact @lecole-ensemble.org))
Un jumelage en musique :
A Dunkerque (62), écoles et établissements médico-sociaux travaillent régulièrement ensemble.
Ce jumelage de longue date a permis aux enfants du CE2 de l'école Jean Jaurès et à ceux d'un
Institut médico-éducatif de chanter ensemble. Un chorale, dénommée " Mellevoix ", les réunit
régulièrement ; les enfants se sont même produits lors de la fête de la musique en 2005.
Des spectacles fédérateurs :
" La fanfare du rire " est une animation interactive proposée par le service d'éducation et de soins
à domicile (SESSAD) Le Triskell, implanté à Rennes (35). Deux enfants handicapés et un éducateur commencent par proposer un conte mis en scène par des enfants de CP et de CE1. Organisés
sur une 1h30, spectacles et échanges, travaux manuels associés, goûter et clôture musicale en
fanfare, font disparaître les appréhensions qu'avait pu susciter le handicap.
Echange de compétences :
A Pérrigny (39), l'IME reçoit régulièrement, dans le cadre d'une visite, des enfants de toutes classes, scolarisés à l'école maternelle. Au programme : prêt de livres et lecture de contes. Quant aux
plus grands, ils bénéficient d'ateliers d'écriture informatique et d'initiation à l'ordinateur avec,
pour professeurs, des adolescents handicapés accueillis par un service médico-social. Ces jeunes proposent également une autre activité aux enfants de l'école maternelle : une initiation à la
fabrication de modèles réduits fonctionnant à l'énergie solaire.
En guise d'illustration de ces échanges fructueux, nous vous invitons à visionner le reportage
"Défi lecture au sein d'un IME" disponible sur ce DVD. Il présente un "défi lecture" organisé au
sein d'un IME entre les élèves de cet établissement et ceux d'écoles proches.
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FICHE METHODOLOGIE N°3 - ORGANISER UNE RENCONTRE ENTRE VOS ELEVES ET DES ENFANTS HANDICAPES MENTAUX
Comment organiser une rencontre ?
Sorties, jumelages, actions pédagogiques en commun…, les initiatives peuvent être multiples et
diverses. En termes d'organisation, tout dépendra du contact que vous aurez pu établir avec l'association et/ou l'établissement médico-social de votre secteur (ou d'ailleurs, en cas d'échanges
par Internet). De nombreuses associations de l'Unapei sont à votre écoute pour engager une collaboration. Vous pouvez retrouver leurs coordonnées sur le site www.lecole-ensemble.org. Vous
pouvez également contacter le service communication de l'Unapei au 01 44 85 50 50 ou par mail
([email protected]) afin que nous vous transmettions les coordonnées d'associations
proches de votre école.
Partage d'expériences :
Parce que montrer les expériences réussies et les travaux réalisés constituent souvent
la meilleure façon d'inciter les autres à suivre l'exemple, nous souhaitons publier vos
réussites sur le site www.lecole-ensemble.org. Comptes rendus de visites, récits de
jumelages ou d'expériences pédagogiques, travaux écrits ou vidéos, dessins, collages… Tout pourra être mis en ligne. Alors, n'hésitez surtout pas à nous communiquer
vos réalisations. Nous comptons sur vous !
Pour nous adresser vos documents :
Unapei - l'écolensemble - 15, rue Coysevox - 75876 Paris Cedex 18
([email protected])
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