Document pour l`enseignant

Consolidation d’un thème à l’aide d‘un mot croisé interactif
Créer un mot croisé interactif au format html à l'aide du logiciel Hotpotatoes:
http://hotpot.uvic.ca/
Réviser et faire réviser à ses camarades un thème d'histoire de géographie ou de
sciences grâce à ce mot croisé interactif.
Document pour l'enseignant
Consolidation d’un thème à l’aide d‘un mot croisé interactif
Table des matières
1.Généralités........................................................................................................................................2
2.Le logiciel Hot Potatoes...................................................................................................................2
2.1.Téléchargement, installation, aide.............................................................................................2
2.2.Le module Jcross.......................................................................................................................3
3.L'activité vécue en classe.................................................................................................................6
3.1.Objectifs.....................................................................................................................................6
3.2.Déroulement de l'activité...........................................................................................................6
1. Généralités
Hot Potatoes est un logiciel qui comporte cinq modules permettant de créer divers
types d’exercices interactifs et de les convertir au format HTML. La création de mots
croisés est un des modules à disposition.
Hot Potatoes n’est pas un freeware, il est gratuit pour les individus et les institutions à
but non lucratif.
2. Le logiciel Hot Potatoes
2.1. Téléchargement, installation, aide
1.
Télécharger HotPotatoes 6.2 pour Windows ou Mac OS à partir de :
http://hotpot.uvic.ca
2.
Exécuter l’assistant d’installation en répondant aux différentes boîtes de
dialogues affichées à l’écran, selon ses préférences.
Hot Potatoes nécessite l'acquisition d'une clé d’activation. Pour obtenir
sa propre clé, ouvrir Hot Potatoes , cliquer sur Aide-S’enregistrer, cliquer
sur Obtenir une clef - Cocher la case «Yes I have read the license
agrement, …», en-dessous, compléter le formulaire et cliquer sur
Submit. Réceptionner son courriel et relever son nom d’utilisateur et sa
clé d’enregistrement. Retourner sur Aide – S’enregistrer et entrer son
nom d’utilisateur et la clé.
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Consolidation d’un thème à l’aide d‘un mot croisé interactif
3.
Pour installer la configuration et l'interface en langue française, ouvrir Hot
Potatoes 6, lorsque la boîte de dialogue le demande, choisir «langue français
6.hif». Pour changer la langue des menus du logiciel, démarrer Hot Potatoes,
choisir le module Jcross (mot croisé) en cliquant 2x sur la «patate chaude»
correspondante. Dans le menu Options – Interface – cliquer sur Load the
interface, puis choisir français.hif et cliquer sur Ouvrir.
Le module Jcross pour créer des mots croisés
A partir de là, l’interface des 5 modules est en français, toutefois il va falloir opérer
un dernier réglage dans chacun des modules pour que toute la configuration soit
en français.
Ouvrir le module qui nous intéresse Jcross une nouvelle fois, cliquer sur Options –
Configurer Aspect page Web. Actuellement, les messages sont en anglais, pour les
traduire, cliquer sur Changer – français6 – Ouvrir – Enregistrer – Ok.
4.
L'aide installée est essentiellement en anglais, toutefois de nombreux sites
internet proposent des tutoriels en français très complets comme celui-ci:
http://www.sequane.com/hp/tutoriel6/tutorial.htm
2.2. Le module Jcross
Pour apprivoiser JCross, voici l'interface de base:
1
2
3
–3–
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Pour commencer, entrer le titre du mot croisé dans la case prévue à cet effet. Ensuite, la
création d'un exercice se construit en 3 étapes:
1.
Entrer les données:
Pour entrer les données, 2 étapes sont nécessaires. En cliquant sur Grille, Générer
Grille Automatique, on obtient un espace pour entrer les mots:
Une fois les mots entrés, cliquer sur Générer Grille.
Dans un deuxième temps, en cliquant sur Définitions, écrire les définitions des
mots entrés au préalable.
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Consolidation d’un thème à l’aide d‘un mot croisé interactif
2.
Configurer le résultat:
Cliquer sur Options – Configurer aspect page Web
La boîte de dialogue permet d'entrer un sous-titre, la consigne, les messages
actifs en cas de réussite ou d'erreur, le libellé des boutons qui apparaissent à
l'écran, les couleurs de la mise en page, etc... elle permet aussi d'insérer un
minuteur pour limiter la durée de l'exercice.
Les paramètres ainsi entrés, cliquer sur OK.
3.
Créer les pages html:
Toutes les données entrées, il ne reste plus qu'à créer la page web.
Pour cela, cliquer sur Fichier – Créer page Web – Page Web pour navigateur V6.
Définir le nom du fichier et le dossier d'accès de la future page html (Attention, un
nom de page html ne doit contenir ni accent, ni espace !), enregistrer, et pour
finir, cliquer sur Voir l'exercice dans mon navigateur.
Votre navigateur par défaut s'ouvre et affiche votre mot croisé mis en page tel que
paramétré.
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3. L'activité vécue en classe
3.1. Objectifs
1.
En géographie, sciences, histoire, voire toutes les matières du Plan
d'Etudes:
● Acquérir une certaine autonomie pour s'approprier les connaissances
● Repérer les mots essentiels d'un thème abordé en classe
●
2.
Rechercher le vocabulaire adéquat pour définir les mots choisis
En TIC (technologie de l'information et de la communication):
S'approprier un nouveau logiciel à l'aide de ses connaissances et d'un didacticiel
simple
● Sensibiliser à la mise en page et l'esthétique de sa présentation
●
3.
Socialisation
Discuter, partager, se mettre d'accord sur les termes et le vocabulaire utilisés
● Echanger sa compréhension du logiciel
●
3.2. Déroulement de l'activité
1.
L'enseignant-e présente le style d'écriture du mot croisé. Il ou elle explique
l'activité abordée en mettant l'accent sur le fait que les élèves seront tour à tour
créateurs et exécutants, que les mots croisés réalisés devront comporter des
difficultés tout en étant accessibles.
2.
Les élèves, par groupes de 2, recherchent 15 à 20 mots, et leurs définitions, en
lien avec le thème de géographie, sciences ou histoire abordé. Aucun ordinateur
n'est nécessaire pour cette étape, les élèves utilisent leur support de cours, papier
et crayon. Ils vérifient l'orthographe des mots choisis.
3.
L'enseignant-e présente succintement l'interface HotPotatoes et le module Jcross.
4.
Les groupes de 2 élèves, à l'aide de la Fiche pour les élèves, réalisent un mot
croisé réunissant les 15 à 20 mots choisis au préalable.
Le travail à l'ordinateur s'organise à l'intérieur du groupe de manière à ce que, à
tour de rôle, les élèves lisent, essaient de comprendre la Fiche de l'élève et
manipulent les fonctions du logiciel HotPotatoes.
Si les élèves manquent de renseignements avec la Fiche de l'élève, l'enseignant-e
donnera 1 ou 2 liens vers des didacticiels publiés sur internet.
5.
L'enseignant-e veillera à ce que les fichiers créés soient enregistrés dans le bon
dossier, il corrigera l'orthographe des mots choisis et les définitions.
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Consolidation d’un thème à l’aide d‘un mot croisé interactif
6.
7.
Le mot croisé créé, les élèves n'utiliseront pas plus de 15 à 20 minutes pour
améliorer l'aspect de la page web et insérer les messages interactifs en cas de
réponse juste ou fausse.
L'enseignant-e veillera à ce que les messages interactifs restent polis et sensés.
Tous les mots croisés terminés,il suffit de créer un dossier réunissant tous les
fichiers html des élèves et de nommer chaque fichier selon une certaine logique
(noms des auteurs par exemple). Le dossier devrait être facilement accesssible de
manière à ce qu'un élève puisse, de manière autonome, répondre aux énigmes
posées par ses camarades et ainsi tester ses connaissances.
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