La lecture_je veux bien

LA LECTURE, JE VEUX BIEN!
Competenza: l’alunno legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo.
Obiettivo di apprendimento Lettura: comprendere testi semplici di contenuto familiare e
di tipo concreto e trovare informazioni specifiche in materiali di uso corrente.
Notre-Dame de Paris
Tout le monde connaît l’histoire de Notre Dame de Paris: Quasimodo, Esmeralda, Frollo,
Phœbus... Mais on la connaît aujourd’hui presque uniquement au travers de ses multiples
avatars modernes: dessins animés, films ou comédie musicale. Il est urgent de lire ou
relire le roman majestueux que Victor Hugo a publié en 1831.
L’histoire de Victor Hugo a tout de suite enchanté le public: la bohémienne Esmeralda est
poursuivie par la rancune de l'archidiacre Claude Frollo, dont elle a repoussé l'amour. Sur
de fausses apparences, elle est condamnée pour meurtre et sorcellerie. Malgré la
protection de Quasimodo, le difforme sonneur de cloches, et l'intervention des truands
soulevés en sa faveur, elle est livrée au supplice par la perfidie de l'archidiacre.
Toutefois, la vraie héroïne de Hugo n’est pas Esmeralda: la véritable héroïne, c’est la ville
de Paris, celle sur qui trône la cathédrale de Notre Dame dans toute sa beauté. L’écrivain
met en scène le Paris médiéval « avec les mille flèches de ses édifices, avec
son fleuve qui serpente sous ses ponts, avec le nuage de se fumées...». Dans le roman
Hugo fait étalage de ses connaissances sur le Moyen-âge: avant de se mettre à la
rédaction, il s’est documenté et il peut enrichir les descriptions de références historiques.
Tout au long du roman Hugo réhabilite le Moyen-âge et surtout son architecture si pleine
et subtile: le gothique revient à la mode et le succès extraordinaire du roman va créer un
mouvement qui aboutit en 1844 au décret du roi Louis-Philippe prescrivant la restauration
de la cathédrale qui tombe en ruine.
Coche la bonne réponse
Il vaut mieux lire le roman
de Hugo.
Il n’est pas nécessaire de
lire le roman de Hugo.
Les dessins animés sont
meilleurs que le roman.
Hugo réhabilite le Moyenâge. (Trouve le synonyme.)
ignore
déteste
remet en valeur
L’histoire du roman de
Hugo n’a pas tout de suite
enthousiasmé le public.
Le public a tièdement
réagi à l’histoire du roman de
Hugo.
L’histoire du roman de
Hugo a tout de suite plu au
public.
La cathédrale trône sur la
ville est l’héroïne du roman.
(complète par le pronom
relatif correct)
que
qui
où
Les truands sauvent
Esmeralda du supplice.
Les truands ne sauvent pas
Esmeralda du supplice.
Les truands n’interviennent
pas en faveur d’Esmeralda.
La restauration a été
prescrit par le roi LouisPhilippe
La restauration a été
prescrite par le roi LouisPhilippe
La restauration a étée
prescrite par le roi LouisPhilippe
Réponds aux questions suivantes.
1- Comment Victor Hugo s’est-il préparé à la rédaction du roman?
.....
2- Quelles images de la ville du Paris Hugo présente-t-il?
.....
3- Qu’est-ce qui revient à la mode grâce au roman de Hugo?
.....
4- Peux-tu décrire l’image d’en haut?
.....
Competenza: l’alunno comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di
informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
Obiettivo di apprendimento Parlato (produzione e interazione orale): interagisce in
modo comprensibile con un compagno o un adulto con cui si ha familiarità, utilizzando
espressioni e frasi adatte alla situazioni.
Dans une librairie
Jeu de rôle: reproduisez à deux un dialogue sur le sujet suivant.
Tu veux acheter un livre français pour un ami qui parle bien cette langue.
Tu demandes des conseils au libraire. Tu précises quel genre de livre tu cherches, les
gouts de ton ami, combien tu peux payer
Il te fait des propositions (les fiches ci-dessous offrent des informations que tu peux
utiliser). Ton camarade joue le rôle du libraire.
L'histoire de Pi
De Yann Martel
Vendredi ou la vie
sauvage
Le directeur du zoo de Pondichéry avait
bien prévenu son fils Pi : il ne faut jamais
s'approcher des fauves! Mais il n'avait pas
prévu que le cargo conduisant la famille et
la ménagerie au Canada sombrerait,
laissant Pi seul sur un canot de sauvetage.
Enfin, presque seul : un tigre du Bengale
est caché dans la chaloupe! Durant 227
jours, le jeune garçon va tenter d'oublier
sa faim, sa peur et les requins pour
apprivoiser
le
fauve...
Palpitant,
plein
d'aventures
et
rocambolesque, ce récit extraordinaire est
une
formidable
leçon
d'humanité.
En bonus, découvrez un cahier illustré
avec les photos du film.
Le roman de Yann Martel a été adapté au
cinéma par Ang Lee : retrouvez
«L'Odyssée de Pi» sur les écrans le 19
décembre 2012.
De Michel Tournier
Illustré par Jean-Claude Götting
Prix : 8€40
Prix : 5€50
Le 29 septembre 1759, le navire " La
Virginie" fait naufrage. Seul rescapé,
Robinson échoue sur une île déserte où il
tente de survivre à une nature hostile en
déployant des trésors d'ingéniosité. Mais
son existence solitaire bascule le jour où
un autre être humain fait son apparition
sur
l'île:
Vendredi,
le
sauvage...
Une aventure inoubliable, une ode à la
liberté et à la nature.
Cette nouvelle édition du chef d'œuvre de
Michel Tournier, aujourd'hui devenu un
classique, est illustrée en couleurs par
Jean-Claude Götting. Avec un Carnet de
lecture pour connaître l'auteur et mieux
comprendre
son
œuvre.
Titre recommandé par le ministère de
l'Éducation nationale en classe de 5e.
L'encyclopédie des
héros, icônes et
autres demi-dieux
De Anne Blanchard, Francis izio, JeanBernard Pouy
Illustré par Serge Bloch
Les héros sont partout. Sur nos écrans,
dans les chambres d'enfants ou sur les Tshirts des ados. Leurs vies sont nourries
des thèmes universels qui sont le
carburant des meilleures histoires. Partons
ici sur leurs traces et redécouvrons le
contexte culturel et historique qui les a vu
naître. Pour mieux comprendre ce qu'ils
incarnent et pourquoi ils sont immortels.
Avec : Gilgamesh, Vénus, Ulysse,
Hercule, Antigone, le roi Arthur, fée
Mélusine, Robin des Bois, Sinbad le
marin, Don Quichotte, d'Artagnan, Zorro,
Robinson Crusoé, Blanche Neige, Peter
Pan, Superman, Tarzan, Sherlock Holmes,
James Bond, Le Père Noël, Bilbo le hobbit
- La communauté du Seigneur des
Anneaux, Tintin, Harry Potter, Luke
Skywalker et Leia, Lieutenant Ripley..
Prix : 19€50
http://www.gallimard-jeunesse.fr
Competenza: comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di
informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
Obiettivo di apprendimento Parlato (produzione e interazione orale): interagisce in
modo comprensibile con un compagno o un adulto con cui si ha familiarità, utilizzando
espressioni e frasi adatte alla situazioni.
Le livre de lecture.
Construisez à deux un dialogue d’après les indications. Jouez-le après.
Lucas et Pierre se rencontrent et ils se saluent.
Pierre demande à Lucas s’il a déjà terminé le livre que la prof d’italien leur a donné à lire.
Lucas répond qu’il en a lu la moitié.
Pierre dit qu’il n’a pas encore commencé à le lire et demande s’il est bien.
Lucas le trouve très passionnant et il lui conseille de le commencer tout suite parce que la
prof a organisé une rencontre avec son auteur dans deux semaines.
Pierre dit qu’il a totalement oublié ça.
Lucas lui rappelle que la prof veut en plus qu’ils posent des questions à l’auteur.
Pierre dit qu’il va s’y mettre l’après-midi même.
Lucas lui propose de formuler ensemble les questions pour l’auteur.
Pierre est d’accord: ils vont faire ça la semaine prochaine.
Lucas et Pierre prennent congé.
Lucas: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Pierre: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Lucas: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Pierre: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Lucas: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Pierre: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Lucas: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Pierre: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Lucas: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
Pierre: ……………….……………….……………….……………….……………….…………
4 Competenza: L’alunno comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di
informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
Obiettivo di apprendimento Parlato (produzione e interazione orale): riferire semplici
informazioni afferenti alla sfera personale, integrando il significato di ciò che dice con
mimica e gesti.
Réponds aux questions à l’aide des suggestions.
1- Quel est ton livre préféré? (Le titre, l’auteur, de quoi ce
livre parle.)
....
...
2- Où préfères-tu lire? À quel moment de la journée?
....
.
3- Quel est ton genre préféré? Est-ce que tu aimes les
romans d’aventure, d’amour, de science-fiction, de
fantaisie, historiques, policiers? Justifie ta réponse.
....
...
4- Quel livre es-tu en train de lire pour le prof d’italien?
(Essaie une traduction du titre en français). L’aimes-tu?
Justifie ta réponse.
....
.
5- Combien de livres lis-tu par mois?
......
6- Entre un livre, un jeu vidéo et un film, que choisirais-tu? Pourquoi?
......
7- Est-ce que tu lis des BD? Justifie ta réponse.
......
8- Est-ce que tu es intéressé par les quotidiens? Justifie ta réponse.
......
9- Est-ce que tu lis des magazines spécialisés? Justifie ta réponse.
......
10- Regarde l’image ci-dessus. Ce sont les droits du lecteur que l’écrivain Daniel Pennac
a imaginés pour tous les lecteurs. Lequel te correspond le plus?
......