Dessins à découper pour les exercices suivants.

Dessins à découper pour les exercices suivants.
PS / Objectif: Distribuer un objet
Consigne: Colle un perroquet dans chaque case.
1
Prénom:
Date:
PS / Objectif: Réaliser des collections.
Consigne: Colle deux perroquets dans chaque cage.
Date:
2
Prénom:
MS / Objectif: Réaliser des collections.
Consigne: Entoure les perroquets 3 par 3, puis enferme les dans une cage.
Date:
3
Prénom:
MS / Objectif: Dénombrer.
Consigne: Dans chaque case, écris le nombre d’oiseaux.
.
Prénom:
Date:
.
.
GS / Objectif: Dénombrer.
Consigne: Dans chaque case, écris le nombre d’oiseaux.
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Prénom:
Date:
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Dessins à découper pour les exercices suivants.
PS / Objectif: Faire correspondre un chiffre et une quantité.
Consigne: Colle le bon nombre de perroquets dans chaque nuage.
Date:
1
2
Prénom:
MS / Objectif: Faire correspondre un chiffre et une quantité.
Consigne: Colle le bon nombre de perroquets dans chaque nuage.
Date:
5
4
6
Prénom:
GS / Objectif: Faire correspondre un chiffre et une quantité.
Consigne: Colle le bon nombre de perroquets dans chaque colonne.
10
Prénom:
8
Date:
9
7
MS / Objectif: Comparer des quantités: « autant que ».
Consigne: Dans le nuage de droite, colle autant de perroquets que de mouettes .
Prénom:
Date:
GS / Objectif: Comparer des quantités: « plus que ».
Consigne: Dans le nuage de droite, colle plus de perroquets que de mouettes .
Prénom:
Date:
GS / Objectif: Comparer des quantités: « moins que ».
Consigne: Dans le nuage de droite, colle moins de perroquets que de mouettes .
Prénom:
Date:
MS / Objectif: Faire correspondre un chiffre et une quantité.
Consigne: Relie chaque nuage à un chiffre correspondant au nombre de mouettes.
2
Prénom:
3
4
Date:
5
GS / Objectif: Faire correspondre un chiffre et une quantité.
Consigne: Relie chaque veste à un chiffre correspondant au nombre de boutons.
6
Prénom:
7
8
9
Date:
GS / Objectif: Comparer des quantités: « autant que ».
Consigne: Relie 2 par 2 les barres identiques .
Prénom:
Date:
MS / Objectif: Comparer des quantités: « autant que ».
Consigne: Sur chacune des barres, dessine autant de rayons qu’il y en a sur le modèle .
Prénom:
Date:
GS / Objectif: Comparer des quantités: « autant que ».
Consigne: Sur chacune des barres, dessine autant de rayons qu’il y en a sur le modèle .
Prénom:
Date:
GS / Objectif: Comparer des quantités: « plus que ».
Consigne: Dessine plus de rayons sur la seconde barre .
Prénom:
Date:
GS / Objectif: Comparer des quantités: « moins que ».
Consigne: Dessine moins de rayons sur la seconde barre .
Prénom:
Date:
Dessins à découper pour les exercices suivants.
MS / Objectif: Faire correspondre un chiffre et une quantité.
Consigne: Complète chaque colonne en collant le bon nombre d’oiseaux.
6
Prénom:
4
Date:
5
GS / Objectif: Faire correspondre un chiffre et une quantité.
Consigne: Complète chaque colonne en collant le bon nombre d’oiseaux.
9
Prénom:
7
Date:
8