accueillir un public handicapé en centre de loisir
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accueillir un public handicapé en centre de loisir
Accueillir un public handicapé dans un centre de loisirs ou un centre socio-culturel Objectifs : -Connaître la nouvelle législation sur le handicap -Découvrir les différentes situations de handicap -Se situer en tant que professionnel face aux besoins spécifiques d’enfants handicapés ou d’enfants handicapés en intégration : adapter l’action menée. - Faciliter l’intégration des enfants handicapées avec des aides spécifiques, tout en ne perturbant pas l’équilibre du reste du groupe -Gérer ses émotions, connaître ses limites. -Changer de regard sur le handicap Public : Responsables de lieux d’animation, de centres de loisirs ou de séjours de vacances, animateurs, animateurs de vie quotidienne.. (groupe de 8 à 15 personnes max). Contenus: Cadre théorique : qu’est ce que le handicap ? -Définition, historique des prises en charges -Les nouvelles réglementations et l’intégration scolaire Les publics handicapés : -Sensibilisation aux différentes situations de handicap Accueillir le public en situation de handicap mental (statistiquement le plus nombreux) - Comment compenser la déficience : aspects théoriques et pratiques. Les erreurs à éviter : études de cas - Aides à l’élaboration d’activités intégratives (parcours thématiques, choix des supports, moyens de médiation…) Mises en situation Expérimenter la situation de handicap et engager la réflexion sur les compensations possibles au centre. Propositions de recommandations communes: Quel accueil pour favoriser l’intégration des enfants en situation de handicap: les aides techniques, l’architecture, l’accueil humain, les ressources internes, l’appel aux compétences extérieures… Durée: de 1 à 3 jours selon les besoins Méthode participative, jeux, mises en situations Lieu: à Paris ou sur site Tarif: nous consulter PEP75 Service Formation 01-47-34-00-10 149 rue de Vaugirard 75015 Paris [email protected]