Projet Educatif - Vie et Vacances

Projet Educatif
Vie et Vacances
Association Vie et Vacance
Centre de Plein Air « Les Genévriers »
67420 Plaine
Tel : 03 88 97 62 12 – Fax : 03 88 97 65 57
[email protected]
www.lesgenevriers.org
Sommaire
PRÉAMBULE .................................................................................................................................. 1
UTILITÉ ..................................................................................................................................... 1
ÉLABORATION ............................................................................................................................ 1
DIFFUSION ................................................................................................................................. 1
CHAPITRE I - L’ORGANISATEUR ET SA VOCATION .................................................................................. 2
CHAPITRE II - LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS ........................................................................................... 2
CHAPITRE III - LES MOYENS MATÉRIELS, HUMAINS ET FINANCIERS .......................................................... 3
1 - Possibilités............................................................................................................................. 3
2 - Horaires de fonctionnement ....................................................................................................... 3
3 - Budget et tarifs ....................................................................................................................... 3
4 – Moyens humains .................................................................................................................... 3
5 – Moyens matériels ................................................................................................................... 4
CHAPITRE IV - PARTENARIAT, COMMUNICATION ET INFORMATION ........................................................... 4
1 – Partenariats internes et externes ................................................................................................. 4
2 – Communication et information ................................................................................................... 4
PRÉAMBULE
UTILITÉ
Le projet éducatif traduit l’engagement de l’organisateur, ses priorités, ses principes. Il définit le sens de
ses actions. Il fixe des orientations et des moyens à mobiliser pour sa mise en œuvre.
Il est formalisé par un document qui permet aux familles :
- de mieux connaître les objectifs de l’organisateur à qui elles confient leurs enfants,
- de confronter les objectifs éducatifs à leurs propres valeurs et/ou attentes.
Il permet aux équipes pédagogiques :
- de connaître les priorités de l’organisateur et les moyens mis à leur disposition pour les mettre en
œuvre,
- de déterminer les orientations de leurs projets pédagogiques.
ÉLABORATION
L’organisateur d’accueils collectifs de mineurs doit élaborer son projet éducatif commun à l’ensemble des
accueils dont il a la responsabilité.
Ce projet éducatif est le fruit d’un travail participatif entre membres du Conseil d’Administration et la
direction du centre.
DIFFUSION
Le projet éducatif est diffusé :
- aux équipes éducatives chargées d’organiser les accueils collectifs de mineurs (classes découvertes,
accueils de loisirs sans hébergement et séjours de vacances),
- aux agents de la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse, des Sports et de la
Cohésion Sociale.
Ce projet éducatif est également transmis aux parents dans une présentation synthétique.
Il peut être diffusé, à titre d’information, aux différents partenaires institutionnels et sociaux.
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CHAPITRE I - L’ORGANISATEUR ET SA VOCATION
L’association Vie et Vacances a pour but l’organisation d’accueil de groupe, de séjours de vacances, de
classes découvertes et d’environnement pour enfants et adolescents mais aussi pour adultes et familles
L’intérêt étant de permettre aux bénéficiaires de ces activités de découvrir différents milieux, de goûter à la
vie en collectivité, de pratiquer des loisirs éducatifs, de participer à l’épanouissement de l’individu et de
bénéficier d’actions d’éducation à l’environnement.
CHAPITRE II - LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS
Les équipes éducatives concourent au développement des enfants et des jeunes en tant qu'individu à part
entière, en se référant à des valeurs éducatives communes qui sont traduites en objectifs et seront à
prendre en compte, dans leurs projets pédagogiques :
 participer à l’éveil des enfants et des jeunes et au développement de leur autonomie en proposant
des activités adaptées aux besoins et aux caractéristiques de chaque âge,
 contribuer à la cohésion sociale de l'enfant et du jeune en favorisant les passerelles entre les
tranches d'âges et la mixité des publics,
 permettre l’apprentissage et l’expérimentation de la citoyenneté en favorisant le développement de
l'esprit critique, la prise d'initiative et de responsabilité afin d’assumer pleinement ses devoirs et de
pouvoir revendiquer ses droits,
 favoriser le « vivre ensemble » par l’acceptation d’autrui et des différences, par la capacité à
coopérer et à se faire comprendre dans un groupe, par l’expression de la solidarité et la
reconnaissance de la diversité,
 favoriser l’autonomie, au travers de la vie quotidienne, de la participation au choix des activités,
 sensibiliser à l’éco-citoyenneté, pour que l’enfant d’aujourd’hui, adulte de demain, prenne conscience
au travers de ses actes, de l’importance de la préservation de notre environnement naturel,
 mettre en avant l’égalité et la laïcité qui sont de rigueur durant tous nos séjours.
Ces valeurs et ces règles de vie prônent l’acceptation de l’autre, le refus de la violence, la tolérance, le
développement de la communication, de la solidarité et le rejet de l’individualisme en contribuant à
accepter les différences culturelles et sociales.
Conscients des enjeux, nous mettons tout en œuvre pour être à la hauteur de la confiance que nous
accordent les familles et les enseignants durant ces temps de loisirs mais aussi de coéducation.
C’est pourquoi nous renforçons le travail en réseau, en développant des partenariats avec tous les acteurs
socioéducatifs (structures, institutions, établissements scolaires, familles).
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CHAPITRE III - LES MOYENS MATÉRIELS, HUMAINS ET FINANCIERS
1 - Possibilités
L’association Vie et Vacances gère le Centre de Plein Air des Genévriers, ce qui veut dire :
- 1 accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) accueillant des enfants de 6 à 15 ans lors des
petites vacances scolaires et au mois d’août,
- 1 accueil en séjours de vacances (CVL) lors des grandes vacances,
- 1 accueil de classes découvertes tout au long de l’année dédié aux enfants et aux jeunes
scolarisés,
- des interventions dans les écoles ou au sein des clubs,
- des séjours d’intégration et de cohésion (clubs de sports, entreprises, classes,…),
- des regroupements familiaux (anniversaires, mariages, cousinades,…),
- des journées à thèmes (balades et randonnées historiques, marches nordiques,…).
2 - Horaires de fonctionnement
Les horaires d’ouverture sont différents selon les accueils et les périodes de l’année.
Les accueils en classes découvertes sont mis en place en fonction du projet élaboré avec les
enseignants.
Lors des ALSH, l’accueil se fait de 8 heures à 9 heures et de 17 heures à 18 heures pour les enfants
dont les parents travaillent. L’accueil se fait à la semaine et les repas et goûters sont pris sur place.
Les accueils de séjours de vacances varient en fonction des dates de séjours et des
modulations d’emploi du temps. Les sorties sont proposées le samedi selon les possibilités
(saisons,…),
Les accueils de groupes se font en fonction des projets.
3 - Budget et tarifs
Les tarifs d'activités et le budget annuel, par secteur d'activité, sont votés en conseil
d’administration, chaque année en septembre.
4 – Moyens humains
Les Genévriers compte 9 membres permanents dont une directrice, une secrétaire/comptable, un
cuisinier, une maîtresse de maison, un agent technique et deux personnes affectées à l'animation
enfance, deux personnes affectées à l’entretien.
Des animateurs vacataires complètent les équipes des accueils collectifs de mineurs organisés
lors des classes découvertes, accueils de loisirs et séjours de vacances.
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5 – Moyens matériels
Les Genévriers dispose de 5 salles d’activités, d’une salle d’évolution, d’un pas de tir à l’arc intérieur et
d’un pas extérieur, d’un mur d’escalade, d’une mare pédagogique, d’un labo photo, d’une salle bois,
d’une cuisine pédagogique, d’un terrain viabilisé pour les sports collectifs, d’un parcours de santé, de 7
hectares de forêt, de matériaux saisonniers (vélos, raquettes, skis….) et de diverses malles
pédagogiques.
CHAPITRE IV - PARTENARIAT, COMMUNICATION ET INFORMATION
1 – Partenariats internes et externes
L’association Vie et Vacances, dans son approche éducative globale, à la volonté de travailler en
transversalité avec les communes, les différentes institutions et partenaires associatifs. Elle souhaite
consolider les partenariats existants et en développer de nouveaux tant sur le territoire qu’au-delà de nos
frontières.
2 – Communication et information
L’association Vie et Vacances utilise différents supports pour communiquer et informer les parents, les
partenaires et les financeurs :
- le site de l’association: www.lesgenevriers.org,
- le site Facebook : https://www.facebook.com/association.Vie.et.vacances,
- les articles dans la presse locale (parution mensuelle),
- les affiches et tracts mis à disposition du public,
- participation aux journées de promotion de l’éducation populaire,
- participation aux journées de promotion de la Vallée de la Bruche.
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